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大班语言故事不开心的小树教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的大班语言故事不开心的小树教案,欢迎阅读与收藏。
一、活动目标:
1.理解故事内容,尝试表演故事。
2.知道开朗的人会有更多的朋友,学会调节自己的情绪。
二、活动准备:故事磁带、PPT、白纸、剪刀、胶水
三、活动过程:说一说-欣赏故事-小制作
(一)说一说请幼儿回忆并讲讲自己曾遇到的一些不开心的事。
当你遇到这些不开心的事情时,你会怎么办呢?你都会用哪些方法使自己变得开心起来?
(二)欣赏故事幼儿欣赏PPT,并听故事录音。
老师播放故事的第一部分(从"山坡上有棵不开心的小树",到"不开心小树着急起来")风儿轻轻吹过,开心小树是怎么样的?不开心小树又是怎么样的?下雨了,开心小树是怎么样的?不开心小树呢?为什么蚯蚓和小鸟也不喜欢不开心小树?
老师继续播放故事的第二部分(从"冬天的晚上"到"最后)。
小雪花从天上飘下来,不开心小树是怎么做的?不开心小树变得开心之后,大家都是怎么对待它的?
(三)小制作:不开心小树指偶教师讲解制作的方法:将白纸涂上绿色,剪成细长条状,粘贴在长方形白纸上,在纸的一端画上不开心的表情,另一端画上开心的表情,再将纸环形地粘起来。
幼儿制作指偶,教师巡回指导。
请几位幼儿戴上不开心的小树指偶,尝试跟录音磁带表演故事内容。
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