送货员教案含反思

时间：2022-03-09 05:49:53 教案我要投稿

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送货员教案含反思

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的送货员教案含反思，欢迎阅读与收藏。

送货员教案含反思

送货员教案含反思1

　　【活动目标】

　　1、按物体特征进行分类，并用自己的方式记录下来。

　　2、探索用多种方法给手套分类。

　　3、发展幼儿逻辑思维能力。

　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。

　　【活动准备】

　　1、每人一副手套；

　　2、记录卡、标记卡；

　　3、展板；

　　4、自制金牌若干。

　　【活动过程】

　　1、明确任务：以游戏“帮妈妈送手套去专卖店”的情节导入，请幼儿看清自己的手套是什么样的。

　　乘上汽车，播放音乐，出发。

　　2、第一次分类：

　　（1）活跃气氛：和自己的手套跳个舞。

　　（2）讲讲自己的手套是什么样的？根据幼儿回答出示相应标记。

　　手套分为毛线织的，棉布做的，有手指的手套和没有手指的手套。

　　（3）按手套的形状不同进行分类。

　　出示形状标记（有手指的和没有手指的）的汽车头，引导幼儿根据手套特征上相应的“汽车”。

　　乘上汽车，播放音乐，出发。

　　（4）按手套的材质不同进行分类。

　　出示材质标记（棉布做的和毛线织的）的汽车头，引导幼儿根据手套特征上相应的`“汽车”。

　　乘上汽车，播放音乐，出发。

　　3、再次分类：

　　按手套的形状、材质两种特征进行分类。

　　到达“手套专卖店”，按展板上的要求送手套到相应的筐中。

　　展板上标记：

　　（1）没有手指的棉质手套标记

　　（2）有手指的棉质手套标记

　　（3）没有手指的毛线手套标记

　　（4）有手指的毛线手套标记

　　4、对分类进行记录。

　　统计各种手套的数量，用自己的方式记录。

　　5、检查记录结果，评出金牌送货员，结束活动。

　　给孩子们带上金牌，“坐车”回家。

　　【活动反思】

　　活动中，孩子们心情愉悦，在进行一次分类时，几乎没有错误。在探索按两次特征分类时，有一小部分幼儿速度慢了些，但最终还是能顺利完成。记录时，方法略显单一，半数幼儿能有创新，应多发挥幼儿的想象力。总体的教学效果很好。

送货员教案含反思2

　　活动目标：

　　１．练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。

　　２．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　　３．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

　　４．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　５．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　6．通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

　　7．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

　　活动准备：

　　塑料小盒子若干，用线串成＂一列货车＂；＂青草＂＂萝卜＂＂蘑菇＂＂青菜＂若干；＂山洞＂和独木桥若干；椅子做的小兔家４个（椅子上分别贴着白．黑．黄．灰小兔画）

　　活动过程：

　　１．教师启发

　　教师：＂我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去．嘀嘀，我们的货车开动了．＂幼儿听音乐四散地开着＂货车＂（拉着小盒子）在场地上走或者跑．

　　２．游戏＂小小送货员＂

　　教师讲解：＂小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们．我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去．送的时候不能撞到其他的货车．＂

　　３．游戏结束

　　教师：＂小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了．下面我们开着＂货车＂回家吧（回教室）

　　活动反思：

　　活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的'成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。