风景这边独好初中作文

[精选]风景这边独好初中作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的风景这边独好初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风景这边独好初中作文1

　　星期天,妈妈要带我去联华玩，我高兴得一蹦三尺高。

　　你可别误会，虽然我是个小女孩，但我可不像妈妈那样爱逛商店。也许你不信，我呀，最喜欢坐公交车了。坐在车上透过大大的玻璃窗看外面的感觉，那真是奇妙无比。车开动了，路两旁的建筑物像被按上了电闸似的缓缓地向后跑去，而且越跑越快，一眨眼就不见了；两边的行人就更有趣啦。他们一个个如同在传送带上行走，明明是往前走的，却越走越往后；再看看那一棵棵高大的.树木却不慌不忙、井然有序地向后一闪一闪地移去，好像在接爱我的检阅似的。每次，我都想数清它们，可就是数不清。我总是在想下次吧，下次我一定要数清一路上到底有多少棵树-------今天又可以坐公交车了，又可以看到我想看的风景了，你说我能不高兴吗？

　　出了小区，我和妈妈还没到站牌，老远地就看见16路车停在那，售票员阿姨正起劲地喊着：“快上车了，龙城、四联、华龙、------的快车了。”“妈妈，快点！”我一边喊一边三步并做两步地向车站上跑去。就在我气喘嘘嘘地跑到车前抬腿上车时，从后面冲过来一位年青的叔叔，他一个箭步跨上了车，坐在了靠着窗口的座位上。我和妈妈上了车，车上已经没有了座位，后面还在上人，妈妈只好拉着我站在车箱中间。他回过头看了我一眼，一副很得意样子，好像在说“和我抢位子，你就负输吧”。哼，有什么了不起的，我瞪了他一眼，把头扭向一边。

　　车开了。我不但看不到窗外的风景，还被夹在大人中间晃来晃去，难受极了。两站还没过我就被挤得喘不过气来，头上的汗也下来了。我暗暗叫苦，都怪这个坏叔叔，那个座位本该是我，他要是不抢我那能受这个罪呀。上车前的那股高兴劲早不知跑那里去了，只盼着车快点到站。

　　哧----车又到站了。我好像被人狠狠地扔了出去后又被拽了回来，肚子也开始翻腾起来。还没站稳又被结结实实地踩了一脚。“哎呀”顿时疼得我大叫起来，“你踩着我了！”我毫不客气使出全身的劲儿推了那个人一下。怎么又是他，坐得好好的站起来干吗？“哦，对不起，小朋友！”他忙挪开脚向旁边欠了欠身子，“老同志，您坐这儿吧！”“谢谢，太谢谢你啦！”“老人家，不用谢，您就坐吧。”“唉，人老了，这腿脚呀，真是不灵便喽。”“小朋友，来！站在爷爷这儿吧。”老爷爷还没坐稳又把我拉到了自己的怀里。啊，我总算喘了口气，总算见到阳光了。我抬头看着叔叔，他双手撑着车上方的扶手，身子像个弓形，正冲着我笑呢。而我恰恰站在这“弓形”里。

　　车停停走走，走走停停。叔叔就这样一路弓着腰站着。

　　要下车了，我情不自禁地说了声“叔叔，再见！”他弓着的身子终于站直了，微笑的脸上依然是那样的得意---------

风景这边独好初中作文2

　　阳春三月，我们晨刊小记者游览了雪野现代农业科技示范园，风景这边独好。

　　雪野科技示范园坐落在碧波荡漾的雪野水库西北岸。步入园中，首先看到的是按二十四节气设计的门楼，这二十四节气是反映天气变化、掌握农事季节的工具，体现了我国古代劳动人民的聪明智慧。

　　穿过五色土广场，我们来到了热带植物馆。植物园里的树木数不胜数，千奇百怪。有榕树、芭蕉树、铁树……真令人目不暇接。那棵千年铁树，树干粗壮，开着淡黄色的大花，让我大开了眼界。还有龙眼树，原来我们吃的桂圆就是龙眼树的`果实呀！

　　接下来我们参观了生姜园。园内的姜科品种有上千。姜花奇异，千姿百态，吐香争艳。一块巨型的“姜模特”特别醒目，似乎在提醒游客们——莱芜是“生姜之乡”。我们又到了花卉园。园内百花盛开，香气扑鼻。最引人注目的是娇艳欲滴的牡丹，它那紫色的花瓣和金黄色的花蕊互相辉映，为花卉园增添了一道亮丽的风景线。

　　我们还参观了蔬菜园、水果园……

　　返回的时间到了，我们依依不舍地踏上了归程。这一趟雪野之游让增长了知识，开阔了视野，真是不虚此行！

风景这边独好初中作文3

　　夕阳余晖散落在大地上，大地焕然一新。在夕阳的衬托下，古镇更加迷人迷人，历经沧桑的老街更加古色古香。

　　走在石板路上，让金色的余辉洒在你身上。一步一步地走着，一块一块地数着石板，原来光滑的表面早已被岁月撕裂。虽然这些都不是完美的，但它让人感到舒适。小溪边，唱着摇篮曲，略带忧郁。它慢慢地，远远地，流向蓝色的大海。没有人赞扬他，但他仍然毫不气馁。我喜欢它。这是一条贯穿全城的彩色皮带。这是一条普通的溪流，做着普通的工作。这是一阵风。我的思想被风慢慢地引导着，漫无边际地传播着。

　　在那个遥远的年代，它是一个小镇。这座老房子有古老的木雕窗户。经过这么多年的沧桑，棱角都被破坏了，但仍有一丝古老的韵味。慢慢品尝，似乎还有另一个奥秘。用花边雕刻的窗户隐约可以看到房子里的家具。古色古香的木窗让人想起美好的回忆。屋檐上的绿色小瓦一块接一块。和红色的金砖相比，它们并没有那个么优雅，但却有那个种古老的魅力。一排排绿色的小瓷砖，像参差不齐的石板，正在竖起，升起他们自己的梦想。

　　那里的风景很美，可与地球上的仙境媲美。蔚蓝辽阔的湖面波涛起伏，绵延不绝，奏着欢快的`乐章。欢快的旋律，伴着夕阳，化作优美的音乐。鱼儿用它们的大尾巴扇动着湖面，而；爸爸爸爸清脆的声音不断传出，令人鼓舞。欢乐的气氛笼罩着世界，神秘的“咕咚咕咚”声激起了人们无限的遐想。是在湖底做饭的鱼吗？或者它是仙女觉醒的前兆？湖面上的点点滴滴让人想起天空中云彩环绕的瑶池。仙女们是不是在喝琼浆，笑着看风景？这神秘的湖水释放了我的思想，我陶醉其中。

　　湖边的柳树姑娘已经梳好了长长的辫子，和风姑娘一起玩耍。天空慢慢变暗，一切都静了下来。高耸的群山驱散了云雾，这在夜晚更加神秘。深蓝逐渐变暗，使人感到孤独。鸟儿们已经回到了巢里，尝不到欢快的歌声。好像少了什么东西。冯小姐跳过火红的天空，留下一抹绚丽的彩霞。悠闲的云彩上镶嵌着金边，缓缓沉睡。一切都是沉默的，一切都是沉默的，沉默的，只有几条小鱼还在水面上慢慢地漂浮，寻找着心中的温暖。

　　过来，冷静下来。我相信你一定会说：那里的风景是独一无二的！

风景这边独好初中作文4

　　黄昏时分的六井孔，看起来别有一番风情。

　　广场的地灯亮起，土灰色的石砖路也被装点得美轮美奂；风格迥异的楼房参差错落，围绕在广场周旁；绿云般的树冠下，六井孔散发着古老神秘的气息……

　　不知不觉，我绕了广场一圈，这才发现在一个不起眼的角落，一棵并不茂盛的树，刚刚吐出几株嫩芽，如此弱不禁风，却让人感受到春的第一缕气息。再走近一看，豁然开朗，树的旁边，一条石板路穿插在一片旺盛的草地上，大自然的芳香扑鼻而来，生机勃勃的草地，一列修直的翠竹，还有那棵正在努力焕发新生命的树，都在装点着眼前一栋古香古色的楼，只见牌匾上四个大字——“子曰学堂”。侧着头看，这座楼就像是一本打开的《论语》，独具一格，别有特色。

　　踏着石板路，树在风的吹动下，发出飒飒的声响，我置身在大自然的环抱里，感觉眼前这栋“论语楼”更显得清新淡雅。

　　移步学堂大门，优雅的轻音乐回响在耳畔，赏心悦目的摆设让人倍感舒适，墙上的油画更让我忍不住驻足欣赏。再往里走，一套黑色的沙发和灰褐的实木茶几给房间增添了几分沉稳，一旁的古筝静谧高雅，让人一眼望去就好似耳边听到了《高山流水》、《春江花月夜》的美妙曲调，而角落的盆栽也毫不掩饰地展示它动人的风姿。再看那小院，昏黄的柔光照着，一套小巧的藤竹桌椅，桌子上摆放着一小盆铜线莲，那雏稚的嫩绿，使整个院子都显得生气。最引人入胜的当属墙上那堵手绘作品，大红窗户、蔚蓝天空、别致古厝、茂密林海，让人忍不住想透过此窗看到更多的美景，真是别有洞天。

　　拾阶而上，两旁一条条有趣的灯谜，又让我开了不少眼界。来到二楼，有一个地方的`灯一直亮着，那是公益图书馆，优美宁静的环境、干净的格调、各式各样的书籍，轻触书角便有坐下来细细品味的冲动，看来这边真是一个可以静下心来读书的好地方。还有四间教室，虽然布置不多，简单一幅小品画却点睛惹眼，既让我们专心学习，又能得到精神陶冶。

　　带着无限的好奇心，我爬上三楼，是两间音乐教室。一间铺着灰色地毯，两个曲谱架安静伫立，白板上还留着老师授课时的板书。另一间，摆着三架古琴，一套精美的玉制茶具。在这古韵十足的房间里，让人不禁起远古之思，彷佛听到了古琴大师手指间流淌的古典音符。

　　置身于这栋文化底蕴足足的子曰学堂里，到处是风景，到处皆诗境，到处有物华，我不禁感慨，泉州古城处处有风光，而此时风景这边独好！

风景这边独好初中作文5

　　我走走停停的观赏校园里的美丽景色，当我看到这里一处漂亮的景色时，不由得停下了脚步。这里，一树树落英缤纷的花朵，一枝枝碧绿的翠叶相互衬托，花繁叶茂，一颗颗坚韧挺拔的树，一条条瀑布般的紫藤，诗情画意，意蕴无穷。它用那能发电的眼睛，让我留在这里。我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机充满活力的美景。它美的令人陶醉；美的令人痴迷；美得令人赞叹不已！

　　瞧，那樱花正开得轰轰烈烈。它们是一种我叫不出来名字的樱花树，有的是浅粉色的，像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花；有的是一树的白色，像得病了似的，脸色苍白。樱花千姿百态；圣洁如百合；清纯于荷花；绚烂于向日葵；娇艳于玫瑰。我在开花，它们在笑，我在开花，它们在嚷嚷。樱花美的无奈，美的张扬，美的超凡脱俗。人们把“沉鱼落雁，闭月羞花”给了四大美女，而我却更愿意将它献给眼前的繁花，这万千宠爱于一身的樱花！

　　我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说，樱花是色、香都淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细地欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵灿漫似天霞，花香四溢天涯。樱花有着令人佩服的勤勉、热忱、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇簇的群放，一簇一簇的花散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采。

　　再看那立在樱花旁边的桃花，美丽极了。远远望去，就像是天上金红的太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香啊，使人一闻到它的.芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇”，这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的，有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀，桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳！

　　它的树干有点歪，像是个大写“丫”一样倾斜着。它的叶子呈条形椭圆状，碧绿碧绿的。它的小花和叶子均匀地分散在树枝上，远处望去，好似一棵正在迎接远客的迎客松；又如同一位婀娜多姿、亭亭玉立、翩翩起舞的妙龄少女。几天后，桃花凋谢，你站在树下，就像是在下花雨一样，散发淡淡的幽香，我仿佛就是一朵在空中飞舞将要落地的一片小小花瓣，但我不愿落向地面，好想再飞一会儿。当花瓣落尽后，小蜜蜂飞来告诉我，它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鸟飞到树上告诉我，它这一天的喜悦，我又迫不及待的告诉它们，我这一刻的幸福与快乐。

　　我又记起了前几天的桃树。桃树上生出无数枝丫来，树枝上粉色的桃花都开了，每一片花瓣挨挨挤挤的凑在一起，像一个个小姑娘的灿烂笑脸可爱极了。那边还有丁香花，它那碧绿的叶子藏在万朵繁花之中，它们小小的，一点儿都不显眼。它们也是一簇簇的，非常淡雅。它们散发出迷人的香气，使人像是被施了魔法，在丁香花的树下留恋不归。再看看紫藤，像是一位年轻姑娘在梳洗她那紫红的长发；又像是水流湍急的紫瀑布一样，流下来深渊。水是紫红色的，地面上也是紫红色的，只有石头是翠绿的，它们的配合也是非常默契的吗？

　　黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在春风中开的灿漫。这，就是我们充满魅力的校园！

风景这边独好初中作文6

　　每天都能在十字路口看见他——警察。

　　每天七点，准时出现在十字路口，指挥交通。堵车，这些烦杂事务都由他来解决。八点上班高峰期，堵车总是避免不了的，没有他们，所有车辆都只能堵在那边，贪心，自私的人甚至会到处乱窜，导致交通事故。他们出现了，人们仿佛看见了救星，他犹如海上的灯塔，为过往的“船只”提供方向。他们来了，水泄不通的交通立马恢复了正常，交通少不了他们。

　　春夏秋冬，从不停歇。凛冽的寒风，炎热的酷暑。指挥亭上少不了他们，大雨、台风，也摧毁不了他们执勤的坚定心。汗水的挥洒，暴雨的洗礼，酷暑的摧残，凛冽的.寒风。他们经历了，坚持了，努力了。只为一个目标——让城市交通，时刻保持畅通。

　　值夜班，更累；生病，更麻烦。在上班期间感冒了，也只能坚持，一秒不在岗位，可能城市的大堵塞就会发生。

　　他们那么努力，可仍有人不尊重他们。那些人，只顾自己，不为别人着想。不听从交警指挥，到处乱窜，给他们造成了新的麻烦。

　　十字路口、堵点、环岛路、高速路口，他们，身影永存；辛苦、劳累，他们，非比寻常的忍耐；解决堵车，必须有效率，不服从的人最让他们厌烦，。

　　他们平凡、朴实，为城市做了许多奉献，他们做的一点一滴都是为了造福整个城市。

　　他们不伟大，却奉献了很多。每天上学经过的十字路口，他们从不缺席。

　　十字路口，这边的风景，独好！

风景这边独好初中作文7

　　走在熟悉的小道上，躺在软绵绵的草地上，屏息凝神地倾听着，小草破土而出的声音，闻着雨后泥土所散发出的芳香，恍惚间，仿佛回到了小时候，这里是我的家乡，是充满我回忆的地方。

　　家乡的春，是充满活力的。独自一人漫步在细雨蒙蒙的河畔，雨丝是冰凉的，密密地斜织着，向远处瞧去，连绵不断的山，在濛濛细雨的笼罩下，多了一种朦胧感。柳树的枝叶在河水中微微浸湿，这时一阵微风掠过湖面，柳枝也被微风吹动，河水顿时朝外荡漾开来，泛起阵阵涟漪，惊动了河里的鱼儿。整个人都被这种诗情画意所感染了。渐渐地，雨停了。鸟儿在枝头欢唱，我仿佛看到一个个跳动的音符，交织在了一起，成了一首雨后交响曲。

　　夏夜，是静谧的，悄然笼罩了这个乡村。躺在草地上，朝天空中望去，深蓝色的天空，挂着一轮明月，月光泼洒在地面上，满天的繁星挂在天空上，还时不时地向我眨眨眼睛，犹如遍地的野花。树上的蝉叫着“知了，知了”这声音虽然单调，但是清脆而又动听。南方的夏天是闷热的，我穿着拖鞋来到了河边，坐在一块大石头上，将脚放入冰凉的河水中，暑气顿时消去了一大半。打破了这片宁静的.是一阵笑声，这笑声令人感到和谐，几个孩童在戏水，你泼我一下，我泼你一下，好不热闹！笑声伴着虫鸣，不知飘向了何方。

　　秋天，是丰收的季节。来到田野里，金黄色的麦浪连成一片。饱满的颗粒，压弯了腰，说着悄悄话，一个个，好似金黄色的珍珠，四处弥散着醉人的芳香，这芳香令人忍不住张开全身的毛孔贪婪的呼吸着。这不是稻田，而是金色的海洋！微风吹来，麦穗有节奏的摆动着身子，霎时间，麦浪翻滚，让人忍不住吟诗一首，“喜看稻菽千重浪，英雄遍地下夕烟”。随着秋天的步伐，来到了林中，沐浴着清爽的秋风，脚踏满地的落叶，闭了眼，思绪在秋风里飘扬，树上所剩无几的落叶，在秋风不断的捣鼓下，慢慢飘落下来，红的似火，黄的似金子，绿的似翡翠。“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”落叶终究会逝去，化作泥土，入美好的希望，滋润着新的生命。傍晚，又来到了那条熟悉的小河，寒冷的秋风吹在我的脸上，闭了眼，我仿佛置身于一叶扁舟，面前是万千艘渔船所散发出的灯火，不禁感到几分凄凉与萧瑟。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，感受到几分诗人的意境，他的孤独与寂寞。

　　银装素裹的世界，漫天飞舞的大雪，凌寒独放的梅花，描绘了一幅冬天的飞雪图。纯白的世界，寂静无声。孩子们都激动的跑出了家门，欢笑声一片，为这个冰冷的世界，增添了一抹动人的色彩。竹林的枝叶都打着嗦，望着这细长的竹子，想起了竹林七贤中的嵇康，他的耿直与高洁。雪花飘着飘着飘进了我的心里，冰冷了我的思绪……

　　家乡，读书万卷也读不完你的美丽！这是家乡的回忆，随着年龄的增长，我已经很少再回到这里了，家乡却并没有离我远去，这份记忆默默的埋藏在心里。家乡这边的风景，独好！

风景这边独好初中作文8

　　山间小溪，竹林幽境，一切都是那么和谐，泉水激石、泠泠作响，涤荡了心灵，只留一片澄澈。

　　驾车来到周洛，峡谷中水汽朦胧，如临仙境；仔细看，空气中都是飘浮的细小水珠，温度也比外面低了一些。

　　顺着小道漫步，路旁常有浅滩。潭水澄澈，潭底细石，直视无碍。捧起一瓢水，冰凉刺骨，经过山间岩石土壤的沉淀，这水格外的清凉透彻。

　　水边卵石色泽不一，形态各异，却都被那流水冲刷得光滑无比。山中岩石和苔藓也渗透着水珠；有的，已成涓涓细流：真是清泉石上流啊！

　　天心池中，流水回旋着清波。传说，只要饮一口池中水，便可以永葆青春，幸福快乐。桂花桥上，花虽含苞欲放。但那缕缕清香却以荡漾在山谷中，桂花三里，沁人心脾，飘香整个峡谷，醉倒一路游人。

　　沿途赏景、心中甚是愉悦。耳中听到瀑布流水之声，步伐加紧。不过多久，便看见一线瀑布从上倾泻而下，却并不是汹涌澎湃，而是，细流而下，经山间岩石后，才形成此景。瀑布而下，日月潭水回清倒影。与之前潭水不同的是，日月潭水颜色深绿，幽深而一望不可见底。

　　再往上走，鸟儿也在山间鸣叫，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。山林也渐渐变为竹林，在林间小径中行走，心情是何等舒适和清新，山间雾气越来越浓，在观景台上，眼前只有白茫茫一片，下方的景物全被雾气遮挡住了，只能依稀辨认近处的竹林。在白茫茫的处境中，给人以一种如临仙境，飘飘欲仙的感觉。

　　尘世间的喧闹和浮华，世俗间的名利与勾心独角，在在这儿都烟消云散了。在这儿，没有汽车的疾驰，没有工地的嘈杂，没有人来人往的喧闹，没有世俗音乐的扰人心神。在这儿，有的.是清新自然，有的是泉水鸟鸣，有的是丛林竹山，有的是心灵里流淌的纯净。

　　中华山清水秀，风景亦在多处。然而：这边风景独好！

风景这边独好初中作文9

　　四年前，小康被任命为校长。这是最偏远的山村小学，留不住老师，也留不住学生，稍有点条件的都往城里走，或是往邻近稍大的乡镇学校走。别人都说他干不好干不长，还说因为他书不用心教，却老喜欢说这说那提意见，领导看似是提拔，实际上是把刺给挑了。

　　从县城出发，车子不知道走了多少十八弯的山路，又是下山，又是上山，终于到了学校。连绵的群山之间，较为低矮平整的山顶空旷建起了一所学校。说是学校，也就是一些半红砖半土砖垒成的一栋房子，教室里，泥土地面高低不平，黑漆刷的黑板斑斑驳驳，裂缝、坑洞夹杂在粉笔字间，粉笔字都读不全了。木头桌子或是桌面开裂，或是接隼松动，木头凳子也好不了多少，大大小小敲了不知多少钉子。那孩子呢，倒是活泼可爱，红红的脸蛋，玩得鼻涕流嘴边了也来不及擦。

　　那晚，小康一宿未眠，躺床上听了一夜的山声，松涛阵阵，夏虫声声，直到天色微曙，鸡啼犬吠鸟鸣。晨光中，小康站在简陋的旗竿下，太阳从远山升起，山谷云雾缭绕，似乎身在桃源，似乎处于仙境。

　　嗯，必须干，并且必须干好，小康暗下决心。条件差，干不了大的`，那就一样一样来吧。先在每一个教室添一个书架，添上几本童书吧，去不了远方，书都可以带领孩子们抵达；看不到精彩，书可以带孩子们领略；想象不到的奇妙世界，书可以创造。那书，不就是快马，不就是汽车，不就是航船，可以带孩子们去到每一个奇妙的境界吗？对，就是这样，带着老师们读起来，带着孩子们读起来，带着家长们也读起来。

　　一晃四年过去了。

　　小康开展校园共读得到了公益阅读项目的关注，志愿者来到这偏僻山村，为学校建起了美丽的阅读角，阅读角里，蓝色的星空墙壁，实木颜色的书架散发着芳香，一排排书整齐地摆放其上。同时简陋濒危的校舍改建成新大楼，那些旧的木头桌子也换成了崭新的钢木课桌。

　　每天，太阳从远山升起，山谷云雾缭绕，鸡啼鸣，犬轻吠，孩子们书声朗朗。孩子们说，我们的学校就是天堂的模样。

风景这边独好初中作文10

　　“八月湖水平，涵虚混太清。”这虽然是描写洞庭湖的诗句，但用在天籁湖上，似乎也有异曲同工之妙。

　　当我穿过那一片金灿灿的葵花地，穿过一群活蹦乱跳的小羊羔来到天籁湖的怀抱时，一切都使我感到新奇，呵，多多么蓝的天空啊！难道是被洗过了吗？呵，多么翠的草啊！难道他们是绿宝石变的吗？呵，多么友善的人儿啊，难道他们来自桃花源吗？

　　此时这值清晨，四周除了芦苇摇曳的声音，什么也听不见。天籁湖也如同一个还未醒来的仙女，静静沉睡，水波不兴，大有“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”之势。面对这一切，我不经联想到：这莫不是王母娘娘的洗脚盆？如若不然，她为什么那样清，清的可以见到自己的倒影？又为何那样静，静的让人感觉不到它在流动？

　　太阳终于升起来了！小草伸了伸懒腰，山丘扬了扬臂膀，一切都富有了生命。如果说刚才的天籁湖是羞怯的小姑娘，那此时她就是揭去神秘面纱的大姐姐，友好，善良。

　　“快艇！快艇！”一阵吆喝把我的思绪拉回现在，拉到了快艇上。只见驾驶员带着我们，以极快的`速度飞驰着，一会儿平驶，一会儿侧立，惹的的惊叫连连。这一路，不断有野鸭子背惊扰，潜入水底，有趣极了。

　　上了岸，我们又品尝了烤鱼，味道真是没话说！值得一提的是，我们带的钱比要价少了一些。但老板说：“算了吧，就当交个朋友。”在一瞬间化解了我们的尴尬。

　　这边风景独好！因为景美，人更美。

风景这边独好初中作文11

　　千年帝王尧都，百年魅力临汾。这是一个令无数华人魂牵梦萦的地方，这是一块令万千国人寻根溯祖的故里，这更是一处令男女老少苦苦寻找的家乡。洪洞大槐树，风景这边独好。

　　欢度国庆，随着宋教练的带队，我们来到先祖故里——临汾洪洞大槐树，寻找根文化的传承，观赏风景的独特。

　　踏入大槐树景区，映入眼帘的是一面墙，墙上有一字“根”，字体苍劲有力，稳健端庄。旁边写有“饮水思源”，寓意深邃。无数游客争相合照，热闹非凡。漫步幽径，移至湖旁。看锦鲤游荡，听先祖历史。原来，明朝洪武年间，天下刚统，灾民四处，荒地遍野，人口锐减，民不聊生。明太祖朱元璋听取官员建议，下令山西移民移往山东、河北、陕西、甘肃等地。而今全球凡有华人的地方就有大槐树移民的后裔。洪洞大槐树寻根祭祖园早已在炎黄子孙心中深深扎下了认祖归宗之根，被当作”家”、称作”祖”、看作”根”。

　　聆听许久，走至大槐树下，观赏历史演绎，重现移民场景。一段深沉的嗓音娓娓道来移民背景，随后村民上场，紧接着一位告士渡步树下，敲锣数声，说道：“乡亲们，好消息，好消息哟！府上下令，即日起到大槐树下集合，开始移民！三口之家移一，五口之家移三，七口之家移五，大家伙儿快来看看！”

　　村民们一听要分开，谁都不乐意了，纷纷摇头，欲意离开。谁料，官兵突然包围，紧接着县老爷前来：“乡亲们，你们听好了，大明刚统，山西之外，民众稀少，荒地未垦，急需民生，烦劳大家速速商定移民。”

　　大家不愿离开，却又无法抗旨，悲愤哀伤地抱住彼此，深情相望着。良久，村民们转向大槐树跪下叩拜，县老爷弯腰扶起大家并道：“乡亲们，你们是大明功臣。移民后，不要忘了大槐树，不要忘了老鸨窝，常回来看看啊！”一幕幕不舍分别的景，一句句切莫相忘的词，深深吸引着我们。这生动传神的移民演绎，何尝不是华人血脉相连，骨肉相接的情谊的.体现呢？洪洞大槐树吸引我们的，不是青山绿水的环绕，也不是人潮涌动的繁华，而是这动人心弦的场景。

　　作为新时代青少年，我们肩负着复兴重担，怀揣着根祖文化，阔步着时代呼声。我们，众志成城；我们，万众一心。始终坚信民族团结，凝聚血脉亲情。表演过后，群众迟迟不肯散去，一颗颗“根”文化的种子悄然埋下。走出广场，我们仍在回味方才的景象。

　　啊！洪洞大槐树，风景这边独好。

风景这边独好初中作文12

　　暖阳照耀在这片绿茵茵的草地上，耳畔还不时吹来阵阵和煦的春风。凉意有的，但更多的是这片土地温暖的吐息。我惬意的漫步在这杨浦江畔。

　　本是匆忙的要赶回家吃午饭，可不由地，却渐渐慢了下来。刚出芽的草陪着银杏慢慢地说着成长的经历，而滋生的柳树不享其快乐，反而深深地打了个哈欠，快活得伸了个懒腰。拙鸭正在水中练习潜水，刚见到我，便急着展示给我看，钻入了波光粼粼的水中，顿时漾起了涟漪。不久又从前方冒出来了，活像个捕鱼达人，虽然目前毫无收获，但以后定人赛过人哩。

　　我坐在了一张凳子上，平静地望向碧波荡漾的湖面。这闪耀的宝石是大地的血脉，它注入的能量是多么巨大，它流淌的样子是多么安详，他灌入的，更是人们早春的希望和期盼。没有什么比它更纯净，没有什么比它更能洗涤人们前年的'污垢。我定住了，突然一只白色的鸟飞入了我的眼帘，它也在享受着这条河所带的恩惠。

　　我又起身向前方的滑坡走去。一瞬间，我能够触碰到这个纯净的水了，可我又心生敬畏，我似乎不可以打扰到它自然地流动，也不能破坏这和谐的气氛。我伸出的手又缩了回来。我木然地呆在原地，只是看着这水和这水中的一切：草、树、云、日，还有我。我又想干什么？此时远处母亲和兄弟正大喊我的名字，如梦方醒，我也就随着水波飘向远方。

　　缓缓江水，随波逐流。柳树小草，欣欣向荣。誉满人间，春回大地。

风景这边独好初中作文13

　　踏上青石板，深沉的钟声跌跌宕宕奔来，在烟雨的季节，走过那长长的街巷。不曾想过有红纸伞的飘过，只愿看那青苔遍满的墙根与光滑闪亮的石阶泛青的面庞。疑望天空，铅色的大幕摇摇欲坠。风，乍起吹落了雨滴，节拍中的古城，该是怎样地宁静。凸起的屋檐，垂下的瓦当，让雨滴江成一股清流从面前飘落。隔雨看望雨，不知是雨的清冽刺激了久封的神经，还是那石墙天然的明丽，一切都变得纯净，这一切便有如远古的意蕴缠绵令人不忍望断。

　　天飘着朦朦细雨，令整个江南拢上了水汽，也为江南增添了迷蒙与神秘。夹杂着雨滴，我踏进了江南的园林。这些融汇了古典艺术的宏伟建筑，是江南与世无争，清新淡雅的最好代表。它没有故宫的霸气，却淡雅而玲珑。凭栏木雕，缕空花窗、亭台楼阁，园林的美，是江南最好的诠释。

　　有了春雨，山水相毗，天地相吻，江南的春雨，烟雾缭绕，似梦似幻，似真似假似月似花。微微润湿的.空气中时而来杂着一股幽香，悠然沁鼻，令人心旷神怡随风轻落几抹翩红，嫋嫋娜娜，美的飘然。江南的春雨，绿了山峦，漾了湖水，唤了大地，润了草木。此时无胜有声，好一个氤氲而静美的春雨。雨渐渐小了些，雨点的步子也慢了，懒懒散散的样子。可是，仍在空中飘着。也许，是凌乱的；也许，是有序的。凭栏望去，水天一色，物我合一。湖面会不时跃出几条鱼儿，有名字的，没名字的，嬉戏在水里，颇像一副水墨丹青的花鸟画。也许，他们早与春雨有个约会，已经溶为一体了。雨不再是雨，鱼不再是鱼，他们都是大自然的精灵。瓷色的云彩，朦朦的烟雨明亮的花朵，还有那美丽的江南真像抽象神韵的山水画。江南的雨是那么柔美。

　　这春雨不紧不慢，疏密相间，缠绵似微风飘逸。踏着蔓蔓的青石小路，回忆江南，依依的杨柳，清清的河水，遥望晴日咫尺的彼岸，此刻已被烟雨蒙上了一层水帘，四处是一望无际的银白。

　　我不由得停住了脚步。我从未见过如此庞大的花海，一望无际。清甜的香气扑面而来，盈绕着我。花儿感染着春雨，春雨感染着香味儿，仿佛世界的一切都实得五彩缤纷，倘洋在花的海洋里，流连忘返。“呼—”的一阵风，赤橙黄绿青蓝紫，仿佛在同一时间，竞相争艳。绿树丛中爆出姹紫嫣红，动人心魄的色彩。这花海，遍地是色彩的合奏与交响。花香愈发愈浓郁，闭了眼，就如黎明时的阳光，或者一场珠玑落盘的雨。这花香，如阳光般温暖透进心房，这花香，又有雨水的纯净与甘甜，滋润心田，花开得这样盛，这样密逐渐溢出我的视线，溢进我的心底。我摸着花儿，细腻而又柔软，融化了我心底的那些事。

　　杏花落尽，只留下淡黄的记忆，浸润着江南的温柔。当一切看还在迷惘中，春雨似翩跹的舞者。带来如丝的缠绵。望断江南，好似萌生的梦境，万里青色朦胧在如丝的缠绵中，恰似乌托邦的青纯，又似桃源的平静。风吹不尽，只有淡淡的弥乱，摇曳起荷塘的绿盖触动着远处飘渺的村落，迎来不曾有过的，仙境般的梦幻。嘀嗒的春雨落尽天云的酝酿，敲击着苍茫的大地，似锤打着泛起的薄沙般轻柔。江南带来杏花雨的惆怅，带来春雨的哀伤。江南的花花雨雨、草草木木，一切都那么梦幻，又那么美好。

　　雨，停了。唤霞映红了天空，披着霞彩步入古街。霞光一点点地消失在天际，古街上店外的灯笼，一盏盏的点亮了夜晚，在夜幕降临前，傍晚的古街蓝色的天色中，显出可迷幻的美。店的后面是一条条的河，灯光从一家家店的木窗木门中渗透出来，点亮了夜河，折射出的柔和，夹杂着古典的风情，诉说着几千年来不变的江南。静谧的风拂遍整个江南，枯腾老树昏鸦的悲凉，小桥流水人家的悠远，荷叶回田的欢乐。风景，这边独好。

风景这边独好初中作文14

　　大漠孤烟直，长河落日圆这是塞北雄奇的风景。

　　一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨，这时江南秀美的风景。风景是诗经中那一脉丰盈的泉水；是西湖那一钩清冷的淡月；是墙角冰肌雪肤玉骨霜心的朵朵雪梅；是柔情浪漫的杨柳依依，隔着诗歌的河流，缥缈成在水一方的柔情。然而这些风景，都比不上我心中的那片风景。

　　那是一个算是很荒僻的'地方，时光在它身上留下或深或浅的辙痕，但我却看到它的心灵纯净而透明，一个因小时贪玩而偶遇的风景，却在我的人生中舞出最美丽的风姿。

　　遇，是一种缘，我好巧不巧地遇到了它，它便好巧不巧地成为我心中最美的风景。这里的石板上凸陷着深褐，梧桐里摇曳着苍黄，枫叶落下，我从它们的舞蹈中走过；这里的红日喷薄出壮丽，鸣蝉显露出洒脱，夏阳正盛，我从它的闪耀中走过；这里的枯枝伫立成风采，冬雪凝望出美丽，雪花纷飞，我从世界的静默中走过；这里的杨柳聆听着岁月，春风惊艳了时光，微风缕缕，我从它的歌唱中走过。

　　走过春夏秋冬，四季轮回，时光荏苒，岁月如梭，在这里，学一份明月清泉自在怀的淡泊，学一份一蓑烟雨任平生的洒脱。

　　从小到大，我将自己的心事与这里的一花一木、一草一石静静诉说，无声的交流中，它以如大海般宽阔的胸怀，以时光静静流淌过的姿态，如银河般美丽闪耀的风采，包容着我。

　　也许在他人眼中，我心中这片风景不算什么，但没关系，每一个人心中，都有他独好的一片风景，不一定是名山大川，但却一定是你心灵劳累时的休憩之所，裹挟着它特有的亲情与温柔，静静流淌在人们心中。

　　我心中这片独好的风景，承载着时光的重量，它陪我走过欢乐痛苦，陪我走过寂寞忧伤。这片风景如同朋友一样，不是先来的或认识最久的，而是那个来了以后再也没有走的。

　　好风景，美的不仅仅是风景，更是好时光。人生就像一列单程的列车，遇到那片独好的风景，请紧握住，好好珍惜。

　　我心中这片最美的风景，如清甜的酒，如灿烂的虹，如温暖的阳！在记忆的银河中，这片风景成为最美的一颗星子，令人难忘。

　　风景这边独好！

风景这边独好初中作文15

　　江河没有大海的汹涌澎湃，却依然蜿蜒流转； 小草没有青松的高大挺拔，却依然郁郁葱葱； 星星没有月亮的皎洁明亮，却依然光彩照人。世间万物各有千秋，不必慨叹自己不足，发挥自己的长处风景这边独好！（比兴式开头，富有韵味，令人深思，引出下文，从开头形式值得借鉴！）

　　记得那是一个白雪（改为：瑞雪）纷飞的冬天，它虽没有春天的百花齐放，也没有夏天的绿意葱葱，更没有秋天的硕果累累，但它也有独特的风景。（回忆式，过渡。）

　　正在上四年级的我是一个十分自卑的孩子。由于性格十分内向，所以朋友也很少。一次上语文课，班主任老师在讲台上说："马上快到六一儿童节了，希望同学们都发挥自己的特长，积极参与六一联欢活动。"这时，我不禁的思索起来：特长？我有嘛？同桌在一旁讽刺道："同桌，你是不是脸特长啊！""谁说我没有特长的，我一定会证明给你看的！"我仰起脸自信地说道。（事情的开始。）

　　于是，我拼命的寻找自身的闪光之处，可是却毫无进展，我生气地趴在了桌子上，不小心碰掉了相册，掉下了一张照片，我不情愿地捡起，而它却给了我很大的灵感。这是一张在我上幼儿园的.时候，给同学们在讲台前讲故事的照片。我心想：对啊，自己在幼儿园有这么好的基础，现在再练练，估计也不错。从那天起，每当家里人不在家时，我都会站在床上，拿着笔做的"话筒"对着镜子，有感情的朗诵着……（补入必要的动作描写、肖像细节和心理描写为宜，这样内容会更加完整！）终于，功夫不负有心人，在儿童节联欢大会上，我表现十分出色，（这一段要补入你在联欢会上的具体表现，运用相关描写技巧前后对比，请你参考空间里王浩宇的作文，你会发现这一点，他运用的不错。）让同学们刮目相看，我也自信的笑了。（事情的结束。）

　　人有十指，长短不齐。谁优谁劣，众说纷纭，它们都各有长处，只有发挥自己的长处，才会协调合作成功。就像弃官归隐的陶渊明，成就文学一枝独秀，他就是认识自己的长处，发挥特长因此而备受注目，演绎出别样灿烂的人生。（文章最好构成排比句，显得大气磅礴，升华主题。）

　　雄鹰就要搏击长空，游鱼就要遨游四海，螺丝钉就要坚守自己的岗位。风景这边独好，只有各尽其能发挥所长，才能成就别样精彩的人生风景！（修辞式+比兴式+卒章显志结尾，首尾呼应，升华主旨，结尾方式也很好，值得借鉴！）

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