粉笔小学作文（精选62篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的粉笔小学作文（精选62篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
粉笔小学作文 篇1
语文老师的粉笔盒里只剩下一支粉笔了！说是一支，其实也就半截，语文老师刚想用掉这半截粉笔，可是问题来了：“这才第二节课，我把这半截粉笔用了，剩下两节课，老师们怎么上课？”语文老师想了想，说：“同学们老师的粉笔用完了，哪为同学能帮老师去打印室拿一盒粉笔？”这时，全班同学举起了手，老师想了想，平时谢某某没机会帮我，给他一次机会吧！
谢某某太高兴了，飞快的跑了两步扑通一声，谢某某摔了一跤，他爬了起来，又冲了出去。
他飞快的跑到了打印室，没礼貌的.说：“我们班要一盒粉笔，快拿来！”他没礼貌的话语激怒了正在工作的阿姨，阿姨假装没听见，谢某某明白了，马上讨好的对阿姨道歉，阿姨看他态度好，就对他说：“对不起，粉笔用完了。”
他马上跑到教室。老师问他：“你带来的粉笔呢？”他说：“打印室没粉笔了。”这可怎么办？不可能不上课吧？
这时候，同学们纷纷出主意，老师采用了：向二班借一支粉笔。老师亲自出马，向二班出发。
老师愁眉苦脸的回来了，一看就知道没成功，这可怎么办，只好剩着点用，一个上午过去了这半截粉笔还剩一点点，这是一支永恒的粉笔！
虽然我们花了一节课找一支粉笔，但半截粉笔告诉我们明白了，节约，金不换！
粉笔小学作文 篇2
我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。
我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔，有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体在慢慢地变短，但是我的内心显得非常快乐；每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时，我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的`粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的“恶行”吗？我在这里许下我的愿望：
一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。
如果他们做到了，我的心愿实现了，这个世界就会更美好。
粉笔小学作文 篇3
粉笔你是那么的任劳任怨，写字的时候会用到你，布置作业时会用到你，你虽然知道会牺牲你自己但你仍然没有半点犹豫的牺牲自己，成全他人。
粉笔你任劳任怨，牺牲自己却对我们没有半点怨言，你这种无私奉献，舍己为人的精神实在是太让我感动了。
其实我们现实生活中还有很多像粉笔一样的人，比如我们的老师，杨老师他一生都默默无闻的在研究快速作文，他将他的一生都无私奉献给中国文学。都奉献给了国家，直到白发苍苍，还有站在马路边的警察叔叔，他们顶着火辣辣的太阳，站在烈日下，默默无闻的指挥着交通不顾自己汗流浃背。也要坚守好自己的岗位，认认真真的指挥交通没有任何松懈，对了还有那些顶着高温的清洁工人，他们每天都兢兢业业的.站在高温下工作保持我们城市的整洁。他们每天都要很早爬起来去整理垃圾，可有些人却不明白他们的辛苦垃圾随处乱扔，更可恶的是他们非但不感激他们，反到在背地里嘲笑他们，真是太气人了。
如果我们人人都能像粉笔一样，奉献自己的爱心那世界将变得多么美好啊！！！
粉笔小学作文 篇4
今天，我像往常一样骑着自行车来到了“安琪儿”作文班。刚推开教室大门，随着“呯”的一声闷响，一颗子弹直接将我“爆头”了，我晕晕乎乎地晃了半天，才回过神来。定睛一看，原来同学们正在进行着激烈的“粉笔大战”。
为了报那“一弹之仇”，我随手将书包扔到桌上，抄起一支粉笔，抡圆了手臂，用尽力气一扔，奇迹发生了，只见这颗子弹居然弹过王涛的眼镜，击中了他的.鼻子。哈哈！望着王涛痛苦的表情，我报仇后的快感溢于言表。
由于我“隔山打牛”的那一弹，激怒了王涛，他联合了三名同学同时向我攻击。突如其来的“狂轰滥炸”，打得我措手不及，情急之下，我捞起桌上最后半小袋粉笔，来了一发散弹，一阵“弹雨”过后，因对手“武器”补给不足，终于败下阵去。
刚取得胜利，还未来得及炫耀，胡老师来上课了。糟糕！桌上、地上到处都是粉笔，捡是来不及了，我们只好乖乖“自首”，开始打扫“战场”，争取宽大处理。虽然挨了老师的批评，但看得出，大家还是很开心。
放学后，我在下楼梯时差点摔了一跤，原来鞋底上还粘着一粒粉笔头呢！
粉笔小学作文 篇5
一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”铅笔一听，也骄傲的说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗？哼！”粉笔听了，说：“别自以为是了，我了又说：“少吹牛了，我的本领才大呢！”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵？”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀！你快来评评理。”黑板说：“怎么了？你们为何而吵？”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢！”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的'长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗？”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢！
粉笔小学作文 篇6
我的生活过得十分充实，每当老师上课的时候，总会带着我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么轻盈、那么优美。跳舞时，同学们都聚精会神地看着黑板上的文字，我的脸庞都红了，有些害羞，同 学们出黑板报时可万万少不了我这个“主角”，我会在黑板大哥的怀抱里有悍跳起华尔兹、有时溜冰、有时骑上滑板车，我们玩得十分开心。每当主人出的'黑板报获奖时，我心里总会有一种说不出的自 豪，录我从窗户里向操场上张望时，小主人站在领奖台上，鲜艳的红领巾就随风飘动，心里想：这也有我的功劳啊。
我有时很快乐，也有时候我又变得很孤独、寂寞了。为兄弟姐妹都被同学们“五马分尸”了，有些男孩子还索性玩起了“粉笔头大战”，把我们弄得面目全非，最后被扔进了垃圾桶，我不免伤心起 来，害怕我也会有这样的厄运。
夜深人静的时候，我在粉笔盒里做了一个甜美的梦，我梦见同学们爱护我们粉笔五国的每一位成员，梦见他们和我们交了朋友，我们之间有深厚、真挚的友谊……
粉笔小学作文 篇7
粉笔是由石膏制成的，它是个圆柱体，长大约六。七厘米。通常白色用得比较多。除了白色外，还有绿色。红色。黄色。蓝色等等。粉笔能写字，主要是在黑板上写字。用于教学。
粉笔在我们学生的学习上是不可缺少的工具，数学老师用它来教我们解难题。语文老师用它来教我们识字，美术老师用它来教我们画画。
从刚学会数1、2、3、4……的小朋友，从刚认识上。下。左。右等等的小朋友，都是我们的老师用这些小小的粉笔教会我们的。日复一日，年复一年，多少小小的粉笔由一根指头长的身躯变成了一个个小小的指头，直到最后消失了。它培养了多少的学生成才，可它从来是不求报酬的。它们为我们牺牲了自己，成就了别人。这种精神真的是非常值得我们尊重和尊敬。
可是粉笔也有一个小缺点，那就是非常伤我们人类的皮肤，我们的老师天天上课要用它们，用完一支又一支，天长地久，老师的手会痒会痛的.，因为粉笔是用石膏做成，而石膏对人的皮肤很损伤。所以我们一定要认真学习才能对得起老师的付出。
小小的粉笔，我很感激你，是你让我们学到了很的知识。我想我以后一定要用我学到的知识发明一种对人体无害的粉笔，这样我们老师的手就不会受到伤害了。
粉笔小学作文 篇8
一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”铅笔一听，也骄傲的说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗？哼！”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩！牛了，我的本领才大呢！”
正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵？”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀！你快来评评理。”黑板说：“怎么了？你们为何而吵？”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢！”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的.长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗？”
铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢！
粉笔小学作文 篇9
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的`阴影里做叶的事业吧。”这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！
粉笔的工作是默默无闻的，它朴实无华，它平时穿着一身洁白的衣服，有时也把自己打扮得五彩缤纷，五颜六色的粉笔给单调的课堂增添了色彩。
我看见了粉笔，就情不自禁地想到了我们的老师，我们的老师也是那样无私可爱，每天坚守在自己的岗位上，默默地为我们奉献着，老师无时无刻地关心我们，爱护我们。有一次，因为我上体育课时摔伤了脚，不能上学，老师就到我家里家访，还给我拿了药，而且把我落下的功课给我补上了，老师讲的是那样认真，直到我全部听懂为止。
每到夜深的时候，别人都在娱乐，可老师还在灯下默默地工作着。
一根粉笔为了他人不惜粉身碎骨，而老师为了学生也贡献了自己的全部的光和热。我赞美朴实无华的粉笔，更赞美像粉笔一样无私奉献的老师。
粉笔小学作文 篇10
说到粉笔，我想到的只有它五颜六色的样子，拿到手上就把手也渲成红、蓝、黄的花朵。在我眼里，它只是个用来画画写字的工具，在我心里，它却有一个深深印在我心中的道理。
课堂上，老师拿着粉笔，手势生动得如一只飞翔的鸟，在黑板上挥几条优美的弧线，这样，一个个生动的字映在眼帘。那时候的`粉笔正一点一点地变小。下课时，那根粉笔几乎只有拇指搬大小，当值日生擦掉黑板上的粉笔的“杰作”时，我却有丝心酸，不禁同情它：自己的作品说没就没了啊……
有些同学却觉得粉笔只是一种道具罢了：水洒了用它吸，刷好了鞋用它来“美容”……或许在他们心中，它只是个生命的过客。
它默默无闻，没人保护它，没人珍惜它，它却无怨无悔，无私地让人用它，直到它的生命结束。想到这，我内心慢慢地感到愧疚起来。
和粉笔一样的人很多：清洁工、送报人、老师……他们和粉笔一样，不抱怨，不后悔，无私奉献。这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吧。
粉笔，你的美是无私的、是伟大的、更是高贵的！我要像你一样，做一个有无私奉献品格的人！
粉笔小学作文 篇11
“啪”，我刚进教室，头就被什么东西砸了一下，我从地上捡起来一看，是一个小小的粉笔头。我觉得有些不对劲儿，忙朝教室里一看，哎呀，教室里男生和女生正在进行激烈的.“粉笔头大战”呢!这下我可来劲了，从讲台上抓了一大把粉笔头，像投篮球一样使劲地向男生掷了过去。女生们掷得更兴奋了，男生们被打得措手不及，吓得躲在课桌下面。正当我们玩得起劲时，“丁零零，丁零零”，上课铃响了。
我“啊”地叫了一声，同学们也都如梦初醒，全慌了手脚。这可怎么是好呢?老师马上就要来了，这一地的粉笔头，捡也来不及了呀!没办法，我们只好硬着头皮回到了座位上。关老师夹着一个文件袋走进了教室。她看到教室里满地的粉笔头，脸色一下就晴转阴了。我的心也提到了嗓子眼。可是，关老师却没问粉笔头的事，依然像往常一样，和蔼地对我们说：“同学们，今天这节班会，我们要评选出办得最好的《雏鹰小报》。
现在，每个同学都在地上拾一个粉笔头当选票，投到自己认为办得最好的小报上。”一时间，同学们都纷纷俯下身，捡起一个个粉笔头。一场风波，就这样让关老师巧妙地解决了。
粉笔小学作文 篇12
每一样东西都有让我们学习的精神。哪怕是一个十分常见的橡皮、蜡烛……哪怕是一个微不足道的蜘蛛。蚂蚁……
粉笔也有我值得学习的精神。粉笔的外套有很多，有：黄色。白色。紫色。蓝色……身体细而长。我在学校里，每天看老师拿着它，在黑板上用它的`身体磨过来，磨过去。一根粉笔在老师手里不一会就用完了。我想：一根粉笔的一生可能只有一小时，甚至几分钟吧？有些老师连粉笔没用完就扔掉，这是在浪费粉笔的生命啊！我看老师把一根粉笔渐渐地写完时，黑板上出现一行一行的字，这是粉笔再用自己的生命向我们传授知识，让我们变的博学多才。粉笔用自己的生命换取知识给我们，而自己从不奢望想得到什么，只是在默默里奉献着。每当我看一根根粉笔消失时，就像它自己的生命之火已经燃烧光了，而黑板上的字就像它一生的日记，一堂课以后，就烟消云散了……
这种粉笔默默奉献的精神，并不是每个人都可以做到的，要让我们学习，让我们一起和粉笔一样，为他人默默奉献吧！
粉笔小学作文 篇13
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一个平凡的事物常常使人有所感悟、受到启发，获得人生的启示。谁是老师崇高的象征？谁是老师工作地得力助手？谁是老师战斗的武器？那就是粉笔。我是多么的敬佩它，如果没有它的忘我牺牲，就一定不会有我们今天满脑丰富的知识，黑板上老师的粉笔在写个不停，我们在下面写着随堂记录，它却在黑板上磨着自己短暂而辉煌的生命。如果老师是百花园中辛勤的`园丁，我们就是百花园中争奇斗艳的鲜花，而粉笔就一定是鲜花的生命之源——水。老师无时无刻不用它来灌溉我们，用它来哺育我们的心灵。我们无时无刻不在汲取知识的营养，来为我们以后的梦想与成就做好铺垫。如果我以后要长成参天大树，我一定不会忘记修剪我“育枝”的“剪刀”，更不会忘记支撑我心灵的东西。你有着默默无闻、无私奉献、不求回报的精神，你是多么的伟大，你有着多呢崇高的愿望，愿天下每一位学子考上理想的大学。每一个孩子都能成为国家的栋梁。你的精神感染着我，你的光辉比太阳更耀眼，你的光辉可以让大地焕发出勃勃生机。啊！我爱你，粉笔！
粉笔小学作文 篇14
粉笔，提起粉笔大家都不陌生，粉笔的一生是短暂的，但是它带给人类的智慧却是无穷无尽的，今天，我就和大家分享一支粉笔的故事。
一根粉笔是从一辆粉笔车上掉下来，这根可怜的粉笔大叫，可是谁又能听懂它的话呢？这根粉笔只好等待有缘人把它捡起来。
有一天，粉笔的幸运日来了，一个邻村的孩子在公路上玩，这个小孩子叫班尼，他是一个美国小男孩子，他在公路上左蹦右跳，忽然发现了一个东西在路边孤零零的躺着，那就是粉笔，他从来没见过粉笔也不知道粉笔是做什么用的。班尼小心翼翼的`把粉笔拾起来，放在了内衣口袋里，就连回家睡觉也放在手里拿着，因为他觉得粉笔很新奇还可以写字。
可是好景不长，班尼要上小学了，他每天带着粉笔走很长的山路才能到学校。
开学第一天，老师拿着粉笔在黑板上写字，他便知道了原来，他珍藏的宝贝叫粉笔，不是珠宝也不是什么贵重的东西。他想把粉笔交给老师，发挥它更大的作用，但是粉笔已经在他身边两年多了，他不舍得把粉笔给老师，最后，他无私的心终于战胜了他自私的心，把粉笔给了老师，晚上班尼总是忘不掉那根粉笔。
第二天，老师拿起了那根粉笔，挥挥洒洒的写着数学题，班尼的粉笔越来越短越来越短，一节课过后，那只粉笔灰飞烟灭，只剩下黑板上粉笔留下的文字和一地的粉末
粉笔是伟大的，它不但牺牲自己给我们知识，还可以帮助老师工作，所以他是伟大的。
粉笔小学作文 篇15
世界上有许多无私奉献的事物，比如春蚕、蜡炬。其中粉笔也是无私奉献的。
课堂上，老师总会拿着粉笔在黑板上写字，把自己拥有的知识都统统传授给我们。粉笔，一支普普通通的.粉笔，将老师的知识丝毫不差的写在黑板上面，不管自己寿命的长短，只望我们的知识能逐渐增长。它渐渐死去了，可我们的知识在在逐渐增长。粉笔，你是值得骄傲的。
课外，同学们有时会在黑板上练字，或者乱涂乱画。它不顾一切，让我们尽情使用，即便是随意涂鸦。
粉笔，你的家族多年来无私奉献，让我们学得知识，使我们知识渊博。粉笔，你给予我们知识，把自己送给我们练字，乱涂乱画。粉笔，你无私奉献，我们应该向你学习。粉笔，你不求回报，不求任何东西。你悄无声息地来到这个世界，有悄无声息的离开世上。粉笔灰是你的骨灰，黑板擦擦过的痕迹，都是你的屡屡战功。你不像苍松那样挺拔，也不像春蚕那样给予人类实物。你默默地来，又默默地去，一生坚守自己的岗位。
粉笔，我为你骄傲。
粉笔小学作文 篇16
我们的老师上课是都使用各种颜色的粉笔，上完课后，手就布满了粉笔尘。粉笔是用石灰做成的，长期以往，会很伤皮肤的。因此有很多老师的手一到冬天就会暴裂。如果能使老师上完课后，手不会粘上粉笔尘，那该有多好啊！
有一天，我去表姐家玩，看到她把用完的唇膏的外壳扔了。唇膏壳形状各异，非常可爱漂亮，扔掉了多浪费啊！突然，灵机一动，在我脑中闪现了一个想法：何不把这些唇膏壳运用在老师平时上课用的粉笔上，做成唇膏粉笔呢？这样既费物利用，又可以不伤害老师的手。
于是，我把那些唇膏壳一个个捡起来，叫妈妈给我买来了一盒粉笔，从中抽出一支粉笔，插进唇膏壳中间可以转动的.口子上，用胶皮固定好它的底部，那么此时的粉笔就相当于平时在唇膏壳上的唇膏了。只要我们一转动外壳的底部，粉笔就可以转出转入。老师们用时，就把唇膏壳的盖拔了，转动底部，粉笔出来，可以使用；老师们用完了，转动底部，粉笔进去，盖上外盖。像大家平时用唇膏一样的用法，这样一点也不会弄脏老师们的手。
怎样？我的新发明唇膏粉笔利害吧！它不仅环保，而且美观实用，携带也很方便。我相信老师们一定会很喜欢我的新发明的。
粉笔小学作文 篇17
在老师讲台的一角有一盒不起眼的小盒子，小盒子里装了很多粉笔。每支粉笔大约有六七厘米长。圆柱形的身子又长又瘦。它有很多颜色，白色红色黄色蓝色。我们常用的是白色的粉笔。
小小的粉笔像个懂事的乖宝宝。它不像钢笔那样娇气，经常换新墨囊，也不像铅笔那样削过后才能使用。它只需要一块黑板就能写字画画。它像个导游，带领我们在知识的海洋里遨游。语文老师用它教我们识字认词；数学老师用它教我们画图形写算式；英语老师用它教我们和英语单词句子交上朋友……
春蚕到死丝方尽，粉笔成灰浑不怕。
这小小的粉笔多像我的.妈妈。妈妈，每天早上给我做爱心早餐，迎着朝霞送我上学；晚上，别的阿姨在打牌跳广场舞，她却陪我读书。尤其是我生病时，她更是无微不至地关心我，隔三个小时就给我量体温……
这小小的粉笔多像我们的抗疫战士一一白衣天使。他们舍小家为大家，顾不上哄哄正在哭泣的孩子，顾不上老爸老妈的担心。穿上白大褂，他们就成了战士……
我长大了，也要做个粉笔一样的人！
粉笔小学作文 篇18
我已是六年级的学生，粉笔已是司空见惯的东西。二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。白色粉笔最常见，余下的便是五颜六色的.粉笔了。
"物以稀为贵"有的同学便不珍惜数量多的粉笔，写着写着，断了、掉了便再拿一根，地上的任凭它被踩成粉末。粉笔给我们很多帮助，从汉语拼音到英语单词。从横平竖直到中文汉字，从阿拉伯数字到加减乘除，它任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着多彩的图画。它犹如导游，带领我们在知识的海洋里遨游，在知识的果园里采摘累累硕果。支支粉笔愈用愈短，随着它的用尽，我们也在慢慢长大，更多的知识不断的充实着我的脑海。
粉笔默默无闻毫无怨言地任黑板擦轻轻的擦去自己用身躯留下的字迹，无数细细的粉笔末儿纷纷撒撒的飘下。有人写过：“纷纷扬扬的粉笔写染白了老师的头发。”非常形象。想起老师们从春到冬，从满头青丝到双鬓飞雪，任学生们踏着自己的肩头登上人生的旅途，这就像粉笔的无私精神。我们也要做个像粉笔一样默默耕耘的人。
粉笔小学作文 篇19
粉笔虽然是学校中普通的教具，但是它的精神是我们值得学习的。
在一个风和日丽的星期一，同学们陆陆续续地走进了教室，等同学们到齐了之后，铃声也随着他们的到来欢快地响了起来。
今天的第一节课是数学，老师用粉笔在黑板上轻轻地划了几下，写出了一道计算题。老师让同学们算出这道题的答案，过了一会儿，老师将答案写在了黑板上，突然，粉笔从老师的.手上掉了下来，原来，粉笔断了。可是，老师却不是慈善地捡起它，而是毫不犹豫地从粉笔身上踩过去，这让我有了对粉笔的怜悯，我心中默默地说：“好可怜的粉笔，不过，这也是怪老师太恨了。”
下课了10分钟以后，又迎来了语文课，老师走进教室，拿起了一支数粉笔，在黑板上写了许多字，很快粉笔要用完了，老师把剩下的粉笔扔到了垃圾桶里。这时，我实在忍不住了，心想：如果粉笔能像人一样会报仇的话，这样老师就不会这么对待它们了。更何况，如果没有它们，有些黑板上还不能写字。
粉笔，虽然不值得一提，但是它的精神却正是我们要学习的。
粉笔小学作文 篇20
四年级了，对粉笔，我早就司空见惯了：五厘米长，圆柱形，细细的身子。“物以稀为贵”，多得要命的粉笔任我们随便在黑板上乱图乱画，对她的存在我已毫无知觉。
然回想起这四年来，粉笔教会了我许多的东西：从一年级的aoe……到现在的teacher、student……，它任劳任怨，真有牺牲一个，再顶上一个，前仆后继的精神，一支粉笔从渐渐变短变小到再换一支的过程中，我们也渐渐长大，可是，我们对粉笔讨厌的感觉依然没变：粉笔灰是那么的令人难受。
讨厌归讨厌，粉笔却依然是同学们最好的课间玩具。要是你能往讲台桌上看一眼，你一定会大吃一惊：堆得跟小山似的粉笔，每支都是那么得短，这可全是我们班小朋友在黑板上乱涂乱画的“成就”，课间，黑板前，经常可以看见我们班的同学争先恐后在黑板上写字画画的身影，白的、黄的'、蓝的……五颜六色、形状各异的字和画使粉笔在同学们的手中一点一点消失，上课时，老师倒是反而没粉笔用了。
就这样，粉笔在老师和同学们争抢使用的尴尬局面中一如既往地变化着，同学们也依然对粉笔的变化熟视无睹。
粉笔小学作文 篇21
粉笔是老师给我们传递知识的纽带。记得我第一次见到粉笔是上幼儿园的时候，就在那是，我认识了粉笔。
粉笔的个子不高，身体却很苗条，经常穿着一身白纱裙。但有时候，它也爱臭美。粉笔有时穿着蓝色的毛衣，有时戴着红色的帽子，有时穿着粉色的连衣裙……
别看粉笔个不大，但在老师的手中却变得妙趣横生。你瞧，它变成了方方正正的汉字，变成了一排排整齐的数字，变成了跳动的音符，又变成了绿油油的草地，金灿灿的太阳……最后，它变成一撮撮的白灰消失在空气当中，结束了自己那短暂的'生命。
在社会上，有多少像粉笔一样无私奉献的人啊！就像我们的老师一样。她每天早早地来到学校，写好黑板，准备上课。她每天披星戴月，却从来不肯休息。每当夜深人静，人们都在也梦中时，老师却坐在办公室的桌子前，认真地批改作业。她风里来，雨里去，时间一长，身体也一天不如一天了，那青丝也变为白发。
粉笔的精神感动了我，我要向他学习，更要向具有粉笔那样无私奉献的人学习。
粉笔小学作文 篇22
每当说起粉笔，大家肯定都司空见惯。它洁白无暇，又长又圆，我们再熟悉不过了。但是，每当看到粉笔，老师的身影就会浮现在我的眼前……
语文课，同学们有不会的生字，老师就会拿起它把字写在黑板上，一撇一捺，那一个个清晰的字迹，深深的印在同学们的脑海中。
数学课，伙伴们有不懂的题目，它就“跳”到黑板上，把解题过程、算式写出来，我们马上明白了其中的.奥妙。
英语课，大家有不清楚的英语单词，它就会迅速地把单词写在黑板上，一串串熟悉的字符就变成一个个单词，印入大家的眼帘。
古诗中有一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”粉笔，既像春蚕一样给人们以无丝（私）的奉献；又像蜡烛一样，给人们带来了方便，默默无闻，从来没有怨言。然而，我们的老师不也似一支支粉笔吗？白天，老师勤勤恳恳地教我们知识，让我们吸取精华；晚上，他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业……
我爱粉笔，更爱老师，他们无私奉献的精神是多么令人敬佩！他们永远是我们学习的榜样！
粉笔小学作文 篇23
小而短，像根棍，圆圆口，能吐字。”你们知道这是什么吗？对了，这就是粉笔。这小小的，不起眼的粉笔能带给我们许多知识和智慧。
粉笔是椭圆形的，身子细又长，它是用石灰石和石膏粉制作而成的，材料非常普通。
在一次课中，老师要给同学们听写第十三课词语。老师在每组里面挑一个同学，上来听写。我一边写词语，一边看着它。粉笔为什么会一点一点的消失呢？老师边听写词语边批改，而我边思考问题边写词语，一大截粉笔，我只写了七个词语就变短了许多，变成了粉沫散在讲台上。
有的同学却不关心他，水洒了用他吸，刷好了鞋用他来“美容”，似乎他在我们的生命中只不过是一个“过客”。谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，那是科学高峰上的冰晶，是知识宇宙的流星。在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的'力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。
粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。他虽长得不算漂亮，但他却给我们带来了知识与力量。这就是粉笔的一生，平凡而伟大，平凡是因为他一生朴素，伟大是因为他用生命创造了奇迹。
粉笔也让我懂得了一个道理：我们要做无私奉献的人，默默地为他人服务。
粉笔小学作文 篇24
大家一定都见过粉笔吧！它非常便宜，可是，我不知道大家知道粉笔在默默地为我们贡献什么吗？
粉笔是一个很普通的东西，世界上都有买粉笔的。看到这样，你是不是有些奇怪能？你们知道我为什么要介绍粉笔呢？的确，粉笔是一个普通的物品，但粉笔为我们默默地牺牲自己，来让我们学到更多的知识。就是它那种品质深深地就，吸引了我。它不求回报，默默地牺牲自己来让更多的人学会知识。对了，写到这里，我就情不自禁的'想起为我们默默奉献的父母，父母就把我们当成了自己身上的肉，只要有人敢欺负我们，我们的父母都会不愿意，就会上去帮助我们，可是，有事父母见我们表现不好的时候就会说：“我们是从垃圾桶里捡来的，还有时说我们是从森林里捡来的，这都是父母可怜你才把我们带来的。”都得同学就说：“父母说的话都是假的。”还有的同学说父母说的：“全都是真的。”可我认为他们是在骗我们的。父母直到老了，我相信父母也会担心我们的，就如粉笔一样，牺牲自己，来让更多的人来学到更多的知识、更多的字。
粉笔它是那么的平凡，可粉笔为我们默默地做出了许多的贡献，以后我也要像粉笔那样默默地贡献，默默地付出，为我们的社会做出贡献，为我们的社会无私奉献！
粉笔小学作文 篇25
粉笔，小小的身体一身白衣裳，每天，我们的学习都离不开它。
每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自己造福了别人，它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不值得我们学习吗？做人就要做粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。
在我们生活的`周围有许多像粉笔一样的人，那些早出晚归的环卫工人，不就很值得我们敬佩吗？他们披星戴月，不论严寒酷暑，不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上，尽管他们的工作那么辛苦，可他们的工作从来都不被人们重视，可是，一个城市却少不了他们，他们就是城市的美容师。我们的老师每天辛辛苦苦的工作，他们即要教授我们知识，又要告诉我们怎样做人，让我们从小苗长成一课参天大树，让我们从无知走向有知，老师不是更值得我们敬佩吗？
正是因为有了许许多多像粉笔一样的人，我们的生活才更加美好！
粉笔小学作文 篇26
“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着。不过一会儿，它越来越小，渐渐地，它变成了一个点，代替它的是一个个写在黑板上的大字。这一个个文字要把我们带到神秘的文字世界里，和文字们一起在这里快乐地玩耍，让我们扬起理想的.风帆。
当黑板擦在擦黑板时，粉笔却默默地站在一旁，看着黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身体换来的一个个文字，只剩下一些无数细细的粉笔末儿。粉笔末儿从空中飘落下来，就像无数的雪花在空中飘落，还像白色的蝴蝶在空中飞舞……但我想起了更像一种精神，一种从不炫耀自己，默默为大家奉献着的精神，更像那种高尚的人。这就是默默奉献，辛苦地培育着祖国的花朵的人——老师。
老师，用自己的心血教我们知识，培养起一代又一代的祖国花朵。老师呕心沥血，从春到冬，他们的头发已经全变白了，拿着一份很少的工资，却从无半句怨言，是老师，让我们走上了成功之旅，默默为我们奉献着，难道这不像粉笔无私地奉献吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，为社会无私奉献出自己。
粉笔小学作文 篇27
有人赞美生命力顽强的小草，有人赞美高贵文雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰花，可我却最爱那普通，平凡的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把自己的毕生精力献给了学生，献给了人们。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，这该是多么枯燥乏味呀！但它却没有半句怨言，每天努力、勤恳地工作。
它教会了我们生字新词，教会了我们加减乘除，教会了我们英语ABC。它带领我们在崇山峻岭的山路上奋勇向前，引领我们在知识的海洋了探索奥妙。然而，它自己最终变成粉末，这种默默无闻奉献的精神是多么可敬啊！
我们辛勤的老师不就是一支支“粉笔”吗？他们为了培养祖国的下一代成为国家的栋梁，呕心沥血。夜深人静时，当我们沉沉入睡时，老师还在灯下备课、批改作业。有时生病了，他们也决不耽误一节课……这样日复一日，年复一年，当他们在学生成为祖国的`栋梁之才，能为社会做贡献时，老师的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们毫无怨言。
试问，当你在人生的道路上取得了成就时，还记得当初引导你的老师吗？
我赞美粉笔，更赞颂可歌可泣的人民教师，是他们为人类的进步奉献出自己所有的光和热！
粉笔小学作文 篇28
粉笔，它身材短小，一根只有七点五厘米长，分红、白、黄、绿、蓝几种颜色。它是由各种不同颜色的粉末，拌上菜籽油，经过加工，凝固而成，写在光滑、乌黑的板面上，显得格外漂亮、大方。
粉笔虽然小，可它为人们做出了无私的奉献。
每天上课，老师在黑板上写出来的粉笔字格外清楚，但是，你们看见没有?粉笔末在不断地往下落。一支粉笔，写出了许多好字，可它已成为灰烬。它就好比春蚕，吐尽了自己的丝;它好比蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。
粉笔是普普通通的，它没有华丽的'外表，但是，它把老师传授给我们的知识记录在黑板上，使我们受益匪浅。它好像是一台智慧的拖拉机，在我们的心田播下种子。
当我看到一根小小的粉笔写完许多字以后，它便变成了粉末，我想：粉笔末越厚，就意味着我们学到的知识就越多、越深;而直挺的粉笔呢?它却消失了，这多么叫人感动。我看着、想着、体味着，终于悟出了这样一个道理：粉笔尚能默默无闻地奉献自己的一切，那么，何况人呢?
粉笔，它无私奉献，用有限而短暂的生命去造福别人的崇高品质!
粉笔小学作文 篇29
“吱吱吱……”老师用粉笔不紧不慢地在黑板上写下这节课的任务。我看清楚了，粉笔明显比以前少了半截。这对于我们来说，其实是毫不起眼的一件小事，而对于粉笔来说，却是终身大事。
老师在黑板上滔滔不绝地讲述着练习册的习题练习。有一位同学在桌子上趴着睡着了，老师敏锐的眼睛早已知道。于是，“啪”的一声，那位同学从睡梦中朦胧地醒过来了。他是我的同桌。老师把粉笔扔到了他的身上，他是被扔醒的。老师继续讲课，粉笔却粉身碎骨，安详地躺在地上。可怜的粉笔。就因为他的关系而结束了一生。
老师讲课声音越来越大，因为老师在生气，导致老师生气的原因是我们——有人陆续开小差了。终于，老师忍不住了，“啪”一声，粉笔断了，被老师弄断了，都怪我们不好好学习，才把老师惹怒的。
啊！粉笔，你默默无闻地为我们做贡献，我们却害你粉身碎骨，甚至消失在黑板上。粉笔，我们由衷地对你说声“对不起”，你伟大的品质是值得我们敬佩的.。你在我们的学习中帮过很大的忙，被我们弄得伤痕累累，也不怪我们。
也许，粉笔在对我们说：“没关系，这是我们应该做的。”
粉笔小学作文 篇30
我全身上下都是白色的，轻轻在黑板上划过就会留下印记，没错。我就是一根不起眼的小粉笔。
我一直都认为，为教育事业奉献是光荣的，那怕献出自己的生命。
那一天，我来到教室，看到同学们似花的脸庞，满是兴奋。“当当当当”上课了！当老师走进教室，把手伸进粉笔盒时，我纵身一跃成功蹦到了老师的手心。我在黑板上舞动，虽然身体一直减少，但看到孩子们认真的脸庞，我激情澎湃，似乎身体又以每秒百分之百的速度重新生长，想多教他们一点知识。
下课的铃声响起了，我也只剩下了一半身体，老师又把我重新放回粉笔盒，一进去，粉嫩嫩老大爷对我说：“孩子，我在这很长时间了！你怎么这么傻呀！你疯了？”
我还没来得及解释
就不知怎么飞了出去，哎哟！疼死我了！原来，一个小男孩拿起了我扔向他的同伴，可他灵活的躲开了，我呀！就静静的`躺在地上，失望极了，这时，一个打扫卫生的小女孩发现了我，把我重新放回了粉笔盒。
那一刻，我很感激那个小女孩，让我又有了生命的意义，我愿用我的身体化成你的知识，用粉末勾勒你的未来，让我留在你的心里。
我还在思考，上课铃响了，我纵身一跃
那天。我完成了为教育事业献身的伟大理想。
粉笔小学作文 篇31
粉笔有着洁白的身体，细细的身材。它是那么的矮小，那么的貌不惊人。然而，老师和我们都离不开它。
语文老师用它来写方格汉字，数学老师用它来写数字，美术老师用它来画美丽的风景，音乐老师用它来写美妙的音符……
粉笔在老师飞舞的手中，唱着欢快的歌，传授给了我们无数的知识，而自己却化成粉末，像雪花一样飘落下来。
渐渐地，渐渐地，粉笔变矮了，最后消失了。
然而，就是这平凡的'粉笔，每年，它亲眼目送一届又一届的学生毕业，成为栋梁；又热情地迎接新一届的学生，将他们培养成才。我们有今天的成绩，粉笔功不可没。如果没有粉笔的奉献，没有粉笔的不争名利，就没有老师干整的字体。粉笔，这个无私奉献的英雄，这个任劳任怨的楷模，这个不争名利的代表，其实是那么可爱、可敬。
在我们的现实生活中，也有不少像粉笔那样无私奉献的人。如我们的老师，夜间挑灯备课，白天站在三尺讲台前，毫无保留地向我们传授知识。我们取得的每一点进步都是老师那“粉笔精神”的缩影。
我爱粉笔，更爱像粉笔一样品德高尚的人。
粉笔小学作文 篇32
在黑板前的桌子上，摆着一些零零碎碎的粉笔，有的也有一大半段，有的断掉腰，有的却只剩余手指甲那麼变大，也有的小得不值一提。
“丁零零……”上课的时候，学生们急急忙忙跑到坐位上，都平静下来，等待杨老师讲课。教师进来了，她开启教学课件开始上课。她拿了一支粉笔，边讲边回身在黑板上写下了关键內容。沙沙沙，沙沙沙，一排排整齐的板书设计完成了。可是，教师手上的粉笔却愈来愈短了，它化为了一颗颗白的烟尘，在黑板上留有了自身的'印痕后，一点点地消失了。当这一支小小粉笔为大家写下最终一个字时，当它为大家教给完最后一个专业知识，完成了最终一项重任后，它便消失了，始终从这一世界上消失了，从此回不去了。
这要我想到了这些恪守在自身的职位上的职工、教师、农户……，她们如同粉笔一样，为了更好地大家的幸福快乐，不为人知，在自身的职位上默默耕耘，投入了自身的一生，从她们的身上反映出了一种杰出的精神实质——甘于奉献。她们不辞劳苦，是社会发展上最美丽的人，非常值得大伙儿尊重。
粉笔小学作文 篇33
读了《落花生》这篇课文后，我的心里就有这样一个启示：人要做有用的人，不能做华而不实的人。当然，在我们的生活中也有很多这样一个跟落花生一样的东西——粉笔。
别小看粉笔短短的、细细的，感觉十分不起眼的样子，但他却是老师们上课的必备品。
乡村学校上课不像我们上课这样，有功能繁多的.电脑供我们更好理解上课内容，有各式各样的实验器材让我们上科学课增加动手能力，还有种类繁多的体育设施让我们锻炼身体，但是它们都是价格不菲。而一支小小的粉笔虽价格便宜，但他们可以随时能让老师上课时在黑板上写下最重要的知识点供学生学习，教会学生掌握要领。
别说乡村，就连我们城市里上课也经常用到粉笔。虽然我们城市里有电脑可以辅助讲解教学。但还得依靠粉笔来给我们记录板书。这就是他小巧轻便，方便实用的好处，容易在黑板上留下痕迹，并且还有许多种颜色。老师布置作业，我们记录班级班级纪律都能用到它。
所以我们也要像粉笔一样，即使你再不起眼，但也要做个有用的人！
粉笔小学作文 篇34
一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”
铅笔一听，也骄傲的说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗？哼！”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩！”铅笔听了又说：“少吹牛了，我的本领才大呢！”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的.对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵？”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀！你快来评评理。”黑板说：“怎么了？你们为何而吵？”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢！”
黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗？”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢！
粉笔小学作文 篇35
一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”铅笔一听，也骄傲的说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗？哼！”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩！”
铅笔听了又说：“少吹牛了，我的本领才大呢！”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵？”铅笔和粉笔听见了黑板的'声音，说：“黑板呀！你快来评评理。”黑板说：“怎么了？你们为何而吵？”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢！”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗？”
铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢！
粉笔小学作文 篇36
有时在黑板上写字写的不好看，看着不清楚，有时在黑板上写字很累，有时在黑板上写字写到一半没有粉笔了，而卖粉笔又卖的很贵，买粉笔的地点离这里很远，很不方便，通过在黑板上写字的种种烦恼，我发明了一种智能黑板。
这种黑板和正常的黑板不一样，它很薄，只有一毫米厚，它可以根据房间的大小自动调整大小，非常便捷。这个黑板主要分为五个部分：语音识别部分、自动处理部分、大小控制部分、自动修理部分和错误修改部分。
语音识别部分是由一个接收器传给黑板“大脑”的部分，通过接收器收到的声音显示出文字，与错误修改部分一起使用。
自动处理部分也是经过接收器收到的`声音进行工作的系统，只要提出问题，智能黑板即可自动上网查找答案，不需要动手。
当然，最高科技的要数自动修理部分了，自动修理部分是由红外线扫描来查找系统故障的部分，只要找到故障就立刻自动修复，如果故障太大，修复不了时，就会发出报警声。
错误修改部分是在显示文字的前一个工作，当电脑打出错别字时或语句不通顺时就会自动修复并且意思不变。
我希望很快我们就会有这样方便、快捷的智能黑板。
粉笔小学作文 篇37
在我们教室里生活中，粉笔就是一件必不可少的物品，相信我们都知道吧！身边最普通的粉笔都就是白色、蓝色、红色、绿色、黄色、紫色之类的颜色。
课堂上，老师用的最多的也就是粉笔了，粉笔牺牲自己留在黑板上的是老师要交给我们的知识。我们学会了很多新知识，而那些粉笔呢，却用一次，就比前一次的缩短。它牺牲了自己，同时呢老师又用粉笔教会了我们知识。想到这时我怔住了，突然想到了教我们知识的老师们，他们每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我们知识，到了晚上他们等到我们躺在床上，睡着了正做着好梦的时候，那时他们才安心而疲惫地走出我们的'校园，这样老师也不要什么东西，只是默默无闻的教我们知识，老师这样做的目的是想让我们的以后，找一个好的学校，有一个美好的未来。老师的这种默默无闻、无私奉献精神，正如粉笔牺牲自己、默默无闻、为我们写下知识，粉笔的这种精神，真的是伟大了。
我长大以后也要粉笔一样，为我们的国家和我们的社会做出伟大的贡献。
粉笔小学作文 篇38
一个普通的圆柱形结构体，披上了一件白外套，牺牲自己教我们写字，毫无疑问答案就是：粉笔。
粉笔是一种非常普通的东西，在学校每个教室都很常见，就算是家里面也有它的身影。你一定很惊奇吧！在生活中的粉笔它这么普通，我们为什么还要大费周章得写它呢？但是它默默无闻牺牲自己的精神深深的`吸引了我，它牺牲自己的生命，让我们学到更多的文字，不求一丝回报。
从这里让我想起了在世上被称为园丁的老师们，而我们就是花朵为我们修剪枝叶，每天他们都是很早很在的起了床，就来到学校，那时候我们都还在被窝里面睡大觉，他们就在教室里整理文件，在课堂上，他们毫不犹豫把自己知道知识教给我们，只要我们有一点不明白，他就反复地教我们，指导我们明白为止。有一句话说得好“一日为师，终生为父”我们一天一天的长大懂得更多的知识，而老师们却变得一天比一天衰老，就算这样老师也教导着我们。这不就是粉笔吗？我了教会他人，而不求一起的牺牲自己。
粉笔它这种默默无闻无私奉献的精神值得我去学习。
粉笔小学作文 篇39
有人赞美傲霜斗雪的梅花，有人赞美为人们服务的勤劳的蜜蜂，而我，却情有独钟于教师手中必不可少的粉笔。
粉笔，虽然只有5寸长，在别人看来是微不足道的，而在我看来，它是伟大的。小小的粉笔将它的一生都贡献在了教育事业。每日的工作虽然只是在黑板上不停地抄抄写写，是那么的枯燥，而它却没有一句怨言，依旧工作着。每天，它带我们在语言的王国里畅游，在ABC的世界里飞翔，在数学的迷宫里，突破阻碍……
渐渐地，它老了，变得越来越短，岁月在它身上留下了痕迹，它还在工作着。最后，它躺在烟尘里望着被它教出的.我们，笑了。
我们做人，就要做有粉笔精神的人。为人民无私地奉献，默默无闻地工作着，不畏艰苦，不计较名利。教师，在教育事业上血拼，就具备以上的这些品质，也就是粉笔精神。
教师，每天无私地为我们服务，为祖国教育人才，让小花在园丁的浇灌下成为大树。我认为，教师是个很了不起的人物，我以后也是想做一名教师，为国家做贡献，让自己的才能为人民服务，这样才是一个有用之才。
赞美你，粉笔！同样也赞美有粉笔精神的教师，赞美你们无私奉献的精神，赞美你们不计较名利的精神！
粉笔小学作文 篇40
从小学一年级刚刚跨进学军的校园，到现在的全校火车头，既将离开校园的毕业班。回望六年的'小学生活，对母校的一草一木，一人一事，都充满感激。不过印象中一直陪伴我们成长的物品，恐怕非粉笔莫属了吧！
粉笔，在普通人眼中不值得一提；在老师眼中，那是教学的工具；在我们眼中那是教会我们识字，算术必不可缺的物品。
记得有一次我做值日的时候，我正在清理粉笔盒，看着长短不一、颜色不同的粉笔。我不禁想：粉笔不我们敬爱的老师吗？为了帮助我们走上正确的人生道路，不锡将自己美好的青春年华无私奉献给学校，奉献给我们。当我们长大，老师早已不像当初教我们那时美丽年轻了。皱纹悄悄爬上老师的脸颊，头发有几根变成白色。但是老师将自己的知识教给了我们，哺育了下一代国家栋梁的成长。他们无怨无悔，不知疲倦地帮助我们成长，自己却放弃了属于自己和家人相伴的时间。这一切的一切早以镌刻在我和同学们的脑海中。虽然我们既将毕业，但老师们的教悔仍在耳边回响！
我爱你粉笔！我爱你老师！
粉笔小学作文 篇41
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命的尽头了，小的不值一提。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，拿出课本将书本摆好，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将书本放到讲桌上，开始讲这节课的.内容。
老师拿起一支刚好能拿的住的粉笔。转身为我们写下课题。“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，在黑板上留下了自己的痕迹后，就慢慢的不见了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个任务后，消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了一个伟大的品质。那就是——奉献。
奉献不是简简单单的两个字，而是一种无私的美。哪有汽车的笛鸣，哪就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑。他们都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪声，而换来的却是交通的快捷。这难道不是奉献吗？
奉献是美得是无私的。奉献自己，助于他人。我们会永远记住粉笔这种伟大的奉献精神！
粉笔小学作文 篇42
在一个仲夏的夜晚，天上的星星都睡着了，教室里的小朋友们也都放学了，老师熄了灯。可是，就在这宁静的夜晚，教室里发生了一次争吵。
讲台上放着的粉笔，被钢笔吵醒了，原来钢笔咕噜噜滚到了地上。
粉笔看到他的朋友躺在了地上，哈哈大笑起来。钢笔却说：“你居然不帮我还在笑，看你一身的洞，看着就让人难受，再看看我全身光滑细致，多么受到小朋友的喜爱啊！”
粉笔见状，沉默不语。钢笔以为粉笔不服气，于是就自己爬起来，在纸上写了两个字，说：“看我写的字多漂亮。”粉笔也不做其他事，只是轻轻地说：“虽然你写的.字长的都比我的好，可是你只能靠吸收墨汁才能写出字来。”
粉笔说完，转身睡觉去了，不理钢笔了。
第二天上课，老师拿起粉笔写了一黑板的粉笔字，钢笔在桌子里偷偷的观察着，觉得粉笔的字也不是那么的难看，他想跟他道歉。
下课时，钢笔想再见见粉笔，可是却再也找不到他了，只有一堆的粉笔灰……钢笔伤心极了，他觉得，粉笔的作用比他大，为了写字，粉笔不惜牺牲了自己……
粉笔小学作文 篇43
粉笔，这小家伙顽皮又可爱。一身雪白的衣服，短小又精悍。她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。
当她的银裙末端轻轻在黑板上划过，便留下了一条白色的痕迹。一道道，一条条的亮痕，组成了字。黑板前，祖国花园的幼苗们才认识了字，学了文，知道了善与恶，美与丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！
可是有谁知道，在欢乐的`背后，她也在默默地伤心。她教会了孩子们，却牺牲了自己。渐渐的，由一位年轻的小姑娘，变成了一个五十多岁的老人。她渐渐地缩短，缩短，直至生命的终结……
不过，她没有因这而停止，仍继续写啊写。因为她知道，这样做才有意义，而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐的，她越写越短，最后只剩下一个小头子，被遗弃在垃圾桶里，
斗转星移，当那些幼苗长成苍天大树时，他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔，虽然记不得她只是什么粉笔，出自什么粉笔盒，但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己，培育他人的品质。
他们会永远记住并代代流传。
粉笔小学作文 篇44
粉笔，是在普通不过的教具，它的作用只是默默地做一头耕牛，在黑板这块土地上，为我们耕耘出一片片学习的天地。
如果粉笔是那头勤勤恳恳的耕牛，那么老师就是那个驾驭这头耕牛的农夫。他们也和粉笔一样。上课时，他们为我们开辟出学习的新天地。下课时，他们要批改作业，或是抱着教案去别的班上课。表面上看，他们很轻松，只要在黑板上写一点板书，或是批改作业，发放给学生订正。但事实上，他们要在我们休息的时候，参加各种会议，各种教研。夜深了，我们进入了精彩梦乡，老师们要批改作业。他们培养了一批批优秀的学生，但是，不会有太多人知道，在那些优秀学生的背后，有老师怎样的付出？就像在那一期期精彩的黑板报后面，有多少支粉笔在劳动？恐怕没有人关注。
在这个世界上有许多名人、英雄，他们为社会做出了巨大的'贡献，他们的名字也被世人铭记。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作岗位上脚踏实地、默默付出的普通人。纵使我们无法成为名人、英雄，但我们只要兢兢业业地干好眼下的工作，勤奋学习。尽管也许没有人知道我们的名字，但是，我们也像粉笔那样，做出了自己的贡献。
粉笔小学作文 篇45
我们教室里有什么呢？我们教室里有粉笔、黑板、椅子、窗户、门、桌子、电风扇……，其实黑板和粉笔是老师的朋友，因为老师每天都要用他们，今天我们也和他们做朋友。我们教室前后各有一块黑板，就像双胞胎一样，他们都穿着墨绿色的衣服。
我们量了量他们的宽度，先请一个1米3的小朋友，把手张开量了三次，多10厘米，所以他的腰围宽4米，又量了量他的身高，用了一个24厘米的尺子，量了五次，所以他的'身高是1米2，我想如果他是一个人的话那就太丑了。黑板的下方有一排银色的黑板槽，黑板槽里有密密麻麻的粉笔灰，粉笔灰像洗衣粉，还像沙子，里面还有粉笔头，有长的，有短的，黑板槽就像黑板的饭兜。
粉笔住在四四方方的房子里，长8厘米，宽5厘米，高7厘米，上面刷着白和天蓝色的油漆，这么小的房子，我猜是16枝，我好想打开看一看啊！我来数一数吧，有34枝，比我猜的要多，最长的有7厘米，和房子差不多高，最短的有5毫米，像铅笔上的橡皮，有20个穿白衣服的，有14个穿彩色衣服的。
我们要爱护他们，不能随便乱扔粉笔，脏了要用手弄干净，掉地了要捡起来，伴我学习，伴我成长。
粉笔小学作文 篇46
入幕已久，星星只眨眼睛，不说话，人们都随着梦进入了另一个世界，草丛中的轻弹低吟，才霍然印证着一个现实的世界。
成就孩子梦的教室，一只半截的粉笔，来回抚摸着剩下的身躯，一脸的安详、幸福。它明明失去了一半，明明已截肢，为何如此宁静、平和呢？
随着时间的滴答滴答，截肢的粉笔敞开了心扉：我失去了一半，却换来了一腔的满足。我心里高兴呀，我想高歌，当我的身体在黑板上摩擦之时，我看到了孩子们求知的眼神，快乐的笑颜，听到了孩子的妙语连珠，朗朗书声，真的看到老师站到高高的山头放飞着希望，分明倾听到了生命拔节时的微微声响，我感动，我自豪。课堂上我被孩子们碰撞的`思维火花所陶醉，被孩子们纯真善良的心灵所感化，我完全生活在一个至善至真至美的世界，能在这个世界中默默工作想必是上帝的眷顾，我已别无所求，现在我只希望看到明天的太阳，让那个世界快快地到来……
夜静悄悄地，星星使劲地眨着惊奇的眼睛，月儿也停止了昔日的旅行，在村头的树梢停下，倾听着粉笔的独白。
粉笔小学作文 篇47
“刷刷，刷”随着老师的手在黑板上移动，粉笔渐渐地缩短了自己的身躯，缺位同学们展开了一个无比宽阔，美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游，带着我们在知识的海洋里遨游;在知识的果园中倘徉，摘取秋天的.硕果。
当拿起黑板擦时，看着粉笔留下的那一行行只是航标，我真有些不忍心。当轻轻地擦去粉笔写下的那一行行字迹时，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像飘扬的玉屑，像纷纷扬扬的雪花我想，这更像一种精神，一种默默奉献的精神;这更像一种精神，一种高尚的精神。这就是默默耕耘，辛勤培育着祖国花朵的老师。
老师们一心扑在神圣的教育事业上，不知度过了多少个不眠之夜，洒下了多少汗水，耗费了多少心血。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，却从无半句怨言。这不正是粉笔像征的那种无私奉献的精神吗?
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔那种为了把知识传授给人们而甘愿奉献的精神的人，应为他们与世无争，从不计较个人得失，从不追名逐利，只知默默耕耘，无私奉献!
粉笔小学作文 篇48
一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”铅笔一听，也骄傲的说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗？哼！”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩！”铅笔听了又说：“少吹牛了，我的本领才大呢！”
正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵？”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀！你快来评评理。”黑板说：“怎么了？你们为何而吵？”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢！”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的`短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗？”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢！
粉笔小学作文 篇49
嗨，大家好，我是小绿，我穿着一件墨绿色的外衣，有着方方正正的身子，在我的四周镶着银白色的边框，使我看起来既漂亮又牢固。敲一敲我，我会发出“咚咚”的声音，像在敲门，摸一摸我，你就会感觉到冰冰凉凉的，像摸到冰块上一样，我的`身长大约三米多，宽大约一米多。
我的作用可不少，如：老师在我的身上写字，这是为了让同学们看得更清楚，学到更多的知识，我就是默默无闻的黑板，请不要忘记我哦。
大家好，我是小白，我住在讲台的角落盒子里，穿着白色的连衣裙，我有着六边形的身体，高高的个子，苗条的身材，摸起来有些粗糙，摸完后手上会有些粉末。我的兄弟姐妹还有五颜六色的，可漂亮了。我们各有各的用处，老师经常用我写工整、清晰的字体。
黑板与粉笔一起上场了。粉笔先说道：“小朋友们不爱惜我，把我撇断，当做‘武器’扔来扔去。”黑板也苦兮兮地说道：“是呀，是呀。下课了，同学们都在我身上乱画，还不停地敲我，可疼了。”
黑板和粉笔一起说道：“我们可是小朋友们学习的好帮手，希望小朋友们不要再欺负我们了。”
粉笔小学作文 篇50
老师的粉笔，虽然没有美丽的颜色。但是，老师的粉笔可以写出知识的精华，可以写出经典的国学，还可以写出老师对我们的关怀！
老师在上课的时候，经常用粉笔在黑板上写字，吃了不少粉笔灰，就因为老师经常使用粉笔，所以老师的手上会有一些裂开的小口子，这就是老师关怀我们的一处地方。老师为了我们不顾一切地付出，为了我们的学习，为了我们的`健康！
老师的粉笔虽然不能画出美丽的图画，但可以写出真实的世界，可以写出真理，还可以写出真实的感情。
有一次，老师在黑板上写板书，手上一不小心又裂开了几个小口子，我们可以看出来老师是很疼的，老师是为了我们才忍着痛的。所以，我们平时不要惹老师生气，如果我们再惹老师生气老师就更累了。所以我们要听老师的话。
老师的粉笔，好像是一只充满能量的神笔，可以写出丰富的知识，可以写出经典的国学，可以写出真实的世界，可以写出真实的感情，还可以写出老师对我们无限的爱。
老师的关怀大如海洋，宽阔如蓝天，广如天际，美如鲜花！
粉笔小学作文 篇51
“沙沙，沙沙沙……”当讲台上传来这种美妙的沙沙声时，所有人都在凝神思考，吸取知识，唯独他：粉笔，在一丝丝地消磨自己。
在一所学校里，我和父亲在操场上锻炼身体。离开时，我们经过了一间教室，地上散落着几个粉笔头。我皱起了眉头，捡起来一粒问道：“爸爸，为什么他们那么短小？”爸爸摸了摸我的头说道，“他们是被用过的粉笔头。”“他们曾经也是这样的。”爸爸指了指讲台上盒子里的粉笔，又说：“也是这样长长的，直直的`。”我点了点头，认真地问道：“是老师们把他们变成这样的，当他们在黑板上摩擦写字时，有的粉末留在了黑板上，有的粉末落在了地上。难道它们甘心变成这样吗？”爸爸笑了笑，回答道：“当然不。老师就和他们一样牺牲自己，而奉献给别人知识。他们也不会不甘心变成这样，因为他们永远都是无私的，热于奉献的。当他们看见满天的粉笔灰到处飞扬的时候，他们也不会后悔，那时他们已经变短，满足的被人们遗弃了。”“我知道了，做人就要像粉笔一样，默默地、而且无私地奉献，像老师一样。”
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话比喻的，不正是像粉笔一样的人吗？
粉笔小学作文 篇52
粉笔是平凡的，是渺小的，但它却无法让我去忽略，去忘记，而是把它永远记在我心里做为榜样。
在学校里，老师总是会用粉笔在黑板上书写板书。看着那黑板上一个个苍劲有力的粉笔字，我总是会在心里默默的去赞叹一下粉笔，赞叹它的精神。
精神粉笔能有什么精神也许有人会这样问，但粉笔却实实在在的值得我去敬佩。在老师买写下一个个深刻的'人生道理，画下一幅幅精美直观的草图时，殊不知粉笔却在一点点牺牲自己，化为一堆堆花白的灰烬。
是的，粉笔是多么伟大。它把自己的生命贡献给了孩子们，它把自己的青春挥洒在黑板上。它生的光荣似的伟大，它活得精彩，活得惊心动魄，这是多么可贵呀。在这个世界上还有谁能像它一样，面对自己的牺牲无怨无悔，面对自己的奉献默默无闻，而不抬起头来成为大家所瞩目的对象呢
有许多人和粉底一样，好比死去的革命先烈们。他们用自己的血肉为中华民族开辟了一条奔向小康生活的道路，他们难道不和粉笔一样吗是为别人而活吗再好比那些马路上随处可见的清洁工们，无论在盛夏的暴雨里，还是在寒冬的大雪里，他们总是默默地帮助城市增添一份美丽。
我爱粉笔，更爱他们默默无闻的精神。
粉笔小学作文 篇53
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A，B，C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的'作业，被那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
粉笔小学作文 篇54
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的`未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
粉笔小学作文 篇55
有人赞美顽强的仙人球，有人赞美高贵的玫瑰花，有人赞美艳丽的美人蕉，而我却赞美那平凡而又无私奉献的粉笔。
粉笔细细圆圆的，一头大一头小，有两寸多长，很硬很脆，每一次我手握粉笔写字时，我都是小心翼翼地，生怕把它折成两截，可是，有的同学不珍惜它，喜欢把粉笔弄成一小截一小截地来回扔，有的同学还把粉笔扔在地上，踩成粉末儿，有的同学甚至会在粉笔上刻笔。他们在做这些自以“有趣”的'事情的同时，谁又想过粉笔为我们做过的奉献呢？
老师在传授知识时，光靠嘴说是不行的，还要靠粉笔在黑板上写，从一年级的汉字到如今的英文字母，粉笔做出了多大的贡献啊！它一直默默地为我们服务，任劳任怨地在黑板上教我们识字、画画、写字……它就像一位导游，带领我们在知识的海洋里畅游。一支支粉笔被一天天地用尽，我们的知识也越来越丰富。粉笔毫无怨言地任黑板擦刷去它的足迹，而雪白的粉笔末儿纷纷扬扬地落了下来……
粉笔啊粉笔，我要快快长大，早日踏入社会，做一个像你一样对社会无私奉献的人。
粉笔小学作文 篇56
今天，我想写写粉笔。
粉笔，很普通。它没有马克笔的颜色鲜艳，没有可擦笔的快捷方便，没有毛笔的韵味。它大多数的时候都披着一件白色的外衣，有时才换上一两件彩色的外套。它整个身子头小身大，成圆柱形，外表也其貌不扬，非常普通。粉笔普通到掉在地上都不会有人去捡！
粉笔虽然普通，但却能化普通为神奇！在数学老师的手上，一个个圆润可爱的数字就跳到了黑板上，让我们领略了数学王国的'奥秘；在音乐老师的手上，它变成一个个美妙的音符飘进我们的耳朵；在体育老师的手里，粉笔画出了一条条跑道线，我们一起奔跑，腾飞……一支支粉笔，让我们懂得了怎么求三角形、长方形的面积，让我们领略了音乐是多么优美，让我们学会了很多很多知识！
你们还曾记得像粉笔一样无私奉献的人吗？清晨，一个个娇小的橙色身影在大马路上忙碌，他们拿着大扫把，“唰唰”地扫着，给这个城市的人们一个干净舒适的生活环境；暴雨中，一个个挺拔的身影在马路上依然忙碌着吹着响亮的哨子指挥交通；深夜里，老师们还在批改作业、书写教案；弹雨中，一个个威武的身姿因一声炮响，应声倒下，为了国家，为了人民，他们义无反顾……
长大后，我也要做一个像粉笔一样的人！
粉笔小学作文 篇57
说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”
但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！
我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的'外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！
粉笔小学作文 篇58
也许是我太粗心了，我从未仔细的注意过那普普通通的粉笔。直到今天，我才看清了粉笔。的确，它太平凡，太普通了。
平时上课时，老师用它为我们传授知识。我们常常说老师的字写得漂漂亮亮，可从未想过这也有粉笔的功劳。老师用粉笔在黑板上写文字，写数学，写英文单词。板书时，也用那五颜六色的粉笔描绘出美丽的.图画，书写着一行行整齐的美术字。这其中也有粉笔的心血啊！
粉笔颜色各异，有白的，红的，绿的.....虽然新的粉笔挺长，却在一天天的变短。它那身上“肉”随着微风在空中飘扬，变得越来越瘦小。每当粉笔只剩下它的“头”时，几个捣蛋鬼就把它像子弹一样扔出去，扔的满地都是，成了他们的玩具。最后，再使劲地在它身上踩一脚，跺得它粉身骨可它却毫无一句怨言。它高兴极了，它对人们终于有所回报了，尽管它并没有得到什么。它又伤极了，为什么人们从不注意到它，只有在用到它时才会想到它。
我想粉笔很伟大，它不求回报，只求尽情地付出，似乎这是它自认为最美好的生活。
粉笔小学作文 篇59
今天，我终于变成了一根粉笔，像几百根粉笔，穿着白大褂，静静地站在粉笔盒里，成为了一名优秀的教师助理。
“叮零零”开始，老师像往常一样把手伸进粉笔盒。我第一次被老师拉出来是因为我跳起来。
我的身体擦着黑板，转瞬间我的身体只剩下一半。黑板问我:“你怎么这么笨？”不跳就不会这么早死。”面对黑板的问题，我没有回答，只是微笑着继续工作。
“丁”结束了，老师把我放在桌子上。我看着自己还剩不到三分之一的身体，看着黑板上的字，挺开心的。
这时，一个粗心的'同学把我抱起，扔向正在和他玩的同学。我倒在地上，变成了两截短粉笔。椅子问我:“你现在解放了，不会变成粉笔了。”但我的回答出乎他的意料:“作为一支粉笔，我的职责是帮助同学勾勒美好的未来。这是我的任务，也是我的职责。
一个细心的小女孩在扫地的时候发现了我，把我送回了讲台。那一天，我实现了自己献身艺术知识的愿望。
虽然生命短暂，但我的死是有意义有价值的，我无怨无悔！
粉笔小学作文 篇60
每当我听到“吱吱吱”的声音时，总让我想起那无私奉献的粉笔。
它们长穿着红、黄、蓝和白色的外衣，像爱美的姑娘，老师拿着它在黑板上写，粉笔则唱出好听的歌谣，它边走边唱，它走过的足迹留下了知识。它刚开始时，又长又粗，像大人的中指姆，可是老师拿着粉笔，写了一板又一板，画了一幅又一幅。它减肥了，毫无怨言。
粉笔在妈妈的.手里，给了我们童年很多教导。记得我家的客厅有一个小黑板，在黑板的旁边有一盒粉笔，每天妈妈拿着粉笔在黑板上教我，老师每天留下的难题写完后，还要在黑板上验算答案。妈妈就会用粉笔给我讲解难题，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。
粉笔它不仅是我们知识的传递者，还是妈妈留言的信息通知者。有一次妈妈在加班，黑板上写着饭在桌子上。
我长大了一些，粉笔就变成了我们的同伴，我们拿着粉笔把它切成几节，我们把它在天空中扔来扔去，就像是杂技表演，给了我们童年许多乐趣。
粉笔在老师的手里可以写出知识，在妈妈的手里传递信息，在孩子的手里就玩出乐趣，在画家的手里还可以画出栩栩如生的作品。
粉笔就像是一个无私奉献的清洁工把它的一切都给了我们。
粉笔小学作文 篇61
我们班教室的黑板前，有许多粉笔盒，里面的粉笔有大有小，有刚好能拿住的，也有小的像黄豆的。“滴咚，滴咚——”上课了，老师走上讲台拿起一根刚好拿住的粉笔，在黑板上写出这一节课的要点。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”粉笔在黑板上发出这样的声音。粉笔在黑板上留下自己的痕迹，它把知识教给同学们，让他们享受得到知识的喜悦，让他们懂得许多大道理，而粉笔自己却一点一点的变成粉末，当它写完最后一个字，传授完最后一个知识时，它无怨无悔，因为已经完成了自己的使命，然后消失了，小小的'粉笔在向我们诉说着一个道理：默默无闻，无私奉献！
在生活中，有许多人不就是这样的吗？清洁工们为了城市这个大家庭的容貌；为了人们能在一个整洁，漂亮的环境里生活，自己每天早出晚归，辛勤的工作着。
警察们为了城市的安全，日夜不停的坚守在自己的岗位上，站得笔直笔直的，像一颗挺拔的松树，不管遇到风沙，还是雨雪，他们都永远为祖国奉献着。
祖国的建设者们，哪儿需要他们，他们就在那儿扎根，不畏艰难困苦，不怕风吹雨打，他们永远为祖国的繁荣昌盛做贡献，永远保卫着我们的家园！
他们就像粉笔，默默奉献的精神值得我们敬佩。
粉笔，我赞美你！
粉笔小学作文 篇62
我们都知道教室的粉笔不能离开黑板，粉笔是老师传授知识的工具，但粉笔却当了我们的牺牲品，在一天一天的缩小。老师越讲越好，粉笔就越写越短。我们学到许多知识，它也差不多要“死”了。
粉笔，虽然不珍贵，但是它的能量给予了我们很多知识。
每次上课时，粉笔大多数都是在黑板上度过的'。它写得时候总是发出“唰唰”的响声。它的出现给我们增加了许多知识。我在教室上课的时侯，看到老师手上的粉笔，我就想：“哇！我好像在知识的太空中遨游，给我了许多快乐。”粉笔在默默奉献着自己的生命，粉笔又细又长，在黑板上写字时，它的身体也在缩短，生命力慢慢的就没了。每次下课后，打扫卫生的同学把黑板擦干净了，那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上，好像在说：“我的成果全给擦掉了，功夫又白废了，这不是在浪费我的生命吗？”
老师在课堂上用你来教我们，做板书。这都不是为了我们吗！我们是祖国的花朵，我们需要你。粉笔呀粉笔，你那种无私奉献可贵精神值得学习。那短暂的生命给了我们无限的知识，我们将会永远的记住您。
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