关于文明小学作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的文明小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明小学作文 篇1
在我居住的小区和学习的学校路口，有着两个公交车站。每次经过那里时，我总能看到有很多跟我同龄的孩子们和忙碌于上下班的大人们在那里等车。
可我也看到了一些我并不愿意看到的现象，很多小朋友和大人们可能等车等得比较久，就在公交站那里吃零食，吃完的零食袋子随手一扔。有的闲得无聊，就在那涂涂画画。还 有 上公交时的拥挤不堪。以及岁月给公交站留下的破旧不堪。每每当我经过看到这些景象，我的心不由为之一颤，我们倡导的文明之花，你去哪里了呢？
为此，我叫上了我的好伙伴们，每每周末或一有时间，我们都去做小小交通志愿者。
我带着我的小团队们去改善我们的公交环境，岁月留给公交站的破旧我们尚没有能力去改变，但我们可以给予公交站干净的环境，扫掉垃圾零食袋，擦掉那些涂涂抹抹的印记，还 自己购置一些装饰品，去装扮我们的公交站，让大家在等公交车的时候还 有一种温馨的感觉。
另外针对上车互不谦让、拥挤的情况，我们积极做海报进行宣传，提倡尊老爱幼，遵守公共秩序，依次上下车，从不抢座位，遇到老人、病人、残疾人主动让座位，积极跟等车的大人和孩子们倡导公交知识。并在那做小小指挥员，引导大家。
当然其间也有一些不肯配合的大人或孩子，有的甚至会用过激的言语来刺激伤害我们，认为我们多管闲事。但我们的团队并不为之气馁，因为更多的人支持着我们。在公交站等车的人们看到我们这样做，大部分都为我们点赞，并积极配合我们的.行动，自觉地改变他们的举止言行。
在行动中，我们团队让自身去感化大人，让自身去教育同龄人，在我们的努力下，公交站的环境越来越好，公交礼仪越来越文明。
我们的身躯虽小，我们的行动力虽不强，我们的贡献虽有限，但文明，一直在前进，我们的队伍在壮大，公交站的人们都在进步，他们的文明之举也在前进。
这些我们努力的成果代表过去，我知道：文明路与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形象紧密的联系在一起，所以我们的团队会越来越广，人数会壮大，感染力会变强，范围会开阔。
我想：在铸造文明的路上，我们在不断前进，前进，前进……
文明小学作文 篇2
一天下午，双胞胎小朗和小珈的爸爸提着垃圾袋下楼了，他本想试试运气，从远处把垃圾袋投向果皮箱，可惜没有投中，而且垃圾袋还炸开了。爸爸看着散落一地的垃圾，丝毫不在意，打了个哈欠，转身就回家去睡觉了。
傍晚，小朗和小珈放学回来，看到了果皮箱前的垃圾。“谁这么没公德心，把垃圾扔在果皮箱前面，只差一步了！”小珈说道。
“是啊，果皮箱旁边乱七八糟的，多难看！”小朗也皱起了眉头。
小朗挠了挠头，对小珈说：“你先收拾一下垃圾，我有个主意。”说罢，他从书包里抽出一张纸，在上面书写着。小珈把散落的垃圾用手捡起来，倒进果皮箱里。
“这样就干净了。你在做什么，小朗？”小朗得意地把自己写的`一张告示递给小珈看。
“文明——只差一小步。小朗，你很有才嘛！”
第二天，爸爸又下楼扔垃圾去了，他正准备像上次一样远远地扔过去，却看见了小朗写的告示：文明——只差一小步。于是，他就走到果皮箱旁边，把垃圾投进去。
“一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁边，别人才会贴出告示的。”爸爸心想。
爸爸回家了，他对小朗和小珈说，自己上次扔垃圾不文明，还好有人贴了标语告示来提醒。小朗和小珈听到这话，先是一惊，后来都大笑起来。“那就是我们写了贴上去的！”爸爸没有想到，孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的头，惭愧地笑了。
文明小学作文 篇3
我在电视中看到过这么一则公益广告，公益广告就像一盏灯，灯光多一点，我们身边的黑暗就少一些。文明其实离我们很近，有时只有几十米，几厘米，甚至是一张纸的厚度，触手可及。看到这则广告，我不禁想起我们身边的一些事来。
星期天，我在家里做作业看见妈妈正在淘米，只见她一边抖着米，一边用手拿去米中的脏东西，过了一会儿，米洗干净了，妈妈最后又用清水洗了一遍。我正要做作业时，看见妈妈没把淘米水倒掉，我想她这是干什么呢？原来，妈妈用淘米水冲马桶了。这就是文明！
下课时间，我在学校里散步。我看见有两三个一年级小朋友在绿化带中玩耍。我走了过去，说：“你们不知道不能在草地中玩吗？”他们连连摇头。我又问：“这几个字你们认识吗？”“不认识。”他们说道。我耐心地把字教给了他们。听了我的话，纷纷向我道歉并走了出来。后来，当他们看到别的同学在绿化带中玩时，用我的办法也去劝告了他们……这就是文明！
拥挤的公交车上，到站时上来一位白发苍苍的老奶奶，她迈着沉重的步伐上了车……这时从一角落传出婉转的.声音：“老奶奶坐我这儿吧！”一个大姐姐从人群中挤了出来，趔趔趄趄地走向老奶奶，扶着她坐了下来。老奶奶露出了慈祥的笑容。整个公交车上变得那么和谐……这就是文明！
如果我们从自身做起，从小做起，文明还会离我们远吗？每个人都做到了文明。我们的家园才会更加美好！那时没有了争吵声，那时没有了肮脏的垃圾，那时没有了一条条漂着塑料袋的小河……让文明之花在我们身边盛开！
文明小学作文 篇4
读完《文明美德伴我成长》这本书，我掩卷而思：自古以来，华夏民族就崇尚礼仪，作为二十一世纪的小学生，该如何肩负传承文明，践行美德的责任?
文中体现尊敬师长、孝顺父母、热爱生活、无私奉献等一个个生动而鲜活的事例在我的脑海中一幕幕地闪过，其中《29分的捐款》这个事例更是深深地烙印在我的心头，从此，我知道了：尊重，也是一种美德。‘传承文明，践行美德’先从尊重他人做起!”我暗暗对自己说。尊重他人从身边做起，从尊重父母开始。这时，我的`脑海中浮现令自己感到羞愧不已的一幕：记得前不久的一个早上，妈妈早早起床为我做好了泡饭和一些可口的小菜。可我因为晚起了几分钟而手忙脚乱。洗漱完毕，我二话不说抓起书包就往外冲。妈妈在一旁焦急地说着：“孩子，别急，吃了饭再走!”而我却两眼一瞪，不耐烦地说：“都是你，什么不早点喊我起来，现在来不及了，吃什么早饭呢。”说完头也不会地冲出门外。我想：当时妈妈心里肯定很难过吧!如果时间能回到过去，我一定会尊重妈妈为我辛苦的付出。即使真的来不及吃妈妈准备的饭，我也会轻轻地说：“妈妈，早餐肯定很美味，对不起，要辜负妈妈的心意了，我必须马上去学校。”不仅如此，以后我更要注意自己的言行，每天上学前跟父母道别，放学后更父母报平安。这看似一件件的小事，无不体现着对父母的尊重。我想，每个父母都喜欢这样被自己的孩子尊重的。当然，这样的事举不胜举，尊重父母的劳动果实，为父母做些力所能及的家务事……
试想，一个人连父母都尊重，何谈尊重他人，当然，也无法获得别人的尊重。
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