高中生物选修3的知识点

时间：2022-03-20 12:50:06 高中生物我要投稿

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高中生物选修3的知识点

　　高考高中生物选修知识点

　　专题一基因工程

　　基因工程的概念

高中生物选修3的知识点

　　基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在D

　　（一）基因工程的基本工具

　　1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）

　　（1）来源：

　　主要是从原核生物中分离纯化出来的。（2）功能：

　　能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。（3）结果：

　　经限制酶切割产生的DNA 片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。

　　2.“分子缝合针”——(1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：

　　①相同点：都缝合磷酸二酯键。②区别：

　　E·coliDNA将双链DNA酯键连接起来；而T4DNA端，但连接平末端的之间的效率较低。(2)与DNA聚合酶作用的异同：

　　DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA 片段的末端，形成磷酸二酯键。

　　3.“分子运输车”——载体（1）载体具备的'条件：

　　①能在受体细胞中复制并稳定保存。

　　②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA 片段插入。

　　③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。（2）最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。（3）其它载体：噬菌体的衍生物、动植物病毒。

　　(二)基因工程的基本操作程序

　　第一步：目的基因的获取

　　1.目的基因是指：编码蛋白质的结构基因。2.合成。人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。3.PCR技术扩增目的基因（1）原理：DNA双链复制（2）过程：

　　第一步：加热至90～95℃DNA解链；

　　第二步：冷却到55～60℃，引物结合到互补D第三步：加热至70～75℃，热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

　　第二步：基因表达载体的构建1.目的：并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。2.组成：目的基因＋启动子＋终止子＋标记基因（1）启动子：是一段有特殊结构的DNA 片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质。

　　（2）终止子：也是一段有特殊结构的DNA 片段，位于基因的尾端。

　　（3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基因。

　　第三步：将目的基因导入受体细胞_1.转化的概念：

　　是目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。2.常用的转化方法：

　　将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等。

　　将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术。此方法的受体细胞多是受精卵。

　　将目的基因导入微生物细胞：原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，最常用的原核细胞是大肠杆

　　4.因抗虫植物是否出现抗虫性状。

　　（三）基因工程的应用1.植物基因工程：

　　抗虫、抗病、抗逆转基因植物，利用转基因改良植物的品质。2.动物基因工程：

　　提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物。3.基因治疗：

　　把正常的外源基因导入病人体内，使该基因表达产物发挥作用。

　　菌，其转化方法是：先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程。

　　3.重组细胞导入受体细胞后，筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达。

　　第四步：目的基因的检测和表达

　　1.插入了目的基因，方法是采用DNA分子杂交技术。

　　2.，方法是采用用标记的目的基因作探针与

　　3.最后检测目的基因是否翻译成蛋白质，方法是从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原－抗体杂交。

　　（四）蛋白质工程的概念

　　蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）

　　专题2细胞工程

　　（一）植物细胞工程

　　1.理论基础（原理）：细胞全能性

　　2全能性表达的难易程度：受精卵＞生殖细胞＞干细胞＞体细胞；植物细胞＞动物细胞

　　植物组织培养技术（1）过程：

　　离体的植物器官、组织或细胞―→愈伤组织―→试管苗―→植物体（2）用途：

　　微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。（3）地位：

　　是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。

　　3.植物体细胞杂交技术（1）过程：

　　胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。（4）动物细胞培养需要满足以下条件：①无菌、无毒的环境：

　　培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。②营养：

　　合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天然成分。

　　③温度：适宜温度：哺乳动物多是36.5℃＋0.pH：④气体环境：

　　95%空气＋O2是细胞代谢所必需的，CO2pH。（5）动物细胞培养技术的应用：

　　制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。

　　（2）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。

　　（3）意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。

　　（二）动物细胞工程

　　1.动物细胞培养（1）概念：

　　动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。（2）动物细胞培养的流程：

　　取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。

　　（3）细胞贴壁和接触抑制：

　　悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。细胞数目不断增多，当贴壁细

　　2.动物体细胞核移植技术和克隆动物

　　（1）哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植（比较容易）和体细胞核移植（比较难）。（2）选用去核卵(母)细胞的原因：卵(母)细胞比较大，容易操作；卵(母)细胞细胞质多，营养丰富。

　　（3）体细胞核移植技术的应用：

　　①加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；②保护濒危物种，增大存活数量；

　　③生产珍贵的医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植等。

　　（4）体细胞核移植技术存在的问题：

　　4克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等。

　　动物细胞融合

　　动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。

　　动物细胞融合与植物原生质体融合的'原理基本相同，诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电刺激等。

　　动物细胞融合的意义：克服了远缘杂交的不亲和性，成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育的重要手段。

　　4.单克隆抗体

　　抗体：一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。

　　杂交瘤细胞的特点：既能大量繁殖，又能产生专一的抗体。

　　单克隆抗体的优点：特异性强，灵敏度高，并能大量制备。

　　单克隆抗体的作用：

　　①作为诊断试剂：准确识别各种抗原物质的细微差异，并跟一定抗原发生特异性结合，具有准确、高效、简易、快速的优点。

　　②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症治疗，可制成“生物导弹”，也有少量用于治疗其它疾病。

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