当前位置:育文网>教学文档>教案> 大班语言活动教案:给动物找工作

大班语言活动教案:给动物找工作

时间:2023-07-12 10:25:09 教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班语言活动教案:给动物找工作

  作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的大班语言活动教案:给动物找工作,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班语言活动教案:给动物找工作

大班语言活动教案:给动物找工作1

  活动目的:

  1、能根据动物的特点帮助其找到较合适的工作,并能尝试用“因为…所以…”句式较清楚、连贯地讲述出理由。

  2、耐心地听取同伴的发言,大胆地说出自己的见解。

  3、关爱动物、亲近大自然。

  活动准备:

  1、知识经验准备:丰富幼儿对职业内容的了解;带领幼儿去“人才招聘市场”参观;提醒幼儿留心生活中的文字符号;帮助幼儿巩固了解一些动物的特点及生活习性。

  2、物质准备:课件;动物卡片、职业招牌、爱心卡等。

  活动过程:

  一、回忆参观“人才招聘市场”情况,导入课题。

  1、小朋友,前几天我们去参观了什么地方?你们都看到了什么?

  2、总结:招聘市场是人们找工作的地方。

  二、用“动物招聘大会”引发幼儿活动兴趣。

  1、瞧,这里正在召开“动物招聘大会”,有很多动物到这里来找工作。大会聘请小朋友来当小小招聘员,帮助动物们找工作,好吗?

  2、播放课件:介绍招聘的具体工作及要求(附课件解说词)。

  超市管理员——猪大妈的超市里生意越来越好了,货物堆成了小山,现急需招爱劳动的超市管理员。

  花园管理员——花园管理员老牛退休了,现在花园没有人料理,需要认真负责的花园管理员。

  家政员——熊妈妈的工作可真忙呀,家里的宝宝都不能照顾,想请一位有爱心的动物来做家政员。

  保安员——小区内新建了一批居民楼,可是每天晚上可恶的大灰狼都会来捣乱,居民们都很烦恼,特聘请勇敢、负责的'动物来担当保安员。

  马戏团演员——新新马戏团要出国演出了,现急需一批有绝活的演员,快快来报名吧!

  送奶员——小区订奶的顾客是越来越多了,扬子江公司特招聘工作认真、手脚勤快的送奶员。

  提问:这次的招聘会有哪些工作?(幼儿边说教师边将六种工作图片布置在两个板块上)

  这些工作都有什么要求?

  3、观察接待处:认识应聘的动物

  (1)向接待处的动物朋友亲热地问好。

  (2)说说都有哪些动物朋友要找工作。

  三、游戏“给动物找工作”。

  1、幼儿操作,并介绍为这一动物安排工作的理由。

  (1)幼儿在接待处找一位自己最喜欢的动物朋友。

  (2)相互交流为动物安排这一工作的理由。

  重点:鼓励幼儿大胆和同伴或老师交流自己为动物安排工作的理由,引导幼儿尝试运用“因为…所以”讲述理由。

  (例如:因为长颈鹿的脖子长,可以拿到很高货架上的商品,所以它适合当超市管理员;因为大象的鼻子会喷水浇花,所以它适合当花园管理员;因为袋鼠胸前有一个恒温的口袋,可以给宝宝当摇篮,所以它适合做家政员……)

  (3)将动物卡片插在介绍的工作图片后。

  2、设置障碍:介绍各项工作的招聘人数,竞争上岗。

  辩论:哪些动物最适合应聘的工作。引导幼儿从动物的特点和本领思考,学会对多个对象进行比较和筛选。

  3、送没有找到工作的动物去动物职业学校学习新本领。

大班语言活动教案:给动物找工作2

  一、教材分析:

  难点:用句式“因为…所以…”来回答问题。

  重点:能根据小动物的特征为其选择合适的工作。

  二、活动目标:

  1、熟悉故事内容,理解故事中动物的特性与人类职业的相关性。

  2、能根据自己的生活经验,大胆清楚地说出自己的想法,并用“因为…所以…”

  来回答问题。

  3、感受小动物找到合适的工作后的快乐,体验帮助他人的乐趣。

  三、活动准备:

   Ppt、小动物找工作练习纸。

  四、活动过程:

  一、谈话导入,认识工作。

   1、师:

  森林王国的小动物们都在找工作,你知道什么是工作吗?

  小结:工作就是一种职业,通过自己的劳动,让生活更美好。

  2、我们看看是哪些动物在找工作呢?(ppt呈现:

  )幼:小猴子、小猫、小鸭、小羊。

  师:这些动物有什么本领呢?

  小结:原来每个小动物都有自己的本领。

  二、引导幼儿按照动物的特性,将动物与“职业”

   正确联系。

  (1)分布展现每个动物与工作的错误搭配。

  师:职业介绍所的小白兔说为这四种小动物都找到了工作,我们来听一听他们找到了什么工作?(播放录音)师:小动物们都找了什么工作呢?想不想看一看?(出示图片)师:刚才小兔子说了这些小动物都找到了什么工作呀?

  (2)引导幼儿根据自己已有的经验,判断小动物的工作是否合适。

  师:小动物们都找到了不同的工作,你觉得他们找到的工作合适吗?

  师;为什么不适合?你用因为……所以来回答。

  (请个别幼儿先来示范,强调语句的`完整性。

  )例:小鸭子不适合做路灯维修工,因为小鸭不会爬高,所以不能。

  小结:因为小动物们并没用根据自己的本领来找工作,所以这些工作都不是适合他们。

  (3)引导幼儿分别为这些小动物换工作。

  师:小动物找到的工作都不合适,我们来帮他们换工作好吗?

  师:你想帮谁换工作?请说出你的理由哦,请你用因为……所以来回答。

  例:我想帮小猫换工作,因为小猫会抓老鼠,所以看管粮仓最合适。

  师:

  小动物们最后找到动作是不是和小朋友们说的一样呢?我们一起来看一看吧!

  (出示图片)小结:只有按照自己的本领来找工作,才能找到适合自己的工作。

  三、游戏:为小动物办“职业介绍所”

  1、师:森林里面找工作的小动物越来越多,看,谁来啦?

  师:这些小动物有什么本领呢?

  2、小组讨论:他们做什么工作最合适呢?请你用因为所以来说。

  幼儿讨论好后,请个别幼儿回来,并用“因为…所以…”的句式回答。

  四、幼儿操作。

   师:还有一些动物,他们也来到了职业介绍所,请你想一想他们的本领,然后看一看下面的工作,请你为他们划上线,划完后,你可以和你旁边的小朋友说一说,不要忘记用“因为…所以…”

  说出你的理由哦。

  小结

  只有根据自己的本领做适合自己的事情,这样才能把事情做得更好。

【大班语言活动教案:给动物找工作】相关文章:

大班语言小动物找工作教案01-10

小动物找工作大班语言教案01-13

大班语言小动物找工作教案6篇01-12

大班语言小动物找工作教案5篇01-12

大班语言活动小螃蟹找工作教案(精选8篇)08-02

大班语言小螃蟹找工作教案03-18

小动物找工作大班教案05-22

小螃蟹找工作大班语言教案05-17

大班语言教案《小螃蟹找工作》04-04