幼儿园大班教案

时间：2023-08-10 11:43:44 教案我要投稿

（优选）幼儿园大班教案8篇

　　作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（优选）幼儿园大班教案8篇

幼儿园大班教案篇1

　　运动目的：

　　1、在先生开导引诱下，合抱负象故事变节，完备故事内容，造就幼儿的扩散性、缔造性头脑本领。

　　2、相识稻草的用处。

　　3、废料操纵，并对幼儿举行环保教诲。

　　运动预备：

　　1、相识一些有关稻草的知识。

　　2、稻草成品。如：凉帽、草席、稻草人、芒鞋等。

　　3、立体运动教具、头饰（小鸟、小兔、小女人）

　　计划意图：

　　1、凭据大班幼儿年事特色，喜好经由过程脚色互动，加强幼儿进修说话的爱好，引发幼儿思索的愿望，续编故事变节，以是在计划历程，经由过程脚色的演绎提问，完成全部历程。

　　2、经由过程西席的说话开导，引诱幼儿举行废料操纵。幼儿对情况掩护意识含糊，经由过程详细、形象的事物、情节、情况，到达环保教诲的目标。

　　运动要害点：

　　把没用的稻草酿成有效的工具，从而举行环保教诲。

　　运动环节使命及操纵要点：

　　脚色互动，引出故事：

　　冬天的时间，小白杨穿了一条用稻草做的围裙，真美丽，又温暖。但是，春天来了，唉，你们发明小白杨怎么了？（哭了）

　　1、我们一路问小白杨？（小白杨，小白杨，你为什么哭呀？）

　　2、请饰演小白杨的先生答复（春天来了，气候徐徐热了，但是我那件用稻草做的围裙还穿戴，太热了）

　　3、谁来了？小白杨怎么问小鸟的？小鸟资助它了吗？小兔呢？

　　总结：哎呀，小鸟、小兔都没资助小白杨，它们那么热的天不须要围裙，怎么办呢？

　　二、设疑：西席引出评论辩论点

　　1、天越来越热了，小白杨的围裙照旧没脱失，它热得透不外气来，难熬得腰也弯了，怎么办呀？（幼儿评论辩论）

　　2、先生有个措施：我来帮小白杨脱围裙，幼儿手工制作脱下的稻草扔在地上多脏，扔到小河里吧？（好吗？）那么放把火炬稻草烧了吧，好吗？

　　总结：会情况污染的，扔到小河鱼会逝世，烧稻草的浓烟呛人。

　　三、扩疑（废料操纵举行环保教诲）

　　1、哎呀，先生的措施都欠好，你们有什么好措施呢？你们想想稻草有什么用？

　　2、评论辩论稻草的.种种用处，完备故事内容。

　　总结：你们想出措施是不是和这位小女人想得一样呢？完备故事内容，体验乐成的高兴。

　　3、如今小白杨怎么样了？（笑了）

　　四、饰演脚色，体验乐成

　　经由过程脚色饰演，体验资助别人的快活。

　　附：故事：小白杨的围裙

　　冬天的时间，小白杨穿了一件用稻草做的围裙，又美丽，又温暖。

　　春天来了，小白杨照旧穿戴那条用稻草做的围裙，真热呀。一只小鸟飞来了，小白杨忙问："小鸟，小鸟，请你帮我把这条用稻草做的围裙脱了，好吗？"小鸟说："不可，不可，这么热的天，我才不要呢！"一只小兔蹦蹦跳跳过来了，小白杨又问："小兔，小兔，请你帮我把这条围裙脱了，好吗？"小兔摇摇头说："不可，不可，这么热的夭，我才不要呢！"哎，天越来越热了，但是小白杨的围裙照旧没脱，幼儿园教案它热得直冒汗，热得喘不外气来，腰也弯了，他悲伤地哭了，这时，恰好来了一位小女人，小女人说："小白杨，别哭，别哭，我来帮你！"她用稻草做了一顶凉帽戴在头上遮太阳，用稻草编了一条草席，睡在白杨树底下，真凉爽。嗨，这下白杨树再也不以为热了，它舒适极了，开心得笑弯了腰，连声说："感谢你，小鸟！"

幼儿园大班教案篇2

　　活动目的：

　　1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。

　　2、自主选择工具，测量物体的长短

　　3、在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神，发展幼儿观察、比较和判断的能力。

　　活动准备：

　　1、长短不一的测量工具、粉笔

　　2、故事图片

　　3、记录纸、笔

　　活动过程：

　　(一)创设问题情景

　　以故事的方式引入，提出问题：蓝猫和淘气的争论如何测量小汽车的车顶长度?

　　幼儿讨论

　　(二)幼儿尝试活动

　　幼儿自选工具测量某一物体

　　引导幼儿比较观察测量的`结果，并与同伴对比，有什么发现?

　　(三)讨论

　　1、比较测量的结果

　　引导幼儿寻找测量结果与工具的关系

　　2、讨论测量的方法

　　找准起点;沿边线测量，不要偏离边线;首尾相连

　　3、小结：使用测量工具的长短不一样，那么得到的结果也不一样。

　　(四)幼儿自主测量

　　1、提出测量的要求：选择一种工具，量时找准起点，用笔画个记号，沿边线测量，首位相连。

　　2、幼儿操作。

　　3、讨论与总结：

　　(1)你用什么工具测量的?结果是多少?

　　(2)谁也是用这个工具的?结果一样吗?

　　(3)你还测了什么?结果怎样?有人测的和他一样吗?你的结果呢?

　　(五)延伸活动

　　1、讨论：还有什么也可以当测量的工具?

　　2、我们身体的那些部位也可以当测量工具?

　　3、幼儿游戏：跳远

幼儿园大班教案篇3

　　活动目标：

　　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

　　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的.活动。

　　5．参与节日游戏。

　　活动组织者：大班教师。

　　活动过程：

　　（一）、教师讲话致新年贺词

　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

　　下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

　　（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

　　（三）、家委会代表讲话

　　（四）、幼儿歌曲表演

　　表演形式：合唱，分组唱，表演唱；

　　表演内容：所学歌曲

　　（五）幼儿儿歌表演

　　表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

　　表演内容：国学诵读

　　（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

　　（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

　　活动结束：家长离园

　　教学反思：

　　新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

幼儿园大班教案篇4

　　设计意图：

　　幼儿总是对成人的世界充满了好奇，想通过各种方式去体验成人的世界，例如，常常模仿成人的口气说话，穿成人的大鞋子，女孩尤其爱穿妈妈的高跟鞋，男孩爱穿爸爸的大皮鞋。大班的幼儿作为幼儿园里的大哥哥大姐姐，他们更愿意尝试一些具有挑战的事情，尤其是成人经常做的`事情，做饭是成人经常做的事情之一，幼儿往往具有浓厚的兴趣。

　　一、活动目标:

　　1.感受歌曲创设的情境，能够声情并茂的演唱歌曲。

　　2.体验歌曲的趣味，根据部分歌词编创动作进行表演。

　　二、活动准备:

　　PPT、音乐、布娃娃玩偶

　　三、活动过程:

　　1.导入

　　跟随音乐《扮家家》进行律动，音乐结束后，提问问题，引出主题。刚才有这样一个动作(炒小菜)，谁知道这是在干什么啊?(炒菜、炒小菜、做饭)你们记得可真清楚，今天老师就带你们来玩一个炒菜做饭的游戏。

　　2.展开

　　(1)欣赏儿歌《娃娃上灶》，引导幼儿做事认真专心。

　　我们的娃娃家里有一个小娃娃她也很喜欢做饭，今天可是她第一次做饭，老师把她做的饭带来了，我们先来看看这位小娃娃做的饭好不好吃。出示ppt。

　　(2)听音乐《娃娃上灶》，熟悉歌词，引导幼儿做出与部分歌词对应的动作。

　　(3)引导幼儿有节奏的朗诵歌词.

　　(4)以“菜谱”形式出示图谱，引导幼儿根据图谱演唱歌曲并掌握间奏。

　　(5)跟随音乐以全体合唱、分组等形式跟唱歌曲。

　　(6)根据部分歌词引导幼儿做出动作，并在演唱过程中加入动作。

　　四、活动延伸

　　幼儿仔细观察家长做饭时动作，为整首歌曲添加动作，进行歌表演。

幼儿园大班教案篇5

　　活动目标

　　1.激发幼儿初步的环保意识，了解污染空气的危害，学习净化空气的一些方式。

　　2.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。

　　活动准备

　　1.创设宽松的心理环境。

　　2.空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料。

　　活动过程

　　(一)开始部分

　　1.导入：赵老师知道咱们中三班的小朋友特别喜欢跳舞，今天我就请来了一个爱跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳个舞啊?“想”

　　2.出示空气娃娃。

　　师：来咱们和空气娃娃跳个舞吧(音乐起)。

　　(二)基本部分

　　1.初步感知空气。

　　(1)师：小朋友，你们喜欢空气娃娃吗?“喜欢”

　　师：咦?小朋友快看空气娃娃没有了，谁知道它去哪里了?

　　请幼儿用塑料袋装一袋空气，将塑料袋握紧，塑料袋就会鼓起来。

　　(2)师：哦，原来是空气跑到了塑料带里啦。师：空气非常淘气，经常到处乱跑，今天它要和小朋友们玩捉迷藏呢，我请几个小朋友把它们找出来，装在塑料袋里。(发给每个小朋友一个塑料袋)

　　师：在哪找的?

　　幼：桌子底下、讲桌后面……

　　结论：我们的教室里充满了空气。

　　(3)游戏比赛——吹气球。

　　师：下面我们来进行吹气球比赛，比比谁是第一。

　　小朋友气球怎样变大了?幼：吹足了气。

　　气从哪里来的?幼：肚子里。

　　结论：原来我们的`身体里也有空气。

　　(4)实验——让幼儿通过实验观察发现问题。

　　实验一：准备杯子和吸管，请幼儿用吸管往杯子里鼓气，看有什么现象。

　　实验二：把土块放在杯子里，看有什么现象。

　　自由发言：小杯子里有气泡冒出，土块里有空气。

　　结论：在我们的生活中到处都有空气。

　　2.请幼儿用手捏住鼻子，问幼儿有什么感觉?为什么?

　　结论：原来空气能帮助人们呼吸。我们的生活呀是离不开空气的。

　　3.师：可是空气也有不高兴的时候呢。图片展示——让幼儿知道空气被污染了。(污染原因：工厂排放浓烟、汽车尾气、公共场合吸烟等。)

　　没有洁净的空气会怎样?(不能呼吸、生病、到处很脏、不能生火做饭等。)

　　4.我们应该怎么做呢?

　　保护方法：植树、减少浓烟、尾气排放等。

　　(三)结束部分

　　师：小朋友，我们一起到外面去找找哪里还有空气吧!

　　每人拿一个塑料袋随教师出活动室。

幼儿园大班教案篇6

　　【活动目标】

　　1.锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。

　　2.学会合作、协商。

　　3.乐于探索、交流与分享。

　　4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　　【活动准备】

　　皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松）

　　【活动过程】

　　一、音乐热身跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节

　　二、出示皮筋，引出游戏名称。

　　1.幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一起，试着走一走。在走的过程中，注意走得好的。

　　2.教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿知道要协商，喊口号一起走，节奏、脚步统一。

　　三、分两组赛，闯关。

　　1.第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。

　　2.第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。

　　3.第三关，全部放置轮胎。每组投放8个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面走过去。

　　4.第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面，一起跳过轮胎。

　　四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍拍后背。

　　【活动反思】

　　两人三足要求幼儿互相协商，喊着统一的口号往前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量，按自己的节奏走，刚走几步就摔跤。通过练习，老师的引导，幼儿学会了协商，适应对方的节奏，逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契，大部分走的很好。再跳轮胎的环节中难度最大，有的幼儿能互相协商喊着"一二跳"的'口号顺利的过关，有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中，互相为对方着想，增进两人之间感情。总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻炼。

幼儿园大班教案篇7

　　活动目标：

　　1、感受歌曲柔和，舒缓的旋律，学习演唱歌曲中的童声部分。

　　2、借助生活中的经验，运用表情、动作大胆地表现歌曲和谐、温馨的氛围。

　　3、感受家庭成员之间和睦相处的美好情感。

　　活动准备：

　　1、幼儿的全家福照片。

　　2、《让爱住我家》歌曲磁带、课件。

　　活动建议：

　　1、组织幼儿欣赏全家福照片，体验家人在一起的幸福快乐。

　　伴随《让爱住我家》的音乐，组织幼儿观看自己和小朋友的“全家福”照片，请幼儿讲一讲照片上都有谁，大家都是什么表情。

　　2、引导幼儿欣赏歌曲，感受家庭成员之间和睦相处的'美好情感。

　　（1）请幼儿完整地欣赏歌曲，感受歌曲柔和，舒缓的旋律。提问：歌曲中都有谁？你听了这首歌有什么感受？

　　（2）请幼儿欣赏童声部分，并引导幼儿学唱童声部分。

　　（3）请幼儿欣赏爸爸、妈妈歌唱部分，感受爸爸、妈妈照顾家庭的辛苦。提问：歌曲中的爸爸、妈妈是怎样爱自己的家的？

　　小结：家里的事情特别多，妈妈每天除了工作还要忙家务活，虽然很繁杂，可是妈妈从来不嫌烦，总是把家里收拾得干干净净的，给我们做可口的饭菜，让我们生活得很舒服。爸爸每天都为这个家拼命工作，他虽然陪伴我们的时间少，但却是为了让我们生活得更好。爸爸就是我们的依靠，有了爸爸的保护，我们的家会更加平安、幸福。

　　（4）请幼儿再次完整欣赏歌曲，教育幼儿懂得感恩。

　　提问：我们的爸爸、妈妈这么辛苦，为我们做了这么多的事情，我们小朋友们可以为家人做些什么呢？

　　小结：小朋友们可以帮爸爸、妈妈分担家务，做力所能及的事情；讲故事、笑话哄爸爸、妈妈开心，帮他们减轻疲劳。以后，让我们时常对爸爸、妈妈说：“谢谢爸爸、妈妈，我爱你们！”

　　3、启发幼儿结合动作，大胆地表现歌曲中和谐、温馨的氛围。