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勤俭节约教育主题班会教案

时间:2023-08-31 15:24:16 教案 我要投稿
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勤俭节约教育主题班会教案

  在年少学习的日子里,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编为大家收集的勤俭节约教育主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

勤俭节约教育主题班会教案

勤俭节约教育主题班会教案1

  活动目标:

  1、能通过观看图片联系自己,说说近段时间就餐文明进步的地方;

  2、能通过出示图片说出班级在就餐中集队、就餐、等细节方面存在的不足之处;

  3、从中感受集体荣誉,争做文明就餐班级。

  活动过程:

  一、谈一谈,什么是文明就餐?

  今天,我们要开一次关于“文明就餐,厉行节约”的主题班会,希望同学们都能做个明就餐的小学生。请大家说一说什么是文明就餐?

  (一)、饭前准备:

  1、进入食堂要安静,慢走;

  2、排好队伍,等待吃饭;

  (二)、吃饭时:

  1、安静地吃饭,不与同学嬉笑、说话;

  2、吃饭时要尽量多吃,吃的快的小朋友安静地坐好等待;

  3、饭菜不要掉在餐桌上,保持桌面的'整洁。

  (三)、吃饭后:

  1、轻轻地将餐具放入筐中,并摆放整齐;

  2、就餐完毕,排好队伍离开餐厅;

  3、不能将食物带离餐厅。

  二、说一说,我们身边不文明的就餐行为,我们应该怎样做?

  1、我们身边还有一些不文明的现象,请你们来找一找,说一说。

  2、我们应该怎样做?

  三、看一看,我们有了哪些进步?

  1、去就餐的路上,能把队伍排整齐了

  2、进入餐厅后,能做到安静了

  3、能够安静用餐了

  4、回教室的队伍能有序行进了

  四、写一写,把自己名字写在就餐文明倡议书上

  全部朗读就餐文明倡议书,并签上自己的名字。

  五、小结:

  同学们,相信本节课的班会上完之后,你们都知道在以后就餐时间该怎样做。让我们行动起来,从现在开始,从我做起,做一个讲文明的人,不要让文明只在纸上和口头出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明就餐的人,让文明就餐与我们同行。

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勤俭节约教育主题班会教案2

  一、主题活动背景:

  通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中部分还分布在两极冰川中,难以利用。

  随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。

  二、主题活动目的:

  1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是限的',从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。

  2、通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。

  3、通过活动,培养学生分析问题、解决问题能力,学会探究知识的方法。

  4、通过活动,使学生都来关心自然环境问题,培养学生环境意识。

  5、通过活动,设计节约用水方案,培养节水意识。

  三、主题活动过程与方法:

  准备阶段:

  (一)上网查找关水内容:

  1、水资源概况。

  2、怎样爱护水资源:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。

  4 3、水体污染的主要来源:工业污染、农业污染、生活污染。

  4、防治水污染措施:

  (1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;

  (2)农业上合理使用农药、化肥;

  (3)生活污水经集中处理达标后排放;

  (4)合理开发和利用水资源。

  (二)明确本次活动的目的意义:

  1、了解水资源概况,做节约用水卫士。

  2、懂得节约用水的重要性。

  3、学会节约用水方法。

  看视频:关水污染情况,土地干旱情况。

  探讨阶段:

  讨论:

  1、如果一只坏的水龙头,每秒钟漏滴一滴水,假设平均每20滴水为1毫升,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问:你从中得到什么启示?

  2、请同学们调查日常生活中用水情况,明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?

  例如:不用常流水刷牙,洗澡,洗衣服。淘米水浇花,洗菜水冲马桶,冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏,及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水,及时上报关部门等。

  3、出示《节水徽记》标志,让学生探讨其寓意。

  展开行动阶段:

  请同学们写出公益广告:请珍惜、爱护每一滴水,不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。

  拓展与延伸:中国缺水,世界缺水,淡水资源的缺乏引起了世界关注,为此联合国决定从1993年起每年3月22日为”世界水日”,而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水,热爱家园,保护环境,维护人们赖以生存的家园――地球。

  小结:同学们,水是生命之源,让我们携起手来,从自身做起,珍惜每一滴水,保护我们人类共同的家园。

勤俭节约教育主题班会教案3

  教育目标:

  1.通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具的美德。

  2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

  3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。

  活动准备:

  1.指导学生查找关名人以及国外的节俭典型事例。

  2.准备向全校师生发出的倡议书。

  3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

  活动过程:

  1.通过小品”求医”引入:

  放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之应该洗淋浴,而固执的女儿一定要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说紫阳中学初三(3)今天要开一个关”勤俭节约,从我做起”的主题班会,先去观看,再来复诊……引出班会。

  2.主持人解释,为何要定这个主题,于我们何意义。

  人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

  3.由四位同学介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样-学习委员陆骅。

  虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,特别是我们陆骅节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也很多这样的榜样,我们应该向他们学习。

  4.小品:最后的一滴水

  幸福小区一位居民周丹一直非常浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦,通过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。

  如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

  5.主持人:看了这个小品,我们何感想?请大家畅所欲言。

  请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

  6.主持人:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策,下面,请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

  (1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国

  7.调查反馈。

  根据前面的调查:(1)零花钱(2)纸张

  请两位同学进行反馈:

  (1)基本数据

  (2)反映出的问题

  (3)关知识介绍

  (4)引发讨论:如何效使用零花钱,使用纸张。

  8.主持人:前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的浪费现象还哪些,可以如何改进等等。

  9.主持人:大家还记得那位爱浪费的病人吧,不知看了我们的节目后,她的.病情怎样了,让我们一起来看看……

  10.主持人:大家都积极地参与了刚才的讨论,很多同学已经很好的节俭意识以及做法,我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。

  11.班主任小结:

  今天,我们讨论的主题非常意义,大家都热情地在参与,老师很高兴,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。

  今天,我们向全校师生发出了倡议书,作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一起来许下一份承诺:我,初三(3)班的每一位成员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,用好每一张纸,不浪费一颗粮食,用对每一分零花钱,珍惜每一天。

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