当前位置:育文网>教学文档>教案> 中班科学教案

中班科学教案

时间:2023-09-05 09:19:35 教案 我要投稿

(合集)中班科学教案3篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的中班科学教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(合集)中班科学教案3篇

中班科学教案 篇1

  活动目标:

  1、有主动探究恐龙秘密的积极性,能用自己的方法大胆表达对恐龙的认识。

  2、运用网络资源帮助幼儿初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。

  活动准备:

  场景布置:有关恐龙的课件;

  活动过程:

  师:小朋友,电脑博士要出个谜语来考考我们,我们一起来听听,好吗?

  课件“史前大怪兽”谜语

  师:这是什么呢?(恐龙)

  师:就是恐龙。

  师:今天邹老师带你们到恐龙家族的大观园去看一看,让我们一起看看都有哪些恐龙。

  师:这些恐龙都有小秘密跟小朋友们说呢,我们来听听他们会告诉我们什么秘密呢?

  师:还有三只恐龙也有秘密告诉我们,而且都说自己的秘密是最特别的,我们来听听有什么特别的。

  【出示课件】

  师:这是什么恐龙?(剑龙)我们来听听它的秘密是什么?

  四:恐龙知识窗

  师:小朋友,你们像了解更多关于恐龙的秘密吗?(想)

  请打开电脑,到恐龙知识窗去看看,你想看哪个就点击哪个。注意哦!点击里面的人或恐龙,他们会和你说话哦,仔细听。

  (幼儿自由探索)

  师:小朋友,你通过电脑博士都知道了哪些关于恐龙的'秘密?

  (幼儿举手自由回答)

  五、恐龙的灭绝

  师:小朋友,你们知道恐龙师怎么死的吗?

  (幼儿自由回答)

  师:让电脑博士来告诉我们恐龙是怎么死的。

  1、气候变动说

  2、瘟疫流行说

  3、大旱说

  4、小行星撞地球

中班科学教案 篇2

  中班语言科学教案:蒜瓣宝宝发芽了

  【活动目标】

  1、透过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣;

  2、了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。

  【活动准备】

  1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个;

  2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。

  【活动过程】

  1、出示蒜头,猜一猜它叫什么名字?

  看一看蒜头是什么形状的,像什么?

  2、幼儿人手一个蒜头,有序地观察、探索

  看一看、摸一摸,发现了什么?

  闻一闻,发现了什么?这种气味你喜欢吗?它有什么用处?(杀菌、除腥味、驱虫)

  剥一剥、掰一掰,发现了什么?蒜头穿了几件衣服,它的里面是怎样的.?

  数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”(蒜瓣),给它们排排队;想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。

  3、交流、分享

  你发现了蒜头的什么秘密?请你来说说

  你有什么问题想问的吗?

  为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽?

  4、出示已经发芽的蒜瓣,激发幼儿探索兴趣

  小朋友看这个是什么?(出示发芽的蒜瓣)

  为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢?

  5、分组种植蒜瓣,让幼儿在生活中观察种子的发芽现象

  春天到了蒜瓣宝宝发芽了,我们也来种植蒜瓣宝宝吧!

  请幼儿在自己的纸杯上做好记号,把蒜瓣种在纸杯中,鼓励他们继续观察,并给蒜瓣浇水。

  6、延伸

  让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了!

中班科学教案 篇3

  1、探究的问题:用同样的力,小桌子不同的面陷入沙土的.深浅一样吗?

  2、试一试。

  (1)把小桌子的桌面朝下放在沙箱的沙土中,用手指使劲按小桌子。

  (2)把小桌子的桌腿立在沙土中,用手指使劲按小桌子。

  3、记一记我的实验过程。

  4、说一说我的发现。

  (1)桌面朝下时,可看到桌面只稍微陷入沙土一点。

  (2)把桌子正放时,可看见桌腿陷入沙土很深。

【中班科学教案】相关文章:

中班科学教案01-07

中班科学教案(精选)07-21

中班科学教案[经典]07-21

[精选]中班科学教案08-14

中班科学教案【精选】08-12

中班科学教案08-03

【经典】中班科学教案08-04

中班科学教案(经典)08-04

中班科学教案[精选]07-23

中班科学教案(经典)07-24