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三字经香九龄能温席
三字经香九龄能温席1
教学目标:
诵读《三字经》原文“香九龄,能温席。孝于亲,所当执;融四岁,能让梨。弟于长,宜先知;”一段,达到熟读成诵。同时让学生受到传统道德教育,懂得孝敬父母,尊敬长辈,关心他人。
教学准备:
收集历史故事《孔融让梨》《黄香温席》配乐《春江花月夜》制作课件、儿童歌曲《我的好妈妈》
教学过程:
一、故事导入、情境激趣。
1、这节课老师给大家介绍两个小朋友,一个叫黄香,一个叫孔融。(播放多媒体课件:《黄香温席》《孔融让梨》)
2、你喜欢黄香和孔融吗?为什么?就连我国古代大教育家孔子也称赞他们那。
二、配乐诵读、品读解意
1、师配乐范读、领读(出示《三字经》原文:“香九龄,能温席。孝于亲,所当执;融四岁,能让梨,弟于长宜先知;)
2、形式朗读(齐读、男生读、女生读、指名读、小组读比赛)
3、品读解意,边读边试解释内容教师相机点拨:板书(香九龄,能温席,孝于亲,所当执)
启示:每个人从小就应该知道孝敬父母,这是做人的准则。要知道父母的甘苦,才能孝顺父母,并激励自己刻苦学习。译文:东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。板书(融四岁能让梨弟于长宜先知)
启示:从尊敬友爱兄长开始,培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人,就不应该计较个人得失,才会受到别人的尊敬和欢迎,也才会感受到他的温暖。
译文:汉代人孔融四岁时,就知道把大的`梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。
4、背诵比赛。
三、联系实际感悟升华
1、你觉得黄香是个怎样的孩子?孔融又是个怎样的孩子?
2、你还知道那些孝敬父母,尊敬长辈,关心他人的人?
3、歌曲《我的好妈妈》一边唱一边做动作
4、你在生活中是怎样做的?学习了今天的《三字经》内容,你有什么打算
三字经香九龄能温席2
教学内容:
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻。
教学目标:
1、学生能正确、流利地朗读课文内容,体会其语言的节奏韵律美,并且能熟读成诵。
2、学习故事《黄香温席》、《孔融让梨》,明白孝敬父母和友爱兄长是一个人必须具备的美德。
3、学生能自主理解课文内容,初步感受中华传统文化的丰富内涵。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、故事导入、情境激趣:
1、师生互相介绍。
2、这节课老师给大家介绍两个小朋友,这两个小朋友传颂在我们几千年的文化文明中。在三字经里和我们捉迷藏呢,你们找一找。
3、三字经出示TTP!
二、多种方式朗读课文。
1、师范领读,和学生一起找出香,和融。
2、学生自由读。
3、同学们读得很认真,谁愿意读给大家听听呢?指名学生朗读,纠正其读音,并让学生指出易读错的字音。
4、国学经典,五千年文化经典诵读,让我们用洪亮,清楚的声音把我们的经典读出来吧。
5、老师想和你们玩个游戏,拍手读。
三、学习故事,理解课文。
1、大家读的真好,同学们已经知道了这两个小朋友了。让我们看看诵读了千年的小黄香为什么会当成榜样被
传颂呢?我们认真听故事(课件播放《黄香温席》)
(1)、为什么黄香的会被人们传颂了千年呢?(板书:孝顺父母)
(2)、在和父母相处的过程中,你有没有孝顺的时刻?分享给你的同桌。
(3)、谁想和咱们班分享呢?
(4)、看来我们班的同学都非常的懂事、孝顺,每个人从小就应该知道孝敬父母,这是做人的准则。
(5)、我们在用我们的声音把黄香的故事刻入我们的心中吧。
2、几千年的文明中,不止有一个孝顺父母的黄香,还有一个有爱兄长,懂得谦让的孔融。
(1)、我们在小学幼儿园都听过孔融的`故事,谁想给大家听呢?
(2)、老师也想讲一讲孔融的故事?
(3)、听完孔融的故事,你想对孔融说些什么?
(4)、假如你是孔融的哥哥你会怎样做呢?
3、这种主动谦让的行为被父母夸奖,被孔子称赞,传承在我们千年的故文化中。在生活中我们应该怎么做?怎样才是友爱的行为呢?出示课件。
4、以后在我们的生活中,我们应该怎样做呢?和同桌说一说。
5、是呀,只有我们相互友爱,相互谦让,有爱发扬光大,我们班的班集体才会和谐,我们的社会才会充满爱。我们几千年的文明永远记在心中。让我们再次读读小孔融的故事,齐读课件:融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。
四、教师小结
诵读经典,三字经。正是有黄香,孔融这样的人传承五千年的古文明,我们的文明古国屹立在世界民族之林,而接下来的中国文明历史有你,有我,有大家,让我们人人都做文明的小黄香,小孔融。
3、下面我们再次用我们的声音诵读经典,传承文明。
板书设计:礼仪篇
孝顺父母、尊敬兄长、懂得谦让
三字经香九龄能温席3
【教学内容】:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
【教学目标】:
1、学生能正确、流利地朗读课文内容,体会其语言的节奏韵律美,并且能熟读成诵。
2、学习故事《黄香温席》、《孔融让梨》,懂得孝敬父母,尊敬长辈,关心他人。
3、学生能自主理解课文内容,初步感受中华传统文化的丰富内涵。
【教学准备】:多媒体课件
【教学过程】:
一、故事导入、情境激趣:
1、这节课老师给大家介绍两个小朋友,一个叫黄香,一个叫孔融。
2、就连我国古代大教育家孔子也称赞他们,你们想知道黄香和孔融的故事吗?那就让我们一起来学习国学三字经礼仪篇第六课,请同学们打开课本第1页。自由读一读。
二、多种方式朗读课文。
1、同学们读得很认真,谁愿意读给大家听听呢?
2、指名学生朗读,纠正其读音,并让学生指出易读错的字音。
3、听录音,范读。同桌互读,男女比赛读。
4、师生齐读拍手读
三、学习故事,理解课文。
1、同学们表现得这么好,接下来,老师有个故事送给大家,请看。(课件播放视频《黄香温席》)
(1)、你喜欢故事中的黄香吗?为什么?你觉得他是一个怎样的孩子?(板书:孝顺父母)
(2)、在生活中你为你的父母做过些什么呢?
(3)、看来我们班的同学都非常的'懂事、孝顺,〖启示〗每个人从小就应该知道孝敬父母,这是做人的准则。要知道父母的甘苦,才能孝顺父母,并激励自己刻苦学习。我们来了解“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”的意思吧?
【译文】黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该学习和做到的。(学生跟读)
(4)、你关心过你的父母吗?你为你的爸爸妈妈做过哪些事情?
2、在这篇课文中,“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”也讲了另一个故事,你知道是什么故事吗?那我们就来听听这个故事吧。
(1)、你觉得孔融是一个怎样的孩子?
(2)、在生活中你是怎么尊敬和友爱你的哥哥姐姐弟弟妹妹的?(3)、说得真好,孔融小小年纪就懂得尊敬兄长(板书:尊敬兄长)【启示】同学们要知道从尊敬友爱兄长开始,培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人,就不应该计较个人得失,才会受到别人的尊敬和欢迎,也才会感受到他人的温暖。根据故事谁来说说“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”这句话的意思?
【译文】孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。(学生带读)
3、这个故事还告诉我们什么呢?这个故事告诉了我们要懂得谦让、礼貌和尊重他人,养成尊老爱幼的好习惯!(板书:懂得谦让)
4、拓展练习:在生活中我们应该怎么做?出示课件引导选择。
四、背诵课文
1、你能把课文背诵下来吗?试试看。
2、老师说上一句,学生回下一句。
3、同桌拍手读、齐背。
五、教师小结
今天我们学习了“黄香温席”、“孔融让梨”这两个故事,懂得了孝顺父母、尊敬兄长是每个人从小就应该具备的美德,同时我们还得学好文化知识,希望同学们像黄香、孔融一样做个德才兼备的好孩子。
板书设计:礼仪篇
孝顺父母、尊敬兄长、懂得谦让
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