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学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案(精选10篇)
现如今,许多人都需要跟练习题打交道,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。一份好的习题都具备什么特点呢?下面是小编为大家整理的学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 1
一、活动题目
新学期、新气象
二、活动主题:
道德规范教育遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议(开场白)
回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算
学生a:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
学生b:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的.学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。
学生c:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是:保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。
学生d:初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!
(3)、班主任总结,提出要求和希望:
同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
结束语(班长):
这是一节有意义的班会
许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 2
一、活动背景:
班级中局部学生认为八年级进修任务重,缺乏明确的进修目标,因此缺少进修的动力;日常进修中总有同学少做漏做作业,上课不专心,订正不及时等现象,使得他们成绩掉队。同时也感到很多同学缺乏远大的理想和坚决的信念,进修的主动性差,做事没有毅力。
二、讲授目标:
1.明确梦想的重要性:梦想是人生路上的指路明灯,是我们刻苦研究的.动力。
2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的,要学会努力与坚持,勇敢面对挫折与挑战。
3.教育学生勇于承当责任,做青春无悔的追梦人。
三、讲授过程:
(一)故事欣赏
研究,欣赏在少年时期就有远大的志向,并且持续地努力,一次次战胜挫折,最终获得了成功的诸多名人的故事。如:XX的梦想之星,为中华之崛起而读书,XX的成功之路,XX从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例,XX等等。
(二)畅谈梦想
请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想,并谈谈怎样实现梦想。
(三)梦想之路
梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。只有梦想是不够的,还需要我们不懈的努力与坚持,才能到达成功的彼岸。
追逐梦想的道路毫不是一帆风顺的,它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么,我们应当怎样面对呢?
(四)怎样面对艰巨
进修小故事《人生十字架》。
小组讨论故事带给我们的思考与启发。交流分享。
(五)宣读誓言
(六)欣赏歌曲《我相信》
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 3
一、教学目标:
1、知识与技能:鼓励学生积极面对高三生活
2、过程与方法:观看讲座和发表感想
3、情感态度与价值观:帮助学生树立崇高的理想
二、教学工具:多媒体
三、教学过程:
1、班会开始,动感的音乐让同学们在繁忙的作业中抬起了头,每天学习的压力难得有如此的放松。很快全班都融入了轻松欢快的气氛中。此时主持人王佳琦上台向大家阐述在十八岁的年纪梦想的意义,并且引出班会的重头戏——俞敏洪“相信梦想”视频的观摩。在励志故事与精彩的言辞下,所有的同学都沉浸其中,同时也开始反省自己的梦想。视频结束,全班展开了热烈的讨论,大家都分享了自己对梦想的诠释。最后,一席梦想絮语为这次班会画上了句号,也是同学们在追梦道路上开启的一次新篇章。
2、班会对我们的启发
教师总结:本周的“相信梦想”班会以视频为主,介绍了俞敏洪的求学经历以此鼓励学生奋勇前进,全班同学都受到很大鼓舞并立志在高三接下来的生活再创佳绩,本次班会效果很好!
学生活动:每位同学谈谈自己的理想。
我班开展了一次主题班会,由于高三生活的时间安排比较紧,这次班会就主要以观看新东方创始人俞敏洪在北大的一次演讲为主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的时候,带着怨气和怨恨在工作,你的工作就做不好。”这样一番话。同样的,学习亦是如此,不能因为这样那样的.原因就厌恶学习,要有一定的自我约束性和计划性,才能有所收获。俞敏洪老师的话带给了我们很多,我们将看清自己的目标,像水一样的朝他奔去。
四、教学反思:
在学生自己准备班会内容,听讲、问答和交流讨论的过程中,学生能生动的了解自己的未来和理想的意义。同时,让学生在了解励志人物的故事后再谈自己的理想感悟,能做到让学生有话可说,理想不空洞。这种从身边生活中举例进行德育的教学方法,把课堂交给学生自主管理,生动有趣,不教条,更容易为学生接受。
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 4
活动目的:
1.通过各种形式来表现学生们的美好梦想,使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明:
为了使新同学在入学之初就树立远大理想,得到全面发展,为了自己的梦想而努力奋斗,所以开展本次活动。
活动班级:六(3)班
参加人员:全班同学
准备工作:
学生自我介绍,学生说出自己的梦想。
主持人:王xx
活动程序:
(一)主持人宣布主题班活开始
在我们步入新的学校后,我们新的学习征程开始了,学习的路依旧是那样的甜美。面对新的挑战,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。
因此为了激发同学们的自信心和责任感,把握每一次机会,迈好新征程的'第一步,下面我宣布六(3)班《放飞理想》主题班会现在开始。
(二)自我介绍
每名同学介绍自己的具体情况。
(三)谈谈你的梦想
同学们,你们有美好的梦想吗?
每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
有位名人曾经说过:理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的梦想。)
(四)那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
(五)集体宣誓
理想属于我们的只有一次,理想就是我们最大的财富,让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学):
我们愿用必胜的信念投入到学习中去!
我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!
我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难!!!
我们能行!我们一定行!!!!
我们能行!我们一定行!!!!!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想!!!!!!
我们坚信成功属于六(3)班。
(六)班主任总结:
本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心, 你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰,人生由自己把握,为了自己的梦想,同学们起航吧!
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 5
一、活动目标
1、通过了解他人烦恼,审视自己的所谓烦恼,重新评价自我,正确面对烦恼;
2、认识自我,以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼、挫折等。
二、活动重点、难点:
1、正确认识、审视、评价自我,体察他人的烦恼。
2、能正确表达感受、心理和体会。
3、了解名人的成长历程,得到启示,激发生活的乐趣
三、活动时间:
1课时
四、活动过程
(一)、播放背景音乐《小小少年》,教师导入:人们常说“少年不识愁滋味”。在大人们的眼里,你们天真无邪、无忧无虑,是快乐的天使。是不是这样?
的确,这是成人的误解。中学生正生活在孩童和成人的夹缝之中,童年的幼稚已逐渐退却,大人们所谓的成熟离我们还太远,于是,随着我们的成长,心中的烦恼也就随之而来。一旦有了烦恼,忧郁和感伤的情绪就会笼罩心头,生活和学习也会受到影响,你是不是也有过这样的体验?
今天就让我们步入综合学习之旅,一起走进《成长的烦恼》,开展一次以“成长的烦恼”为话题的'活动。
(二)、活动第一站:成长故事
1、案例分析:
案例(1)《毛毛的“痛苦”》
案例(2)《被别人嫉恨时》
2、小组讨论,说说你有什么好方法来帮他们化解烦恼?推荐发言人各抒己见。
(三)、活动第二站:成长的烦恼
1、大家帮他找到了这么多化解烦恼的方法,我们回顾一下自己的烦恼,现在是不是也找到了化解的方法?你打算尝试用哪些方法来化解自己的烦恼?
2、学生发言。
3、替朋友解脱烦恼。
4、推荐名人成长的故事。
5、归纳成烦恼类型。
6、总结解决烦恼的一些好的方法。
(四)、活动第三站:成长寄语
1、用一定的形式,为处在烦恼中的自己或朋友写几句赠言。
2、学生朗读自己的句子。
3、虽然我们不可能阻止烦恼的产生,但是可以选择以怎样的一种心态去面对烦恼(在背景音乐中师语):你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容;你不可能样样顺利,但你可以事事尽心;
(五)、结束语:(播放歌曲《阳光总在风雨后》
烦恼伴随我们成长,见证着我们成长,成长中的我们要用一种平静的心态去面对,过滤烦恼,驱赶心中的阴霾,让灿烂阳光洒满心田,因为阳光总在风雨后。
(六)、作业设计:教师补充活动安排:请同学们回家后了解爸爸妈妈、亲人朋友、兄弟姐妹的烦恼,尝试用我们今天学到的方法,为他们化解烦恼。
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 6
活动目的:
让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
活动重点:
让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。
活动方法:
把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动过程
1主持人发言,介绍这次班会的主题
2小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。
3由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境
4以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录)
5自由演讲说明树立环保意识,提高人口素质迫在眉睫,刻不容迟(见附录)
6让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱(橄榄树),彭文,刘静合唱(谁不说我家乡好)
7朗诵:
(男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉
(女):原以为你是那么坚强,没想到你的`眼泪在流淌
(合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。
8合唱《好大一棵树》
9主持人小结,班会结束。
10班主任评价班会,肯定其能力指出需要改进的地方。
附总结内容:通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校,大家意识到了平时没注意到的生活细节,认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起,为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力,发一份光!
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 7
班会目标:
1、明确目标是成功的可以保证,只有站得高,才能望得远;要心存高远,立志超越,从哲学思想上战胜自己。
2、人人奋勇,奋起直追,满怀信心六期迎接期期末目标检测。
班会重点:从思想上积极要求进步,为期末首要目标检测做好准备。
班会准备:有关的名人名言,典型的人物事例。
活动过程:
一、
谈话导入,进入情境。航船破浪前进,是因为有辨识方向的罗盘;列车奔驰千里,是因为路轨有引导它前行的铁轨;航行中,风雨也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是人的理想。受用就是人生航船的罗盘,就是人生列车的桥面。鹰可能出现有时比鸡飞得低,但是鸡却从今以后飞不到鹰那么高。同学们,我们正是天真烂漫,我们正在人生的里程上飞奔,你想飞得更高吗?(板书:我想飞得更高)
二、 思想教育,鼓舞斗志。
①有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
②与其当知足乌鸦,莫如当一次雄鹰。
③雄心志四海,万里望风尘。
④有志者自有千方百计,无志者只有千难万险。
⑤山鹰绝不会荒郊野外把巢穴构筑在屋檐下。
2、经典小故事。(请3名同学演讲)
① 朱元璋当皇帝后,多次微服出巡。有一次,他出巡回来,到金陵郊外一个渡口等船渡江,正举人遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。
这里的风景非常壮丽,万里珠江滚滚东流,苍茫的甘泉似虎踞龙盘,偌大的采石矶背靠于江岸。一个年轻举子凝视着眼前窗前的景色,脱口吟道:采石矶兮一秤砣
举子们哭了都一致称赞。 朱元璋听后却冷笑一声道:“这个词组的'气魄是很大的,但恐怕后难为继在啊!”
大家听了后一想,不错,偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣,那么,秤杆、秤钩又是什么呢?纵使有了这么大点的秤,又去秤什么呢?……大家面面相觑,不知如何是好。
朱元璋见状大笑,说道:“待我试续一下,好吗?”说完,高声朗诵起来: 采石矶兮一秤砣, 长虹作杆又如何? 天边弯月是钩挂, 称我江山有几多。
果然厉害,竟把江山称为己物,举子们一排排目瞪口呆,不知这位先生是夫基。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。
做任何事,最不能缺乏的就是坚毅,丢掉了自信,也就撕到了继续前进继续前进的热情!别人能做到的,为什么我们不能做到?给自己一个去行使信念的机会,你就能做到!
②黎锦熙是我国的国学大师。民国尖尖十年他在湖南办报,当时帮他手抄那时文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言,只是老老实实地抄写文稿,错字、别字也照抄不误,后来这个人因一直默默无闻。第二个复本则非常认真,对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写,遇到错字、病句都要改正过来。后来,这个抄写员写了一首歌词,经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》,他就是田汉。第三个王军则与众不同,他也仔细看看每份文稿,但他只抄与自己意见相符的文稿,对那些意见不同的文稿则随手扔掉,一句话也不抄。后来,这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是毛泽东。
③化学家李比希读小学时,校长曾向他提问,问他长大后才的打算,他大声说:“我想成为一名化学家。”他的话引起了班上学生师生的大笑。他立下德行后百折不挠,努力奋斗,后来终于成为一名植物学家。3、议一议。从三位同学讲述的故事中,你明白了哪些道理?(学生各抒己见)
4、教师及时小结。
是的,无限风光在险峰,我们应该心存高远,勇于上山困难之山,做生活中的勇者!
三、 明确任务,奋勇争先。
本周主要任务是迎接无腺目标检测。
1、下述光有理想目标而无具体行动是不会取得成功的,想一想,最近的时间你打算如何度过?(举手发言)
2、典型学生发言:许莹(简单介绍自己的成功经验)
3、班主任提几点建议:
①充分利用好一切可利用的时间,不浪费大好时光。
②进入紧张的学习状态,从学习状态可以预知检测结果。
③作业是巩固课堂所学内容信息内容的技术手段。要及时完成作业,课代表要填好作业上交记录。
④数学题要勤做,进入深度学习初始状态,把学习当作一种乐趣。
⑤学校的各项常规要严格遵守,杜绝一切可耻的言行,让优秀有望成为一种习惯,每做一件事,尽量做到极致。
(重点提醒:不迟到,不无故旷课,课前做好准备工作,预备铃响后就要保有安静,按承诺佩戴学生证,背上书包上学,带作业回家,值日生打扫要及时,注意室内和楼梯处与的卫生保洁,规范使用自行车上贴,禁带零食和其它违禁物品禁带进教室,保护好良好的学习环境等。)
⑥学无止境,永远要有追求前提条件。
四、 总结情况,给以鼓励。
好成绩的取得不拿下在于你聪不聪慧,而在于你有没有努力。希望每位同学能明确首要目标,努力战胜自我,超越自我,在自己的一片天空中飞得更高、更远。父母养育辛苦,报恩唯有苦读!
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 8
活动分析:
完美人生离不开对它的设计,人生设计的第一步无疑是为自己找一个明确的目标,即一个不断追逐的梦。有目标的人,做事有计划,勇往起直前;没有目标的人如水上的浮萍,东漂西荡,不知何去何从,可能奋争一生,最终也一事无成。确立目标对于人的一生是非常重要的。除了要有目标,人生的设计还有赖于后面的努力,通过不断奋斗去实现它。
活动目的:
1、懂得树立生活目标的意义。
2、树立切实可行的目标,形成指导行动的潜意识。
3、坚定意志,努力向着目标奋斗关于梦想的主题班会教案等3篇关于梦想的主题班会教案等3篇。
活动准备:
1、悦耳的轻音乐。
2、每位同学三张卡片。
3、歌曲《我和我追逐的梦》
时间:40—45分钟
活动过程:
一、热身活动
1、师生相互微笑
2、生生相互作微笑状
3、生生两相面对,全身放松地开心大笑。(笑是一种最简单又最有益人身心的种运动,希望同学在生活中充满笑声。)
二、教师导语:
同学们,你们设想过自己的未来吗?生命的旅行将如何到达理想的彼岸?自己将成为怎样一个人?从事什么工作?取得怎样的成绩?……这些“不切实际”的想法其实是非常有意义的。因为有了梦想,我们的生活才变得如此丰富多彩,才有了不同的人生。今天呢我们活动的主体就是“梦想让我们与众不同”。
三、游戏活动:畅想未来
1、在教师的指导下做一个“看将来”的游戏。(大家想知道自己的将来吗?那怎就进入时间的隧道去看看。)
(1)找一个舒适的坐姿,闭上眼睛,全身放松,情绪放松,静心1分钟,呼吸平稳
(2)在舒展、悠扬的音乐背景下,听着教师引导语,渐渐地进入时间隧道,看自己的“将来——”关于梦想的主题班会教案等3篇主题班会。
注:教师在讲导语时,要做到声音低沉、平稳、缓慢,留有空间,令人产生联想。
引导语:“每个人都从过去走来,又从现在走向将来。现在让我们一起走向将来。大家在自己的生活道路上前进。看到了一些你曾向往的事情变成了现实……”
“时间在慢慢地流逝,5年了,你看到5年之后的自己,你在做什么?”(稍作停顿)
“我们继续前进,时间慢慢地流逝。10年了,这时你又在哪里?从事什么职业?还是否记起年少时的梦想?”(稍停顿)
“再往前走,时间不断地流逝。15年了,我们又看到15年后的自己,身体是否健康?工作是否取得成绩?少年时的梦想是否实现……”
(停顿一会)大家慢慢地睁开眼,回到现实。
2、小组交流“看将来”的经历。看到了自己的将来了吗?看见了什么?如没看见,想一想,为什么看不见?
3、选代表全班交流。
4、教师点评。
同学们对未来的梦想或设想即是每个人的人生目标,而目标是某种你想要获得的东西,是一个引导着我们不断奋斗的梦。目标不是模糊的`意念“我希望我能”,而是清晰的信念“我要那么做”,在心中对追求的目标要有一个坚定而清晰的认识。据一些社会学家分析说,每100个人中有97个人不满意他们的世界,但他们心中又缺乏一个他们所喜欢的世界的清晰图样。许多人一生胸怀不满,奋争,但最终仍是一事无成,大概就是缘于目标的缺乏或者是目标不清晰吧。
一切成就的起点,是确定的目标。一个人是不是仅有了目标就能梦想成真呢?让我们带着这个问题看一个材料关于梦想的主题班会教案等3篇关于梦想的主题班会教案等3篇。
四、情境讨论:
1、出示材料:
有个叫布罗迪的英国老师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册,它们是50年前皮特金幼儿园b(2)班31位孩子的春季作文,题目叫:未来我是——
布罗迪顺便翻了几本,很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如:有个叫彼得的小家伙说,未来的他是海军大臣,因为有一次他在海中游泳,喝了3升水,都没有被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出25个法国城市的名字,而其它同学最多的只能背出7个;最让人称奇的,是一个叫戴维的小盲童,他认为,将来他必定是英国的一个内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之,31个孩子都在作文中描述了自己的未来。有当驯狗师的;有当领航员的;有做王妃的;五花八门,应有尽有。
布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。
当地一家报纸得知他这一想法,为他发了一则启事。没几天,书信向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员,更多的是没有身份的人,他们表示,很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文薄,布罗迪按地址一一给他们寄去。
一年后,布罗迪身边仅剩下一个作文本没有索要。他想,这个叫戴维的人也许死了。毕竟50年了,50年间是什么事也会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说:“那个叫戴维的就是我,感谢您还保存着我们儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过;50年过去了,可以说我已经实现了那个梦想。今天,我还想通过这封信告诉我其他的30位同学,只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上,因为他作为英国第一位盲人大臣,用自己的行动证明了一个真理:
2、小组讨论:布伦克特用自己的行动证明了一个什么样的真理?请同学帮它续上。
3、教师归结:(奋斗改变命运,梦想让我们与众不同。)梦想与奋斗的关系:相辅相乘的关系,梦想指明了奋斗的方向,奋斗把梦想变成了现实关于梦想的主题班会教案等3篇主题班会。同学们要想有所作为,与众不同,就要大胆的梦想你们的未来,并即可投入热情的行动
因为梦想不可能等人一辈子,而沸腾的人生是从给梦想升温开始的。奋斗就是梦想的升温计。
五、突破障碍训练
现在我们已明白确立目标的重要性,并了解了除了要有目标,人生的设计还有赖于我们的努力,努力地克服各种障碍。现在我们做一做突破障碍的训练。
1、给学生每人发三张卡片,在第一张上写出自己的奋斗目标;在第二张上写出自己实现这个目标的3个有利条件;在第三张上写出阻碍自己实现目标的3个障碍。
2、然后大家静坐在座位上,想下面三个问题:
(1)我是不是想要实现那个目标?我是不是一定要实现那个目标?
(2)我有没有实现目标的条件呢?和怎样发挥这些条件呢?
(3)障碍难以克服吗?我一定要克服吗?
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 9
一、活动主题
放飞你的梦想
二、班会的背景
借此次班会,鼓励同学们树立一个明确的、远期的目标,让同学们端正学习态度,摆脱学习涣散的情况,提高我们班的成绩;同时也利用这次活动让同学对以后的人生之路做一个思考。
三、班会的形式
拍卖会、讨论、合唱
四、活动的准备
1、地点:多媒体教室
2、时间:xx
五、主题班会的流程
1、举行一个拍卖会(策划书后附具体过程)
2、同学们就自己的梦想展开讨论
3、有老师进行点评
六、策划人
郭萌、徐聪娇
拍卖梦想活动
一、主持人发言
各位老师,各位同学,大家好!欢迎参加我们拍卖梦想的主题班会。之所以拍卖自己的梦想,是希望大家通过这次活动认清自己学习的目的,看清自己奋斗的方向,有动力追求自己的目标。在班会开始之前,先来问大家几个问题:你们是否曾在心里问过自己:我的梦想是什么,我该为其做出怎样的`努力呢?下面让我们来做一个小游戏。
二、游戏规则
梦想底价为100元,大家可以根据自己的意愿竞标,从中选出一个具有价值的梦想。
三、梦想的内容
梦想一、在校多参加社会实践活动,毕业后自己创业,拥有自己的企业。
梦想二、认真学习专业知识,掌握专业技能,找一份专业对口的工作。
梦想三、谈一场轰轰烈烈的恋爱,为自己找一个好的人生伴侣,过相夫教子的生活。
梦想四、通过自考或其他方式来提高自己的学历(专升本、自考本)。
梦想五、不创业,从基层做起,步步晋升,最终成为一名管理者。
四、同学们就自己的观点你进行阐述、讨论。
五、主持人总结
“要心想攀登,就没有到达不了的高度。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起持续累积的,今天的活动就要结束,就让我们为了理想一起奋斗吧!(音乐:合唱我的未来不是梦)
学会学习成就梦想开学第一课主题班会教案 10
活动目的:
1、通过介绍,知识问答,诗歌朗诵等活动,激发学生热爱老师,热爱学校。让学生用一颗感恩的心,用自己的实际行动去报答老师,报答学校。
2、通过本次队会,使同学们明确人生的奋斗目标,增加学习的动力和热情。
活动准备:
1、排练《中国少年先锋队队歌》,朗诵,器乐,唱歌等节目。
2、制作多媒体课件。
活动流程:
一、队会流程:
1、全体起立,中队长整队
2、各小队长汇报人数,中队长汇报人数
3、出旗(奏乐、敬礼、礼毕,全体队员必须立正目送队旗行进)
4、全班齐唱唱队歌
5、中队长讲话
二、了解育秀,回忆师恩
A:如果说,你想拥抱一片绿色的海洋,我们的学校能伸出温柔的`臂膀。
B:如果说,你想放飞一缕美丽的梦想,我们的学校能提供最好的平台。
A:如果说,你要回收一段如歌的岁月,我们的学校一定藏在了你记忆最深处。
B:拥抱海洋盛开的绿意,享受这片热土带来的芬芳,怀揣一份殷殷的祝福,我们小心翼翼的推开这饱含沧桑的历史之门。
1、主持人介绍育秀学校。
2、知识问答。
3、笛子独奏《鹧鸪飞》。
4、请大家谈谈你与育秀的故事
三、赞美育秀,感谢师恩
1、诗朗诵:《母校》。
A:母亲情义重,师恩永难忘,在我们的人生中,除了我们的父母之外,给我们更多关怀和教导的非老师莫属了。在我们的人生成长之路上,因为有了老师,我们走得每一步更加正确、坚定。
2、故事:《颜回尊师》。
3、谈故事带来的启示。
B:孔子弟子尊敬老师的故事令我们感动,由此启示,我们作为学生应该怎样来感谢我们的老师呢?
4、感恩老师大家谈。
四、畅谈梦想,拥抱明天
A:感恩老师,是他们,让我们懂得了人生的意义,让我们在成长的过程中不会迷失方向。感恩老师,教会我们寻找梦想,给我们插上了飞翔的翅膀。在我们每个人的心中都有着自己的梦想,下面请大家谈谈你的梦想是什么?
1、畅谈梦想。
2、诗朗诵:《放飞理想》。
3、歌曲:《我相信》
五、辅导员讲话
六、呼号、退旗,结束队会。