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我爱我的幼儿园音乐教案

时间:2023-10-22 07:02:14 教案 我要投稿
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我爱我的幼儿园音乐教案

  作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的我爱我的幼儿园音乐教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我爱我的幼儿园音乐教案

我爱我的幼儿园音乐教案1

  活动目标:

  1、学唱歌曲,理解歌曲内容。

  2、愿意跟着老师边唱边有节奏的拍手。

  活动准备:

  钢琴

  设计思路:

  小班幼儿刚刚步入集体生活,对幼儿园由强烈的陌生感到新鲜好奇,音乐活动是与幼儿情感沟通的途径。因此,设计了本次活动,一方面了解幼儿的活动参与情况,一方面通过音乐活动让孩子们爱上幼儿园。

  活动过程:

  一、谈话导入

  1、我们的幼儿园漂亮吗?

  2、你最喜欢幼儿园的什么?

  二、欣赏歌曲

  第一次欣赏

  1、今天老师带来了一首好听的歌,也是关于幼儿园的,我们一起来听一下。

  2、你喜欢这首歌吗?它是一首怎样的.歌?

  第二次欣赏

  1、我们用小手为这首好听的歌曲伴奏吧。

  2、小手的本领真大,不但可以拍拍手,还可以拍拍腿,我们来试试看。

  第三次欣赏

  这首歌里面还有好听的话,听听看,这首歌里唱了幼儿园的什么?(在幼儿的回答中逐句学唱)

  三、学唱歌曲

  1、教师弹唱,幼儿跟老师一起唱。

  2、尝试跟唱歌曲。

我爱我的幼儿园音乐教案2

  【活动目的】

  1、感受音乐的美,逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。

  2、能够模仿学唱歌曲,理解歌词的内容。

  3、能随音乐进行简单的动作表演。

  【活动准备】

  物质准备:音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。

  经验准备:幼儿有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

  【活动过程】

  一、活动导入

  1、师出示幼儿园的图片,幼儿欣赏。

  提问:小朋友们,你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?幼儿与同伴互相说一说,自己在幼儿园里都做了哪些事情?

  2、教师播放音乐《找朋友》,幼儿找到自己的好朋友,抱一抱,一起随音乐做律动。

  二、学唱歌曲

  1、师播放音乐《我爱我的幼儿园》,幼儿聆听欣赏音乐,感知节奏与歌词内容。

  2、提问:你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?唱一唱:教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。幼儿小声唱,教师大声唱。

  3、幼儿与教师共同演唱。教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。男孩子、女孩子分别演唱歌曲。

  三、表演歌曲

  幼儿伴随歌曲的旋律做律动。

  引导幼儿想一想我们还可以在幼儿园里做些什么?

  四、延伸活动

  有趣的'幼儿园,教师与幼儿玩开火车的游戏,带领幼儿参观幼儿园。参观幼儿园大门,念念幼儿园的名字,观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。找找幼儿园最漂亮的地方,自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。将歌曲投放在音乐表演区,鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。

我爱我的幼儿园音乐教案3

  活动目标:

  1、反复感受歌曲,知道歌曲名称,初步了解内容,喜欢唱歌。

  2、通过大带小的活动过程,体验活动的乐趣,萌发爱幼儿园的情感。

  活动重点:知道歌曲名称,初步了解内容。

  活动难点:了解歌曲的内容。

  活动准备:

  1、大班幼儿事先排练好表演和节奏乐。

  2、表现歌曲内容的挂图一幅。

  3、木偶娃娃一个。

  活动过程:

  1、大班幼儿扮演小动物(小鸭、小狗),听音乐表演小动物律动,在教师的带领下,启发小班幼儿边走边学小动物的叫声。

  2、“我们跟着哥哥姐姐边走边学小鸭子叫,到幼儿园去玩喽!”表演大胆跟着做的幼儿。

  3、观看哥哥姐姐做歌表演两遍,感受音乐欢快的情绪。

  (1)观看第一遍表演后问:哥哥姐姐在做什么?

  (2)观看第二遍表演前提示:哥哥姐姐在幼儿园唱歌、跳舞、做游戏,真快乐,我们边看他们的表演边给他们拍拍手吧!

  4、感受歌曲的内容。

  (1)教师边演示木偶边演唱两遍歌曲。

  我是xx幼儿园的'小朋友,我真喜欢我的幼儿园,我还会唱一首歌曲呢!名字就叫《我爱我的幼儿园》,你们听听,我们在幼儿园有些什么高兴的事。

  (2)欣赏哥哥姐姐表演。

  教师提问,幼儿回答后出示相应的图片,并唱出相应的歌词。

  谁爱我的幼儿园?

  (3)教师边指点图片边唱。

  (4)哥哥姐姐演唱,并用节奏乐伴奏。

  5、跟着大班幼儿表演,进一步理解内容,体验欢快的情绪。

  (1)在歌曲伴奏下,哥哥姐姐带幼儿随意做动作,体验集体活动的快乐。

  (2)跟随哥哥姐姐边唱边表演。

  6、在《我爱我的幼儿园》的音乐伴奏下,哥哥姐姐带幼儿边唱边做动作欢快的走出活动室。