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养成教育常规教育主题班会教案

时间:2023-11-12 07:29:53 教案 我要投稿
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养成教育常规教育主题班会教案

  在平日的学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编整理的养成教育常规教育主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

养成教育常规教育主题班会教案

养成教育常规教育主题班会教案1

  班会时间:20xx年3月2日

  班会地点:四(3)班教室

  班会对象:四年级(3)学生

  班会背景:

  社会发展对人才培养提出了更高的要求,教育必须对学生的终身发展负责。国家教育部新颁布的《新中小学生行为规范》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心发展起着重要的作用。我班组织学生开展“新中小学生行为规范”的活动,让学生在生动活泼的班级活动中受到教育,养成良好的行为习惯,符合学生的年龄特点,有利于学生的终身发展。

  班会目标:

  1、学习《新中小学生行为规范》的内容,帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

  班会准备:

  1、准备《守则》《规范》为内容的题目

  2、印发《守则》《规范》,组织学生学习

  3、根据《守则》《规范》的有关内容,写演讲稿

  4、排练与遵守《守则》《规范》相关的节目班会形式:常规教育班会内容:讲故事竞答班会过程:

  (一)揭示主题。

  同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则,国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》《规范》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展《新中小学生行为规范》的活动,我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功,下面请主持人上台为我们主持班会活动,大家用热烈的掌声欢迎他们。

  甲己:老师,同学们,大家好! “《新中小学生行为规范》”的主题班会现在开始。

  主持人:《守则》《规范》是新时期小学生必备的素质,学守则,守规范,是我们每个小学生良好行为习惯的开端,下面请听朗诵《新中小学生行为规范》,这段时间我们经常学习《守则》《规范》,我相信同学们对其中的内容相当了解,这样吧,下面我们进行一个有关《守则》《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)

  1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容:诚实守信加强实践合作意识创新意识网络文明安全自护远离毒品。

  2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?

  3、新《小学生守则》的第六条内容是什么?

  4、现行的《小学生守则》《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的?

  5、请说出五种文明用语。

  6、交通方面应该注意哪些事项?

  主持人:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学去背,然而,说起来容易做起来难,有的小朋友却做不到这一点。你们瞧,这儿就有这么一位,-------小品《明明的早上》(情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包。)

  甲;明明真是个懒孩子,我们可不能像他那样,《规范》要求我们自己的事情自己做,下面请听听朗诵《种下一个好习惯》

  A:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯,种下一种习惯,收获一个性格,种下一种性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!

  B:我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。

  C:我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。

  D:我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯。

  E:妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯。

  F:课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的.好习惯。

  齐:习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

  主持人:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》《规范》,要做规范的学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,学生把想说的话编成故事,请欣赏故事《小小学生》。退一步,海阔天空,己:让一让,我们的世界会更加美好,甲:请把我的歌还回你的家。

  己:请把你的微笑留下,规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边的小事做起,从举手投足的细微之处做起,通过规范的学习,我们的学生在养成良好的习惯方面取得了很大的进步,你们想知道他们的故事吗?

  主持人:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步,让我们的素质及文明展现在一言一行中,下面请欣赏《校园文明歌》。

  主持人:在校园里,我们是遵守规范的学生,在家庭中,我们是遵守规范的孩子,在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者。今天,我们班的全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼)学守则,守规范,做文明规范的好学生。

  主持人:下面请班主任讲话。

  师:首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功,老师相信,在今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗?师:我相信

  生:(齐)我相信,我能行!甲己:主题班会到此结束,谢谢大家!

养成教育常规教育主题班会教案2

  教育目的:

  1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向成功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。

  2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

  活动过程:

  一、班主任谈话:

  新的学期开始了,同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的.一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

  二、主持人:讨论几个问题:

  1课前,我们该怎样做?让学生讨论发言。

  (1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:

  (2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。)

  A上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。

  B上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。

  C上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。

  同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

  2课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。

  (1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。

  (2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

  (3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误) A课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。

  B课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。

  C课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

  3课后,我们该怎样做?学生讨论发言

  (1)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。

  (2)按时独立认真完成作业下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况) A张鹏同学边走路边看书,非常认真:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

  B小明认真独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

  4考试时,我们该怎么做?

  让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。

  5课间活动我们应该怎么做?

  ①靠右侧下楼梯

  ②站队快静齐

  ③课间做安全游戏,包括跳绳打口袋踢毽子

  ④不在台阶上蹦跳

  ⑤不上较高的体育器械玩耍。

  三、班主任小结:

  通过这一节课的学习,我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。

  四、训练常规:

  下楼走直角站队速度课间活动上课发言声音。