小学生假期安全教育教案

时间：2023-11-14 07:06:28 教案我要投稿

小学生假期安全教育教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的小学生假期安全教育教案，欢迎阅读与收藏。

小学生假期安全教育教案

小学生假期安全教育教案1

　　活动目标

　　1、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍。

　　2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

　　3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

　　活动准备

　　1、教学挂图和幼儿用书。

　　2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

　　活动过程

　　1、活动导入：谈话活动。

　　（1）教师：假期的时候，小朋友能够到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你明白哪些地方存在危险，不能去玩耍吗

　　（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

　　（3）教师小结幼儿所讲的资料。教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢让我们一齐来看一看。

　　2、活动展开：观看教学挂图。

　　（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的'资料，即建筑工地危险，不能去玩耍。

　　①教师：小倒霉去哪里了发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢

　　②幼儿观察描述并回答问题。

　　③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不留意会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不留意也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地十分危险，不能去玩耍。

　　（2）教师引导幼儿理解第二幅图的资料，即停车场危险，不能去玩耍。

　　①教师：小倒霉又到哪里玩了发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿

　　②幼儿观察描述，讨论后回答。

　　③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面内含铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不能够去玩耍。

　　（3）教师引导幼儿理解第三幅图的资料，即仓库危险，不能去玩耍。

　　①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿

　　②幼儿观察描述，讨论后回答。

　　③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。

　　（4）教师引导幼儿理解第四幅图的资料，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

　　①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了发生了什么那里有什么危险为什么不能去玩儿

　　②幼儿观察描述并回答问题。

　　③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，十分危险。所以，被废弃的场所千万不能够去玩耍。

　　（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页资料，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

　　教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。

　　3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。

　　（1）教师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的资料补充上去吧。

　　（2）引导幼儿对照一开始讨论的资料，将缺少的资料补充到黑板上的白纸上，构成的安全规则图可用于区角张贴。

　　4、活动延伸：表演小倒霉的故事。教师引导幼儿根据幼儿用书资料进行创编，并分组讲述和表演。

小学生假期安全教育教案2

　　活动目标：

　　1、知道燃放烟花炮竹有危险性，了解安全放炮的常识

　　2、具有初步的自我保护意识。

　　活动准备：

　　1.鞭炮炸伤事故照片3张。

　　2.学生用书。

　　活动过程：

　　一：教师谈话导入，引起学生回忆已有的生活经验

　　1、教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？

　　2教师：烟花爆竹在夜空下绽放，非常美丽，而且过年时放鞭炮也非常热闹，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？

　　二、教师出示学生用书，指导学生了解安全放炮的常识。

　　1、学生看学生用书，引导学生讨论书中不安全因素。

　　教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？学生讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？

　　2.教师指导学生看学生用书，学生了解如何安全放爆竹。

　　教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（学生用书p2）

　　教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？

　　教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方，另外必须有大人的陪同，不能自己放鞭炮，还要选择适合小朋友放的'小型鞭炮，燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。

　　三、教师出示燃放鞭炮事故照片，使学生了解不注意安全的危害。

　　1、教师：有些小朋友，在燃放炮竹的时候，发生了一些很悲惨的事故，我们一起来看一下，说一说为什么会发生这样的事情？

　　2教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，应该怎么办？

　　教师小结：小朋友，放鞭炮时要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方。小朋友必须有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。

　　四、游戏：放鞭炮。

　　教师：小朋友，放鞭炮很危险，我们尽量不去做。今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，你们愿意吗？

　　学生拉成圆圈，教师站中央，一起说儿歌：闹元宵，放鞭炮，放炮喽！老师做点燃炮竹状，学生同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。老师抓蹲下晚学生。（也可请一位小朋友做点炮人）

　　活动建议

　　活动延伸：美丽的烟花我来画。

　　请学生自由创作绘画“美丽的烟花”，并展示在教室或者学生作品栏中。

　　环境创设：设立安全角，学生和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。

　　家园共育：烟花炮竹不适合学生，尽量不带学生去燃放，更不要把烟花炮竹带到家中，成为安全隐患。

小学生假期安全教育教案3

　　教学目标：

　　通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。

　　教学过程：

　　一、假期

　　元旦放假时间：20xx年12月30日—20xx年1月1日（星期一）。20xx年1月2日（星期二）正常上课。

　　二、外出活动及交通安全

　　1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

　　2、不到悬崖、陡坡、易塌方的'沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

　　3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

　　4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

　　5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

　　6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

　　7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

　　三、食品卫生安全

　　1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

　　2、个人饮食卫生，不食用三无食品。

　　四、用电、火、气方面安全

　　1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

　　2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

　　3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

　　五、社会公德方面

　　1、社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

　　2、科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

　　3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

　　我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

小学生假期安全教育教案4

　　活动目标：

　　1、让学生了解寒假中应注意的安全，增强学生的自我保护意识。

　　2、通过讨论，教育学生愉快、合理地过寒假。

　　3、培养学生的表达能力和对事物的判断能力。

　　4、培养学生反应的敏捷性和对动作的控制能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　安全图片、《寒假安全知识调查表》

　　活动过程：

　　一、谈话与讨论

　　1、小朋友们谁来说一说在学生园里怎样做才能不发生危险？

　　学生自由讨论，根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。

　　教师小结：（在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。）

　　2、丰富知识经验，激发学生过寒假的兴趣。

　　（1）小朋友过几天小朋友就要离开学生园了，你们知道为什么？（知道放寒假了）

　　（2）因为过年了，小朋友要放寒假，在家里一个月的时间，小朋友们高兴吗？（高兴）

　　（3）怎样开开心心的过新年呢？（引导学生只有注意安全才能开心过年）

　　二、和学生一起讨论怎样安全、合理地过寒假，培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。

　　1、教师引导学生：“寒假里你们想做些什么事情呢？”

　　2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引导学生说出有关安全知识的内容。

　　请学生观看图片说一说

　　（看图片：放鞭炮、陌生敲门、在公路上玩耍、溺水等一些安全图片）

　　（1）讨论在家的'安全

　　激发学生对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：自己在家有陌生人来敲门怎么办？在家里能不能自己插电源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗台上玩耍？等等）

　　（2）讨论外出时的安全

　　除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?（不能独自去公路上和水边玩耍，在路上遇到陌生人给的东西不能要，在商场里大人走散应该怎样做？）

　　三、请学生看图片，找对错

　　请小朋友看一下，这里的小朋友他们做得对不对？

　　四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

　　1、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不干净的东西。

　　2、独自不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

　　3、寒假里要注意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。

　　4、独自在家时如果陌生人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。

　　5、如果和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。

　　6、不能独自去水上滑冰，不能在马路上玩耍。

　　7、知道三个电话号码：110、120、119。

　　8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲劳。

小学生假期安全教育教案5

　　设计背景

　　我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让学生注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让学生知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。

　　活动目标

　　一：让学生了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，欢迎关注公众号：幼教课件，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。

　　二：让学生知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。

　　重点难点

　　在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。

　　活动准备

　　一：画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图

　　二：录有热闹庆典，节日的录像带

　　三：烟花鞭炮

　　活动过程

　　一：引导学生观察热闹庆典，节日的`录像。

　　教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导学生说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

　　二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”

　　请学生观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。

　　三：在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的.理由。

　　四：教师以“健康博士”的身份，与学生共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。

　　五：教师带领学生到户外做游戏“放鞭炮”。

　　教学反思

　　通过学习，让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”

小学生假期安全教育教案6

　　一、教学目的：

　　1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

　　2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

　　二、教学形式：

　　以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。

　　三、教学前准备：

　　1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

　　2、黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。

　　四、活动过程：

　　（一）宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则。

　　喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的`安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

　　1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。

　　2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

　　3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐烂变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

　　4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

　　（二）食品安全问题进行知识竞赛。（必答题）

　　大家按小组进行各轮比赛，下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

　　1、绿色食品指什么食品？（C）

　　A、蔬菜和水果

　　B、绿颜色的食品

　　C、安全无污染食品

　　D有丰富营养价值的食品

　　2、哪些食物不能一起吃？（A）

　　A、豆腐和菠菜

　　B、葡萄和苹果

　　C、面包和牛奶

　　D、馒头和豆浆

　　主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。

　　（三）抢答题

　　这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。

　　1、发霉的花生能吃吗？（不能）

　　2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

　　3、方便面是不是可以作为主食？（不是）

　　4、我们是不是可以天天吃快餐？（不能）

　　5、能空腹喝牛奶吗？（不能）

　　（四）辩论题

　　小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得的小组加3分，第二名加2分。

　　餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

　　答：利：卫生，不易传染各种疾病。

　　弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

　　结论：弊大于利、应停止使用。

　　（五）《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。

　　食品安全真重要，病从口入危害大。

　　良好习惯要养成，食品挑选切注意。

　　“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

　　小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

　　过期食品切注意，吃了危害大又大。

　　变质食品切分清，中毒机率高又高。

　　油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

　　饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

　　（六）老师小结

小学生假期安全教育教案7

　　活动目标：

　　1、学习楼道安全知识，懂得正确上下楼梯的重要性。

　　2、初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、师哥师姐排队放学情景录相一段。

　　2、同学课间追跑、滑楼梯、队伍不整齐等不正确上下楼行为的.若干个镜头。

　　3、幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、故事导入，引出主题

　　教师：讲述故事。

　　一所学校，上晚自习时突然停电，大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤，后面的推着前面的，结果把人给推倒了，吵闹声把前面同学的救命声给盖住了，后面同学一点儿也没发觉，继续往前挤，结果踩伤了好多人。

　　讨论中明白上下楼梯要注意安全。引出主题。并把做得好，说得有道理的同学请上讲台。

　　二、创设活动情景

　　（一）、正确行走

　　1、争夺小红花

　　讲台前的学生分成两组，按指定的要求到对面取小红花。（画两条直线为一条只容两个人通过的模拟通道，要求不出线外在老师数到"5"之前到对面取到小红花，谁就可以得到小红花。）

　　混乱情景之后，讨论怎样走大伙才能都争取到小红花。从而明确来往行走靠右边。

　　2、辩析正确行走方法

　　察下面两幅图，辩析明理。辩析中明白，行走应靠右、不拥挤。并纠正错误的走法。

　　3、学儿歌。

　　关"走"这里还有一首儿歌，听老师读一读，看从中能明白什么。（幼儿一边看书一边听老师读）

　　教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。

　　通过学习使学生明白"走路不能急"，然后自然引入上下楼梯。

　　（二）、能明白故事道理，讨论正确的行走方法

　　1、听故事讲道理

　　"丁铃铃！"下课铃响了，小军心里只想着要赶快到操场上去啊备回教室的小勇猛地一撞，只听到"哎哟"一声，两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流，小勇满嘴是血。原来小军的额头撞在小勇的牙齿上。小军的头上开了一个口子，小勇的门牙被撞掉了一颗。同学们忙把他们扶起来，老师送他们上医院。小军头上缝了三针，小勇少了一颗门牙。小朋友，这是血的教训啊！

　　2、儿歌助记

　　你拍一，我拍一，集会放学心不急，你拍二，我拍二，排好队伍静齐快。

　　你拍三，我拍三，靠右行走记心间，你拍四，我拍四，看前顾后不拥挤。

　　你拍五，我拍五，队形整齐不落伍。

　　你拍六，我拍六，学习活动全优秀。

　　三、教师带领幼儿边念儿歌边走楼梯。

小学生假期安全教育教案8

　　活动目标：

　　1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。

　　2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。

　　活动准备：

　　1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。

　　2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

　　3、教师自备轻快的背景音乐。

　　4、教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程：

　　1、谈话导入活动。

　　小朋友们，你们喜欢夏天吗？你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢？

　　2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

　　（1）教师：（出示小男孩和小女孩的木偶）有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。

　　（2）旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。

　　（3）教师（出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片）：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？

　　3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。

　　①教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？

　　②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。

　　③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。

　　④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。

　　⑤教师：刚才发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的`事？

　　4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。

　　①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。

　　②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。

　　③浩浩：有本事你就来追我啊。

　　④妮妮：是我的水枪，还给我。

　　⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉进水里啦。

　　⑥教师：刚才发生了什么事情？互相追跑，会发生什么事情？滑倒掉进水池中会怎么样？

　　5、教师总结，以律动结束活动。

　　（1）教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。

　　（2）在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。

小学生假期安全教育教案9

　　教育目的：

　　提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

　　教育重点：

　　让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

　　课前准备：

　　1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。

　　2、拟定假期安全注意要点。

　　教育过程：

　　一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

　　1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。

　　2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

　　一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。

　　二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

　　三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

　　四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。

　　五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。

　　3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

　　二、希望同学们在假期要注意以下几点：

　　(一)、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的`安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

　　(二)、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

　　(三)、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

　　(四)、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离”的良好习惯。

　　(五)、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

　　三、介绍有关安全的知识。

　　1、认识防火、防电、交通标志。

　　2、记住119、110、120等特殊电话号码。

　　3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。

　　4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。

　　四、教师总结：

　　同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去!最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!