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幸福主题班会活动教案
漫长的学习生涯中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编整理的幸福主题班会活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸福主题班会活动教案1
活动目的：
引导学生发现和感受快乐情绪，学会做一个开心的人，保持良好的心境， 形成乐观向上的性格。
活动准备：
1、教师制作CAI课件；
2、学生收集笑话故事。
活动过程：
一、情境导入
1、同学们，今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们猜会是什么呢？
2、学生各自猜想。
3、今天，老师要送给大家灿烂的笑容，银铃般的笑声，还有无比快乐的心情！来，我们一起欣赏老师送给大家的幽默短剧。
4、CAI课件播放幽默短剧，学生认真观看。
5、看到同学们开心的笑脸，老师也很高兴。同学们，你们能用什么办法把笑声和笑脸送给老师和其他的同学呢？来，进入我们的笑话林。
二、笑话林
1、我们的笑话林将展开一个“笑话擂台赛”，看谁讲的笑话获得的掌声和笑声最多，谁就是“笑话大王”。
2、学生上台讲自己收集的笑话。
3、全体学生一起评出“笑话大王”。
三、快乐脸谱
1、CAI课件出示脸谱，让同学们根据表情猜猜人物的心情，如快乐、忧伤、惊讶、痛苦还是愤怒等。
2、这些脸谱，你最喜欢哪一个呢？为什么？（学生自由回答）
3、快乐的脸谱总是最让人喜欢。那么你高兴的时候，脸部会有什么样的表情呢？或者当你看到别人快乐时，面部表情是什么样的.呢？接下来请 同学们在纸上画笑脸，至少画三种以上的笑脸。
4、请同学们把画的笑脸贴在黑板上，组成一副大的笑脸图。
四、快乐传真
1、请同学们回忆一下，你们刚才笑起来的感觉是什么样的。
2、既然笑起来的感觉很好，那我们一定要开心多一点，笑脸多一点，并且要把开心和快乐传递给别人。
3、玩游戏：快乐传真。
玩法：请两组同学，每组6~8人，两组同时进行。每组的第一个同学 用动作和表情来表示一种快乐的心情，然后传递给下一个同学，依次传下去，看哪一组传得又快又准确。
五、快乐医生
1、今天，我们都非常开心，非常快乐，那你们知道开心和快乐有什么样的作用吗？ 2、开心的作用可大了，可以让人永远年轻，可以消除疲劳，可以解除痛苦，还可以使人健康。俗话说：“笑一笑，十年少。”既然开心有这么多好处，那我们不仅要自己快乐，还要让不快乐的人也快乐。老师请大家来 当一回医生，为那些不快乐的人开出“开心处方”。
病例一：这位妈妈（可请一位学生的妈妈）最近很忧伤，她失去了工作，没有很多的钱给自己的小孩买漂亮的衣服，买好吃的东西。
病例二：这位同学（请一位学生扮演）考试又不及格，想到回去肯定会挨批评，他伤心极了。
病例三：一位小女孩（请一位女学生扮演）漂亮的裙子弄脏了，她正哭鼻子呢！
请学生逐一为上述“病人”开出“快乐处方”。
3、你还知道哪些病例能用“快乐处方”诊治吗？表演出来，请大家诊治。
六、快乐歌
1、今天大家都很快乐。快乐让人年轻，快乐让人充满活力，让我们在生活中多一点开心，多一点快乐吧！
2、最后，让我们在一首快乐歌中边唱边跳，结束今天的活动。 CAI课件播放歌曲：“如果感到快乐你就拍拍手。
幸福主题班会活动教案2
班会主题：幸福
班会目标：
1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。
2、学会从奋斗过程中寻找幸福。
3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。
班会背景：针对目前八年级的孩子出现的跟父母顶撞，挑食，讲吃穿等不良现象，想与孩子们通过班会形式来讨论一下“幸福”这个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的`理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴；会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。
班会形式：情境体验、分享交流
班会过程：
(一)开场白：
主持人宣布班会主题，班会开始后是第5组,第7组，第8组以及主持人带来的节目：唱出幸福，舞动幸福《幸福在哪里》
（二）幸福第一站
幸福是积极地生活态度，幸福就是一份好心情，快乐成长比成绩更重要。自信乐观，努力，超越。只要今天比昨天有进步，你就是第一。
1.第3组给我们带回的采访
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案
2.由第3组、第7组演绎身边的真实故事。
（三）幸福第二站
幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边的人、身边的事，懂得对生活说感恩，敞开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更快乐！
1.关于小刘浩的故事视频
连盲童都可以感知幸福，我们有什么理由不幸福（感叹）与小刘浩相比，我们拥有的太多太多，2.各小组展开讨论，通过小刘浩的故事，谈谈自己对幸福的理解。
（四）幸福第三站
幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献，给予越多，得到越多；分享越多，快乐越多！同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我！
1.一组图片的展示，由主持人带领大家发现幸福，感悟幸福；
2.全班同学静静思考自己是否幸福，并说明理由。
（五）尾声
由全班诵读《幸福八5誓言》
（六）班主任小结
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