- 相关推荐
中班社会小熊写信教案
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的中班社会小熊写信教案，希望能够帮助到大家。
中班社会小熊写信教案1
活动目标：
1.了解信件书写和传递的全过程、邮局的作用和邮政人员的工作及其与人们的关系。
2.愿意主动与人交往并表达情感。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1.一封全班幼儿认识的客人给幼儿的信。
2.小熊、小熊妈妈、小老虎、小猪、小狗、小熊奶奶及其他小动物的'头饰，信箱、邮戳等。
活动过程：
(一)读信，引发幼儿对信的兴趣。
1.出示信。
教师：小朋友看看这是什么?;知道是谁寄给我们的吗?
2.念信，引导幼儿关注信的内容。
教师：这封信里说了什么?
(二)引导幼儿看幼儿用书，了解信件传递的全过程。
1.看幼儿用书：《小熊写信》，了解画面内容。
教师：小熊写给奶奶的信是怎样到熊奶奶手里的?
2.小结。
(三)角色游戏"寄信"
1.讲解游戏的玩法。
教师：老师给每个小朋友发一张纸当作信，小朋友在信上画上收信小动物的头像，然后开始贴邮票-投信-盖邮戳-送给收信人。
2.幼儿选择自己喜欢的小动物头饰扮演小动物，开始游戏。
3.请一个幼儿演示整个过程。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
中班社会小熊写信教案2
活动目标：
1.了解信件书写和传递的全过程、邮局的作用和邮政人员的工作及其与人们的关系。
2.愿意主动与人交往并表达情感。
3.培养幼儿敏锐的`观察能力。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1.一封全班幼儿认识的客人给幼儿的信。
2.小熊、小熊妈妈、小老虎、小猪、小狗、小熊奶奶及其他小动物的头饰，信箱、邮戳等。
活动过程：
一、读信，引发幼儿对信的兴趣。
1.出示信。
教师：小朋友看看这是什么?知道是谁寄给我们的吗?、
2.念信，引导幼儿关注信的内容。
教师：这封信里说了什么?
二、引导幼儿看幼儿用书，了解信件传递的全过程。
1.看幼儿用书：《小熊写信》，了解画面内容。
教师：小熊写给奶奶的信是怎样到熊奶奶手里的?
2.小结。、
三、角色游戏"寄信"
1.讲解游戏的玩法。
教师：老师给每个小朋友发一张纸当作信，小朋友在信上画上收信小动物的头像，然后开始贴邮票-投信-盖邮戳-送给收信人。
2.幼儿选择自己喜欢的小动物头饰扮演小动物，开始游戏。
3.请一个幼儿演示整个过程。
中班社会小熊写信教案3
活动目标：
1.了解信件书写和传递的全过程、邮局的作用和邮政人员的工作及其与人们的关系。
2.愿意主动与人交往并表达情感。
活动准备：
1.一封全班幼儿认识的客人给幼儿的信。
2.小熊、小熊妈妈、小老虎、小猪、小狗、小熊奶奶及其他小动物的`头饰，信箱、邮戳等。
活动过程：
(一)读信，引发幼儿对信的兴趣。
1.出示信。
教师：小朋友看看这是什么?知道是谁寄给我们的吗?
2.念信，引导幼儿关注信的内容。
教师：这封信里说了什么?
(二)引导幼儿看幼儿用书，了解信件传递的全过程。
1.看幼儿用书：《小熊写信》，了解画面内容。
教师：小熊写给奶奶的信是怎样到熊奶奶手里的?
2.小结。
(三)角色游戏"寄信"
1.讲解游戏的玩法。
教师：老师给每个小朋友发一张纸当作信，小朋友在信上画上收信小动物的头像，然后开始贴邮票-投信-盖邮戳-送给收信人。
2.幼儿选择自己喜欢的小动物头饰扮演小动物，开始游戏。
3.请一个幼儿演示整个过程。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
中班社会小熊写信教案4
活动目标：
1、了解信件书写和传递的全过程、邮局的作用和邮政人员的工作及其与人们的关系。
2、愿意主动与人交往并表达情感。
3、让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的'感受。
活动准备：
1、一封全班幼儿认识的客人给幼儿的信。
2、小熊、小熊妈妈、小老虎、小猪、小狗、小熊奶奶及其他小动物的头饰，信箱、邮戳等。
活动过程：
(一)读信，引发幼儿对信的兴趣。
1、出示信。
教师：小朋友看看这是什么?知道是谁寄给我们的吗?
2、念信，引导幼儿关注信的内容。
教师：这封信里说了什么?
(二)引导幼儿看幼儿用书，了解信件传递的全过程。
1、看幼儿用书：《小熊写信》，了解画面内容。
教师：小熊写给奶奶的信是怎样到熊奶奶手里的?
2、小结。
(三)角色游戏"寄信"
1、讲解游戏的玩法。
教师：老师给每个小朋友发一张纸当作信，小朋友在信上画上收信小动物的头像，然后开始贴邮票-投信-盖邮戳-送给收信人。
2、幼儿选择自己喜欢的小动物头饰扮演小动物，开始游戏。
3、请一个幼儿演示整个过程。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
【中班社会小熊写信教案】相关文章：
中班社会《小熊搬家》教案03-14
中班社会小熊搬家教案11-21
《给妈妈写信》大班社会教案04-18
中班小熊过桥教案06-13
中班教案《小熊长大了》06-25
中班教案《谁是小熊》06-25
中班教案《小熊请客》06-24
中班教案《小熊过桥》06-24
中班教案《冬眠的小熊》06-25