(优)玩具兵进行曲教案
作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的玩具兵进行曲教案,希望对大家有所帮助。
活动目标
初步感受音乐《玩具兵进行曲》aba结构和b段乐句,体验乐曲轻松诙谐的情绪。
创编各种玩具形象表现a段音乐,并在b段音乐中能按乐句创编相互逗乐的滑稽动作。
能在乐曲间奏部分较快地找到同伴,体验相互逗乐时的愉快情绪。
活动准备
引导幼儿观察操作卡片《调皮的玩具兵们》,丰富幼儿头脑中各种玩具的表象和用模仿动作表现玩具的经验。
活动过程
一、引入导入
组织幼儿完整欣赏乐曲,引导幼儿感受进行曲的风格,了解乐曲aba结构。
二、分段欣赏
1、引导幼儿欣赏a段音乐,教师可通过提问的方式,引导幼儿回忆和创编各种玩具形象,再让幼儿扮演各种玩具(小狗、飞机、娃娃……),对着音乐进行。
2、帮助幼儿学习在间奏1处较快地找朋友,对找不到朋友的幼儿,教师给予帮助。
3、欣赏b段音乐,按乐句创编相互逗乐的滑稽动作,并选取其中的四个动作,让全体幼儿学习,最后配上b段音乐,(共四个乐句)按乐句练习这四个动作。(一句一个动作)
4、帮助幼儿练习在间奏2处快速整队。(教师可以用语言提醒)
5、引导幼儿再欣赏a段音乐,并扮演各种玩具,边听音乐边进行回“家”。
三、教师引导幼儿边听音乐,边玩游戏
1、教师随音乐讲述游戏情节,同时请幼儿坐在座位上,用动作边体验边表现,进一步感受乐曲aba结构。
2、组织幼儿听音乐完整地做游戏。在每段音乐开始处,提醒幼儿相应的动作。教师表扬能与同伴愉快交流的幼儿,鼓励大家都向他们学习。
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