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诚信主题班会教学教案
漫长的学习生涯中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你知道如何准备一个主题班会吗?下面是小编整理的诚信主题班会教学教案,欢迎大家分享。
诚信主题班会教学教案1
活动目的:
结合学校“经典诗文诵读活动”,是学生在古诗的海洋中,感受中华文化的博大精深,体会古诗的意境,领悟诗人的.情感,培养审美情趣,提高审美能力。通过活动,激发学生诵读古诗的兴趣,养成随时积累语言的习惯,培养学生对祖国的热爱,增强民族自豪感,孝顺父母,激发孩子们阅读故事的兴趣,培养孩子的人文修养。
活动准备:
制作ppt;分组搜集古诗;各类节目准备
活动过程:
一、启谈:
五千年的悠久历史,孕育了丰富多彩的民族文化!
博大精深的中华经典,犹如天上繁星夺目璀璨!一首首动人心弦的经典诗文,给了我们美好的享受一篇脍炙人口的绝代佳作,给了我们无尽的教益诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;今天,我们相聚在这里,诵读中华经典;今天,我们相聚在这里,享受诗意人生!
二、友善篇
分享有关友情的古诗和名句
(1)赠汪伦别董大等
(2)学生交流学习体会和心得
(3)我的诵读体会
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之与人为善,敬人爱人同学之间互相宽容,友好相处
三孝敬篇
父母为了我们含辛茹苦,呕心沥血。
自古以来,孝敬父母就是我们最重要的美德!
(1)诵读游子吟三字经弟子规
(2)讨论说说自己身边的孝敬小故事
四节俭篇
静以修身,俭以养德。节俭朴素,人之美德。
(1)朗读古诗,名句
(2)开展有关节约的批评和自我批评。
五诚信篇
诚信是为人之本。诚信是最美之德。
(1)诵读诚信古诗
(2)讨论
(3)我的诚信格言。六班主任总结
今天我们诵读经典,懂得友善孝敬,今天我们诵读经典,学会节俭诚信。我们诵读经典,争做美德少年!
诚信主题班会教学教案2
一、班会活动目的
诚实应试,以优良考风促进民兴教学质量的稳定提高。
二、班会活动步骤
1、主持人组织学习
(1)教育部《中小学廉洁教育指导纲要》:
“在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容,以增强诚信意识为重点,帮助中小学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯,逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念,诚心做事、诚实做人,成为合格公民。”
(2)《民兴学生手册》中关于考试纪律的规定。
2、讨论与交流:
考试为什么要诚信?学生观点记录如下:
3、表扬平时能够诚信求学求知的先进学生。
4、讨论:
怎样做到诚信考试?学生发言记录如下:
5、表演小品《考场风波》。
6、班长引读《诚信考试倡议书》
诚信考试倡议书
——文明考风,诚信考试,从我做起
亲爱的同学们:
“诚”是真诚﹑诚实,“信”是守承诺﹑讲信用。诚信是中华民族的传统美德,是每个人的立身之本。 “诚信二字值千金”,孔子曰:“君子以诚为贵”,孟子云:“车无辕而不行,人无信则不立。”
经过几个月的刻苦学习和积累,我们就要迎来期中考试。这是一个收获喜悦的时刻,也是一个接受挑战的时刻。期中考试既是对我们半学期来知识积累与创新能力的检测,也是对我们求学与做人态度的考验,更是对我校学生优良学风的检验。在即将到来的期中考试中,我们要做的不仅是要沉着应考,认真答题,更重要的是诚信地回答每一道题,发挥出自己真实的水平,达到考试检测的真正目的。成绩只是一个检验报告:好则代表自己学习态度、学习方法的正确,应该继续保持;反之则说明存在问题与不足,要对自己这段时间的学习敲打警钟。老师、家长和社会需要的是一个真实的`我们,诚信的我们。虚假的分数,只能一时骗过老师、家长。有句名言说过:“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”因此,我们特向全校同学倡议发扬诚信精神,“以作弊为耻,以诚信考试为荣”,自觉遵守学校考试纪律,努力维护考试的公平性、公正性,杜绝任何作弊行为,让自己的人生之树开出真实绚烂的鲜花。
7、各班打印一张16K花名册,表头为“某某班诚信考试签名表”。学生当堂签名,下课后张贴到墙。
8、班主任寄语:
本次班会会徽:
诚信主题班会教学教案3
一、活动主题:
诚信应考
二、活动背景:
临近期末,各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中,大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质,塑造良好的大学生形象,更是为了让大学生了解诚信的重要性,更深层次的理解诚信,在考试中能够诚信应考,考出自己的水平。因此特举办此次诚信主题班会。
三、活动目的:
此次班会“诚信应考”意在使同学们认识到诚信应考的重要性,并将诚信印在脑海里落实在行动中,同时能够在各种考试中诚信应考,从真正的意义上提升自身综合素质,真正体现一个大学生的高素质。
四、参与人员:
10级护理9-16班
五、活动时间:
6月14日
12月28日
六、活动地点:
至善楼607
七、活动流程:
1.主持人开场白,简单介绍活动背景;
2.由辅导员宣读诚信倡议书,让同学们积极参与到诚信活动中;
3.由班长组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己;
4.诚信考试违纪案例讨论,通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性;
5.诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心;
6.主持人宣布此次班会圆满结束。
八、注意事项:
1.活动的`前期准备工作中要加强节目的编排,确保节目的质量。
2.活动过程中,在积极参与活动的前提下,保证会场秩序井然。
3.不随意丢弃垃圾在现场
诚信主题班会教学教案4
一、活动背景
诚信是中华民族的传统美德。在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多,有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。国家之所以在x中把“诚信”提出来,说明诚信是何等的重要。我们班上也有不讲诚信事例,那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动,只有让学生从小做个讲诚信的人,现在和将来才会有所作为,才能在社会上立足。
二、活动准备
多媒体课件。
三、活动目标
通过本次主题班会,让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识,努力做一个讲诚信的'人。
四、活动过程
主持人讲话。
1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)主持人出示课件:x的内容。
主持人指着“诚信”说,既然国家把“诚信”放在价值观中,说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗?
2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题:诚信伴我成长
欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论:大家懂得了什么呢?(指名回答)
2、主持人小结:这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人,我们要做个讲诚信的人。
听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。听完故事指名说感受。
联系实际说说我们身边的故事
学生讨论,老师讲讲自己亲身经历的事。
我是小法官:他们做得对吗?(课件放视频,学生当演员,老师录像。)视频一:两名同学是好朋友,有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说,明天我给你带一个手链。结果到第二天早上看到兰兰时才想起来,于是她决定回家去取。她说:小学生守则第六条说了,让我们诚实守信有担当,我一定要做个诚实守信的孩子。”
视频二:美术课上,老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔,他就从东东借,东东明明带了绿铅笔,听明明要借时,他赶忙藏起来,说自己也没带。
不讲诚信的危害(课件)
假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实,结果会怎样呢?
诚信在我们生活中这么重要,那么我们该怎样做到坚守诚信呢?请大家齐读《诚信拍手歌》(同时放音乐)
我们学校的特色是什么?(皮影戏进课堂)学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。
五、班主任总结
同学们,这次班会开得很成功。老师为你们的进步而骄傲。老师相信你们时刻记住x的内容,做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。
六、活动反思
本节班会课我设计的亮点就是“感悟诚信”“寻找诚信”“拥抱诚信”的设计由浅入深,层层递进;把《x》及《守则》内容融入教学中,让学生学有所用。通过“看视频谈感受”“听故事谈感受”“皮影戏表演”等环节都是学生身边的经常见到的事情,贴近学生的年龄特点,使学生容易理解接受;这些故事不但使学生在思想上加深了诚信的理解,在行动上也是一个触动。同时对提高学生的口语交际的能力、表演能力等都有帮助。活动进行中始终关注学生的自主探究过程,处处体现新课程理念。
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