国家安全教育日教案

时间：2023-11-29 07:01:03 教案我要投稿

国家安全教育日教案

　　作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的国家安全教育日教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

国家安全教育日教案

　　国家安全教育日教案篇1

　　活动课题：

　　自护、自救安全教育

　　活动内容：

　　学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

　　活动要求：

　　通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　活动设计：

　　一、谈话引入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

　　1、用电安全

　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤气

　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的`氧气，防止煤气中毒。

　　二、游泳时要注意安全

　　1、游泳需要经过体格检查。

　　2、要慎重选择游泳场所。

　　3、下水前要做准备运动。

　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　　5、水下情况不明时，不要跳水。

　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　　三、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　　四、发生火灾怎么办

　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　五、小结：

　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

　　国家安全教育日教案篇2

　　活动目标：

　　1、明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。

　　2、了解和把握一些和生疏人相处的方法。

　　活动预备：

　　1、有关的图片四张。

　　2、请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。

　　3、玩具、果冻、巧克力。

　　活动过程：

　　一、故事《沙沙和生疏人》

　　1、叙述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加留意。沙沙赶忙问妈妈：还有什么事情就应留意的呢？

　　2、幼儿争论：

　　①妈妈为什么说沙沙做得对？

　　②我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？

　　3、出示图片：

　　图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

　　图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

　　图三：生疏人要去你家时，你不能带路。

　　图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。

　　二、情境练习

　　情境一：

　　一个生疏的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真得意，我请你吃果冻。之后又拿出玩具给他玩。

　　幼儿争论：能不能要生疏人的礼物，应当怎样对他说？

　　情境二：

　　一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。

　　幼儿争论：能不能跟她走？应当怎么做？

　　教师提示：

　　①你熟悉她吗？

　　②假如你不熟悉她，能不能轻信她的话。

　　③那你就应怎样对这位阿姨说。

　　教师小结：

　　对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的`话，尤其是不能跟生疏人走。

　　三、选择嬉戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)

　　1、生疏人就是坏人吗？

　　A、生疏人就是坏人。B、生疏人不肯定是坏人。

　　2、能不能跟生疏人走？

　　A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。

　　3、有个熟悉的阿姨想带你出去玩。

　　A、能够和她去。B、务必先告知爸爸妈妈。

　　4、有个不熟悉的叔叔给你东西吃。

　　A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。B、什么都不能吃。

　　5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家。

　　A、先说感谢再上车。B、不能上车。

　　6、生疏人问你的名字、家里有谁、能不能告知他？

　　A、只能告知名字，不能告知他家里有谁。B、什么都不能告知他。

　　四、完毕活动。

　　提示幼儿外出时不要离开群体和成人，遇到生疏人不能轻信。

　　国家安全教育日教案篇3

　　活动目的：

　　1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法。

　　2、大胆的'表述自己的想法，学会预防走失的知识。

　　活动准备：

　　走丢录象1段《乌拉走失》

　　活动过程：

　　一、开始部分：感知经验：

　　1、观看视频，引出走丢了怎么办。

　　师：宝贝们，今天老师给你们带来一个朋友，他的名字叫乌拉，可是他遇到问题啦！我们来看看他遇到什么问题了。

　　播发视频前段。

　　2、提问。

　　乌拉遇到什么问题了

　　我们怎样来帮助他呢

　　我们来看看乌拉怎么解决问题的。

　　二、基本部分：讲述经验：我们生活中还会在哪些情况下走失呢

　　万一你走失了怎么办

　　宝贝各抒自见。

　　学习儿歌。

　　宝贝们真棒，乌拉呀，听了你们说的，要送一首好听的儿歌给你们呢。我们一起来学吧！

　　《走失了怎么办》

　　商场里，人太多，找不到妈妈真难过，对陌生人不要讲，售货员阿姨来帮忙。

　　公园里，人真多，找不到妈妈真难过，站在原地不要动，等着妈妈来找你。

　　大街上，车辆多，找不到妈妈真难过，不哭不闹不着急，找到警察帮助你。

　　讲明电话和地址，定会安全回家里。

　　三、结束部分

　　走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢（幼儿自由讲述）：怎么才不会走丢呢

　　宝贝们各抒己见。

　　活动延伸：

　　请家长让孩子熟记一个监护人的手机号码和家里的具体位置。

　　国家安全教育日教案篇4

　　教学目的

　　对学生进展用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。

　　教学过程

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。）

　　2、教师依据学生的答复准时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假设我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题争论：

　　假设你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。）

　　2、依据争论，结合《安全教育读本》向同学们补充一些防火学问。

　　首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。

再次：要知道报火警电话：119还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的.力量。

　　四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

　　五、课八堂总结。

　　这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全学问，这样对你们有许多的好处。

　　六、作业：

　　检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进展沟通和争论，好吗？

　　国家安全教育日教案篇5

　　一、活动目的

　　进一步强化学校安全治理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增加广阔小学生的安全防范意识，把握避险技能，提高应对突发大事力量，遏制和削减各类校园安全事故的发生。

　　二、活动时间

　　3月28日

　　三、活动主题

　　强化安全意识，提升安全素养。

　　四、活动内容

　　1、开展安全宣传教育。

　　充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进展安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾学问，坚决避开幸运心理。要坚持利用升旗、大课间、上下学等时间开展演练。

　　2、开展安全教育“六个一”活动：

　　①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

　　②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;

　　③出一期安全教育宣传栏;

　　④组织一次紧急疏散应急演练;

　　⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患;

　　⑥发送《致学生家长一封信》，建议家长协作学校共同做好中小学生的安全教育工作。

　　3、开展隐患排查整治。

　　学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的'同时，对学校的安全工作进展一次全面的检查、自查，特殊是对可能产生的安全隐患进展重点排查，发觉问题马上解决。

　　4、收看安全教育节目

　　教育部托付湖南卫视筹划制作的以中小学安全教育为主题的节目，3月28日18：00-18：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目。请各班班主任要通知到每一位学生、让其在家与父母母共同观看。

　　五、活动要求

　　1、提高安全主题教育活动思想熟悉

　　加强领导，全面部署、周密安排、细心组织，确保安全教育日活动取得实效。要以举办安全教育日活动为契机，进一步推动学校安全教育与治理改革创新，推动学校安全教育课程体系建立和校园安全文化建立。

　　2、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措施，建立平安、安康、文明、和谐校园。

　　国家安全教育日教案篇6

　　一、前言

　　4月15日是第五个全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的气氛。

　　二、活动目的

　　1、向学生介绍“什么是国家安全”；

　　2、向学生介绍为什么要设立国家安全日；

　　3、向学生介绍怎样维护国家安全。

　　三、主题班会内容

　　1、什么是国家安全

　　国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与进展的保障:国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。

　　国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何状况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。这节课，我们来学习国家安全教育学问。

　　2.了解国家安全相关法律法规

　　（1）《国家安全法》

　　（2）《反恐惧主义法》

　　（3）《反间谍法》

　　（4）《保密法》

　　3.了解国家安全的意义

　　（1）国家安全一般是指作为社会政治权利组织的国家及其所建立的社会制度的生存和进展的'保障。

　　（2）国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何状况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。

　　（3）维护国家安全是每个公民义不容辞的责任，是党和国家对公民的根本要求。

　　4、《国家安全法》规定的七项义务：

　　第一是教育防范义务，就是教育、发动、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。

　　其次是供应便利条件的义务。

　　第三是供应状况、证据的义务。

　　第四、是发觉、报告的义务。

　　第五、是保守隐秘的义务。

　　第六、是不得非法持密的义务。

　　第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。

　　四、班会小结

　　学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增加全体师生的国家安全意识，坚固树立“国家安全，人人有责”的观念，仔细贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持协作国家安全机关履行职责，在隐藏斗争战线上，构筑起一道坚固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全奉献自己的一份力气。

　　国家安全教育日教案篇7

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，学习安全学问，把握一些安全常识，增加学生安全意识，逐步提高学生的素养和力量。

　　活动形式：

　　小品、竞赛、小快板、嬉戏

　　活动过程：

　　引入：

　　同学们，你们好！一（3）班“时时到处留意安全”主题队会现在开头。我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；

　　看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

　　下面我们来进展选择题竞赛。（课件出示）

　　1、下课了，不能干什么：①打球。②追逐打闹。③跳绳。

　　2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　　4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　师说：同学们都很聪慧，那就盼望同学们在学校能自觉遵守安全规章。但是当我们单独在家的时候，安全学问也不能少，请看《家庭AB剧》

　　小品表演：剧2

　　C1：（读白）好大一个家，我单独一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

　　（快乐地跳）我翻开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？

　　D：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

　　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　C1：（开门，让D进来）

　　D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

　　C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

　　D：（嘿嘿一笑）来拿钱。

　　C1：（大吃一惊）

　　D：（拿出小刀，恫吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　　C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

　　下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

　　小品表演：剧3

　　教师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的.同学做得对呢？对在哪里？假如的状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组争论后，指名汇报）

　　小结：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚刚A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快乐，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　　放鞭炮，也要留意安全，请听快板

　　快板表演：剧4（人物：E、F）（课件出示）

　　教师说：我们小学生，也应知道一些消防学问，下面我们就来进展消防学问抢答赛。（课件出示）

　　（1）电器线路破旧应当怎样？（准时修理更换）

　　（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）

　　（3）发觉火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

　　师说：刚刚的同学都很聪慧，对消防的学问也把握好。下面请你们几位总结一下安全小学问，看看我们应当把握了哪些安全学问？（9人站成圆弧形）

　　安全警句朗读：剧5（每人一句）（课件出示）

　　（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。

　　（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　（3）家用电器和煤气，使用时要留意，阅读说明再开启。

　　（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。

　　（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　　（6）遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。

　　（7）一人在家关好门，与人说话要慎重。

　　（8）发觉坏人来撬门，赶快拨打110。

　　总结：

　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全学问时时记，留意安全到处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。

　　国家安全教育日教案篇8

　　(一)班会目的：

　　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

　　(二)活动地点：教室

　　(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

　　(四)班会流程：

　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　　2、大家认真观察表演后讨论：

　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　　3、学习防触电知识的情景表演：

　　(1)第二组代表表演：

　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? (五)巩固总结

　　1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　　注意事项：

　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　(六)学生发表本节班会课的感想

　　占总人数的`8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?

　　总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

　　(二)不良交通行为

　　1、马路上追逐打闹

　　2、跨越隔离墩

　　3、不满12周岁骑自行车

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

　　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格

　　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

　　坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　　(三)我校主要交通安全常识：

　　现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

　　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

　　遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

　　总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!让我们齐唱《一路平安》。

　　国家安全教育日教案篇9

　　4月15日是《国家安全法》公布实施的全民国家安全教育日。根据“古丈县教育和体育局关于开展全民国家安全教育日宣传活动通知”精神，为做好首个全民国家安全教育日宣传活动，结合我幼儿园实际状况，制定全民国家安全教育日宣传活动方案。

　　一、活动时间：

　　4月15日

　　二、活动主题：

　　“国家安全、人人有责”

　　三、活动目的

　　开展“首个全民国家安全教育日”宣传活动，目的是提升全体教职工的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，更好地营造自觉履行维护国家安全责任义务的”工作气氛。从小培育幼儿的.国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉的良好习惯。

　　四、活动内容

　　1、充分利用各种宣传阵地，加大对《国家安全法》、《反恐惧主义法》和《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，大张旗鼓地向教师和家进步行普法宣传教育，真正使普法安全教育从小从教师和家长的言传身教中进入幼儿的头脑。

　　2、活动期间组织开展的活动

　　①组织全园教职工以会议形式学习国家安全相关法律法规。

　　②各班级以主题班家长会的形式向幼儿家进步行普法宣传。（4·15当天）

　　3、活动完毕后，仔细总结本次安全教育活动。

　　五、活动要求

　　1、各班级要细心组织，周密部署，搞好安全教育日的主题家长会。

　　2、各班级不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，落实各项安全措施，提高师生的安全意识及自我爱护力量，建立平安、安康、文明、和谐校园。

　　国家安全教育日教案篇10

　　第一课时：

　　一、国家安全教育日的由来

　　据年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。年的4月15日，就是我国首个全民国家安全教育日。

　　二、内容

　　新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确，法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

　　对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；保守所知悉的国家秘密。

　　为提升全社会的国家安全意识，新《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。

　　三、意义

　　毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。

　　安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。放眼现实，和平与发展是当今世界的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在国家安全领域，所谓的绝对安全不会也不可能存在。

　　四、总结

　　对我们学生而言，就是要深入了解和掌握总体国家安全观的主要内涵和基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行，也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

　　第二课时：

　　一、什么是危害国家安全的行为

　　《中华人民共和国国家安全法》及其《实施细则》所称危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国国家安全的行为：

　　l、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的；

　　2、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务；

　　3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的

　　4、策划、勾引、收买国家工作人员叛变的；

　　5、进行危害国家安全的其它破坏活动的。

　　二、公民有哪些维护国家安全的义务和权利

　　1、义务。由法律规定的公民和组织的义务，是国家运用法的强制力保障实施的，是不能放弃而又必须履行的。违者，就可能要负法律责任。《国家安全法》对公民和组织维护国家安全作如下七个方面的义务规定，内容包括：

　　（1）教育和防范、制止的义务；

　　（2）提供便利条件和协助的义务；

　　（3）及时报告的义务；

　　（4）如实提供情况和协助的义务；

　　（5）保守秘密的义务；

　　（6）不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品的义务；

　　（7）不得非法持有。使用窃听、窃照等专用间谍器材的义务。

　　2、权利。一切法律权利都会受国家的保护，一旦受到侵害，享有者有权向有关部门申诉和请求保护，情节恶劣者，可要求追究其刑事责任。

　　《国家安全法》规定＂任何公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、现用职权和其他违法行为，都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告＂。＂对协助国家安全机关工作或者依法检举、控告的公民和组织，任何人不得压制和打击报复＂。

　　权利是法律赋予的，只有依法行使，才能受到保护，如果故意捏造或者歪曲事实进行诬告陷害的，要依法惩处，构成犯罪的还会被追究刑事责任。

　　三、学生怎样维护国家安全

　　有国家就有国家安全工作。古今中外，概莫例外。无论处于什么社会形态，或者实行怎样的社会制度。都会视国家利益为最高、最根本的利益，将维护国家安全列为首要任务。所以，每位学生都应当成为国家安全和利益的自觉维护者。

　　1、要始终树立国家利益高于一切的观念。＂国家的`主权、国家的安全要始终放在第一位＂。一位已故的政治家也说过：＂没有永久不变的国家友谊，只有永久不变的国家利益＂。国家安全涉及的国家社会生活的方方面面，是国家、民族生存与发展的首要保障。科学技术是没有国界的，但知识分子不能没有自己的祖国。所以，把国家安全放在高于一切的地位，是国家利益的需要，又是个人安全的需要，也是世界各国的一致要求。

　　2、要努力熟悉有关国家安全的活动、法规。有人统计，涉及有关国家安全和保密的法律、法规、规章制度有一百多种，我们都应该有所了解，弄清什么是合法，什么是违法，可以做什么，不能做什么。其中，特别应当熟悉以下一些法律、法规：宪法、国家安全法、保密法、刑法、刑事诉讼法、科学技术保密规定、出国留学人员守则等等，对遇到的法律界线不清的问题。要肯学、勤问、慎行。

　　3、要善于识到各种伪装。从理论上讲，有关国家安全的常识、规定都比较完善了，依规行事不会出什么大问题，但是，实际生活比我们想象的要复杂得多。比如，有的间谍情报人员采用五花八门的手段，套取国家秘密、科技政治情报和内部情况。如果丧失警惕，就可能上当受骗，甚至违法犯罪。因此，在对外交往中，既要热情友好，又要内外有别、不卑不亢；既要珍惜个人友谊，又要牢记国家利益；既可争取各种帮助、资助，又不失国格、人格。识别伪装既难又易，关键就在淡泊名利情a对发现的别有用心者。要依法及时举报，进行斗争，决不准其恣意妄行。

　　4、要克服安自菲薄等不正确思想。任何国家都有自己的安全与利益自不待言，也有别人没有的政治、经济、文化、军事、科技、资源和秘密，还有独具特色的传统工艺等等。也就是说，再富有的国家不可能应有尽有，再贫穷的国家也不可能一点没有别国羡慕的东西。中国是发展中的国家，但又是不可小视的国家。所以，作为中国人要挺直腰板，决不妄自菲薄、悲观失望。要看到我们也有许多世界第一和＂中国特色＂，有一系列国家秘密和单位秘密。对这一切，如果没有正确的认识，就可能在许多问题上产生错误的看法。乃至做出亲痛仇快的事情来。个别误入歧途的青年学生的教训，已成前车之鉴，千万别再重蹈覆辙。

　　5、要积极配合国家安全机关的工作。国家安全机关是国家安全工作的主管机关，是与公安机关同等性质的司法机关，分工负责间谍案件的侦查、拘留、预审和执行逮捕。当国家安全机关需要大家配合工作的时候，在工作人员表明身份和来意之后，每个同学都应当按照（国家安全法）赋予的七条义务的要求，认真履行职责。尽力提供便利条件或其他协助，如实提供情况和证据，做到不推、不拒，更不以暴力、威胁方法阻碍执行。