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小班教案《糖果》优秀

时间:2023-12-19 07:57:26 教案 我要投稿

小班教案《糖果》优秀

  作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的小班教案《糖果》优秀,希望能够帮助到大家。

小班教案《糖果》优秀

  一、活动目标:

  1、初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美。

  2、尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐。

  3、体会做事要仔细,不要粗心大意。

  4、感受游戏的乐趣。

  二、活动准备:

  1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。

  2、玩具小熊。布置环境:"小熊糖果屋"一个。

  3、泡沫块,橡皮泥丸。

  4、幸福拍手歌。

  三、活动过程:

  1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室,教师出示玩具小熊,以"小熊糖果店缺货"情境导入,激发幼儿包糖果,帮助他人的愿望。

  师:"今天,小熊有急事想请小朋友们帮忙,小熊的糖果店今天缺货了,想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊,好吗?"

  2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸,观察糖纸的色彩、形状、花纹,感受糖纸的色彩美。

  3、鼓励幼儿为小熊包糖果,练习包、拧的技能。

  (1)说一说:糖果是怎样包起来的?

  (2)出示材料,先让幼儿自由进行包糖果,探索包糖果的方法,然后将包好的糖果放在一起,让幼儿去发现包糖果的不足之处,并请幼儿做示范。

  (3)教师结合幼儿探索情况,重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌:"小糖纸手心放,小糖果里面藏,上包包下包包,左拧拧右拧拧,我的糖果包包好。"

  (4)再次鼓励幼儿包糖果,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆动手操作。

  4、展示幼儿包的糖果。

  让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果?(把包好的糖果一起放置在大篮子中。)

  5、在欢乐的音乐声中老师带领幼儿一起将包好的糖果送给小熊,注意使用礼貌用语。

  (引导幼儿说:"小熊,我们给你送糖果来了。"小熊说:"谢谢大家。"幼儿说:"不用谢,再见!")

  四、活动延伸:

  在手工区提供各种材料(彩泥、糖纸、皱纹纸等),激起幼儿做糖果的欲望,让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果,并练习包糖果。

  小百科:糖果是糖果糕点的一种,指以糖类为主要成份的一种小吃。若水果或坚果类食物裹上糖衣,则称为甜食(如糖葫芦)。

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