小班音乐游戏来把门儿敲教案

小班音乐游戏来把门儿敲教案

　　在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的小班音乐游戏来把门儿敲教案，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、通过观看示范表演，知道歌曲名称《来把门儿敲》，感受歌曲中敲门的节奏：××××│×××│。

　　2、让能大胆愉快地和同伴一起进行情境练习，感受情景游戏带来的愉悦情绪。

　　3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

　　4、能根据音乐的，变换动作速度。

　　活动准备：

　　1、门、动物玩偶。

　　2、节奏谱。

　　活动过程：

　一、出示场景，激发兴趣

　　1、开车入场

　　师：孩子们，今天老师带你们到朋友家去做客，好吗？

　　师：举起你们的盘，我们出发吧！

　　2、出示场景

　　师：朋友家到了，猜猜这是谁的家？

　　师：那我们来敲门吧，谁来敲？

　　二、学唱歌曲《来把门儿敲》。

　　1、师：咦，怎么没人开门呢。原来呀，你们的朋友说要和歌里敲门的声音一样，他才能开门。我们来听听看，歌里是怎么敲门的。

　　2、范唱歌曲，出示节奏谱

　　师：你们听到客人是怎么敲门的？（请幼儿试着敲）

　　师：节奏是什么样的，我们再来听听看？

　　3、借助教具，学唱歌曲

　　师：你还听到歌曲里唱了什么？（出示图片）

　　师：我们一起来说说看。

　　师：我们跟着音乐来唱唱吧。

　　4、幼儿歌名。

　　师：这首歌曲好听吗？告诉你们这首歌曲的名字叫《来把门儿敲》，一起说说看。

　　三、音乐游戏，知道到朋友家做客要有礼貌的敲门

　　师：现在我们已经学会了敲门的方法了，那我们再到朋友家去敲门，试试看这次我们的朋友会不会给我们开门，好吗？

　　师：看看，我们的朋友是谁呀？（小青蛙）

　　小青蛙说：小3班的小朋友可真有礼貌，知道去朋友家作客时要有礼貌地敲门

　　师：在房子里还住着好多的朋友呢，谁也想来敲门？

　　师：我们大家跟着他一起唱，好吗？