中班教案《送你好运气》

中班教案《送你好运气》

　　作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的中班教案《送你好运气》，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　感受玩红气球的欢快气氛。练习抛接气球，不让球掉下来。

　　能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　　在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，感受好运气。

　　活动准备：

　　旋律活泼欢快的音乐磁带。红气球每人一个。

　　活动过程：

　　好运在手中。

　　——红彤彤的气球象征着新年的好运，让我们手拿好运气球，一起来活动身体吧。

　　——随着音乐，幼儿手拿气球活动身体各个部位，如四肢运动、体侧运动、腹背运动等。

　　我传你接好运气。

　　——现在，我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋友。这样，一个人有了好运气，大家都会得到好运气。我们送运气球和接运气球的时候，不能让好运气球掉在地上，也不能弄破好运气球。

　　——幼儿分成两组，围成圆圈，以我传你接的方式传接气球。传接时，幼儿一边传接，一边说“好运送给你”。

　　——传接气球时，可以放音乐，也可以击鼓，以渲染气氛。游戏进行两到三遍。

　　我抛你接送好运。

　　——好运气还可以用“我抛你接”的办法来送给朋友。

　　——幼儿分成若干小组，4—5名幼儿围成圆圈，一名幼儿站在中间手拿气球。围成圆圈的幼儿问：“好运送给谁?”持球幼儿一边喊“好

　　运送给xxx”，一边尽力往上抛出气球;与此同时，被喊到名字的幼儿迅速跑到中间来接住气球。游戏时，播放音乐，渲染气氛。

　　——根据幼儿的兴趣决定游戏次数。

　　建议：

　　红气球象征着喜庆和好运气。传接与抛接气球时，应尽可能地渲染这种气氛，并让幼儿充分感受。当几位幼儿共用一球进，可将其他气球统一放到筐里。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。