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手工编织社团教案
作为一名人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的手工编织社团教案,欢迎大家分享。
第一课时认识编织工具
一、教学目标:
1.了解与感受钩织作为一种民间工艺对生活和社会的影响与意义,认识常见的钩织材料,了解它们的特性。
2.认识常用的编织工具:钩针和毛线。
3.掌握钩针的握法。
二、教学准备:
各种钩针编织物件;钩针一枚;毛线一团
三、教学过程:
(一)钩针的起源
(二)钩针编织物的欣赏。
请学生说一说你在生活中看见过哪些钩针的编织物?
视频播放编织物的图片,欣赏漂亮的,有创意的手工小物件。
学生说说观看后的想法
(三)认识钩针和线
1.学生看一看,摸一摸钩针,并说一说钩针有哪些特点?和我们平时见过的毛衣针有什么区别?
2.教师示范钩针的握法以及用法
学生模仿教师的手法,体验钩针的运针方法
3.教师示范毛线的拿法,学生模仿体验毛线的拿法。
(四)课堂小结
第二课时编织短针
一、教学目标:
学习短针的织法。
二、教学准备:
钩针一枚;毛线一团
三、教学过程:
(一)教师示范拿线的方法。
(二)教师示范短针的编织方法,学生学习
(三)学生看着图解练习编织短针,教师巡视。
第三课时编织长针
一、教学目标:
复习短针的编织法,学习长针的编织方法。
二、教学准备:
钩针一枚;毛线一团
三、教学过程:
(一)在短针的基础上编制长针
教师先向学生示范长针的编织方法。
(二)学生看着图解尝试编织长针
(三)学生练习编织长针,教师巡视指导。
第四课时编织中长针
一、教学目标:
复习短针的织法,学习中长针的编织方法,培养手工编织兴趣。
二、教学准备:
钩针一枚;毛线一团
三、教学过程:
(一)教师示范拿线的方法。
(二)学生看着图解尝试编织长针
(三)学生练习编织长针,教师巡视指导。
第五课时编织树叶
一、教学目标:
学习用短针的织法编制树叶,激发学生对编织的兴趣。
二、教学准备:
钩针一枚;毛线一团
三、教学过程:
(一)教师示范拿线的方法。教师示范拿线的方法。
教师展示钩织好的树叶,学生欣赏。
(二)学生看视频尝试编织树叶
视频分段展示起针方法和编织方法,学生边观看视频,边学习钩织。
(三)学生边看边学,教师示范编织,巡视指导有需要的学生。
第六课时环形起针
一、教学目标:
学习环形起针的方法,了解针法的图样,尝试看懂图解。
二、教学准备:钩针一枚;毛线一团
三、教学过程:
(一)教师示范拿线的方法。教师示范编织。
(二)学生看着图解尝试编织环形起针
(三)学生练习编织环形起针,教师巡视指导。
第七课时锁针起针
一、教学目标:
学习锁针的起针方法,能熟练的编织锁针起针,进行花样的编织。
二、教学准备:
钩针一枚;毛线一团
三、教学过程:
(一)教师示范锁针起针的方法,学生观察。
(二)学生看着图解,尝试用锁针起针。
(三)学生练习锁针起针的方法,教师巡视指导。
第八课时编织三卷长针
一、教学目标:
学习三卷长针的织法,能熟练的进行花纹的编织。
二、教学准备:钩针一枚;毛线一团
三、教学过程:
(一)教师示范编织的方法,学生观察。
(二)学生看着图解尝试编织长针
(三)学生练习编织长针,教师巡视指导。
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