大班教案《不乱发脾气》【必备】
作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的大班教案《不乱发脾气》,希望对大家有所帮助。
活动目标
1、在日常生活中,知道控制自己的情绪,不乱发脾气
2、遇到困难,会动脑筋解决问题
3、在活动中,乐于发表自己对事情的看法
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法
5、乐于探索、交流与分享
活动准备
情景表演
基本过程
(一)导入活动
1、通过故事引出活动的主题。
2、听完故事后教师提问:
A妞妞为什么哭?发生了什么事?
B她这样哭,对不对?哭能解决问题吗?
C如果你遇到了这种问题,你会怎么办?
D妞妞后来是怎样做的?
(二)关键步骤
1、教师设置问题情境,师生共同表演情景剧。
情景一:小西和强强要看同一本书,他们俩抢了起来,最后强强把小西的书抢走了,小西在地上哭了起来。
情景二:奇奇和小朋友们比赛跑步,结果他输了,他气得直跺脚,并挥起了拳头要打小朋友。
情景三:妞妞想让妈妈给自己买芭比娃娃,妈妈没有给她买,她就生气地坐在地上哭着不肯走。
2、表演完情景剧,教师向幼儿提问:”小西,奇奇,妞妞的表现好不好?为什么?如果是你遇到了这样的事情,你会怎样做?”
3、请小朋友想一想自己以前是否乱发过脾气,如果以后遇到了同样的事情该怎么做。
(三)结束活动
活动自然结束。
活动延伸
区域活动
在图书区增加相关主题的书籍。
生活活动
在日常生活中,针对爱发脾气的小朋友进行随机教育,也可请家长配合对孩子进行教育。
附:故事
妞妞不哭了
妞妞是个小姑娘,长得漂亮,人又聪明,可她有一个坏毛病,就是爱哭,爱发脾气。
妞妞在搭积木,她搭呀搭呀,搭了一座漂亮的小房子,妞妞高兴地叫妈妈:”妈妈,我搭了一座漂亮的小房子,您快来看呀!”可是妞妞一不小心,把积木房子碰倒了,她便哇哇地哭起来,并把积木扔了一地。
妞妞喜欢画画,她画了一只神气的小猫,可是涂色的时候,把小花猫涂得很难看,她又哇哇地哭了起来,蜡笔和纸扔得满地都是。
妈妈说:“妞妞,你把事情做坏了,乱发脾气和哭闹是没有用的,你要想办法把事情做好。”
妞妞想:“妈妈说得对呀,哭闹也不能把房子搭好,小猫也是不能自己画到纸上去,我要重新来做”。妞妞坐下来,拿着积木认真地搭呀搭呀,很快搭出了一座漂亮的房子。妞妞又在桌子上铺了一张纸,拿着蜡笔一笔一笔画了起来,很快,一只神奇的小花猫也画好了。
妈妈夸奖妞妞说:“小房子搭得真好,小花猫画得真神奇。我的妞妞真能干!”听了妈妈的夸奖,妞妞笑呀笑呀,真高兴。
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