小班教案《妈妈和乖乖》

时间：2022-06-24 18:31:01 教案我要投稿

小班音乐教案：妈妈和乖乖推荐度：
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小班教案《妈妈和乖乖》

　　作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小班教案《妈妈和乖乖》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班教案《妈妈和乖乖》

小班教案《妈妈和乖乖》1

　　活动目标：

　　1、愉快地跟学歌曲，并初步学习音乐游戏。

　　2、初步了解袋鼠的主要外形特征。

　　活动准备：

　　1、袋鼠玩具一个（布袋自制）

　　2、歌曲磁带

　　活动过程：

　　1、教师扮演袋鼠妈妈：

　　“小朋友你们知道我是谁吗？”（袋鼠）

　　“你们看我的肚子上有什么？”（袋袋）

　　“它有什么用？”（放袋鼠宝宝）教师出示袋鼠宝宝玩具。

　　“袋鼠是怎样走路的？”（一跳一跳的'）

　　幼儿学习袋鼠跳，体验袋鼠走路的特点。

　　2、学唱歌曲：

　　教师有节奏地朗诵儿歌。“乖乖是谁呀？”

　　幼儿跟着老师有节奏的朗诵儿歌，理解“相亲相爱”。

　　“这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲，歌曲的名字叫《妈妈和乖乖》。

　　教师示范演唱歌曲。

　　幼儿学唱歌曲。

小班教案《妈妈和乖乖》2

　　游戏目标：

　　1、愉快地跟学歌曲，并初步学习音乐游戏《妈妈和乖乖》。

　　2、初步知道袋鼠的主要外形特征。

　　3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　游戏准备：

　　1、扮演袋鼠妈妈的服装，袋鼠玩具一个（大布袋也可替代）。

　　2、歌曲录音磁带《妈妈和乖乖》。

　　游戏过程：

　　1、教师扮演袋鼠妈妈：

　　师："小朋友你们知道我是谁吗？""你们看我的肚子上有什么？它有什么用？""我们袋鼠是怎么走路的？"幼儿学袋鼠条，体验袋鼠走路的特点。

　　2、学唱歌曲《妈妈和乖乖》：

　　教师有节奏地朗诵儿歌。师："乖乖是谁呀？"幼儿跟着教师有节奏地朗诵儿歌，理解"相亲相爱"。

　　"这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲，歌曲名字叫《妈妈和乖乖》"。

　　3、教师示范演唱歌曲。

　　幼儿学唱歌曲。

　　建议与提示：

　　在学会音乐游戏的基础上，教师还可以改变游戏规则：袋鼠乖乖比袋鼠妈妈多一个，当音乐停止时，没有找到妈妈的乖乖停止游戏一次。

　　活动反思：

　　活动《妈妈和乖乖》的教学重点是围绕袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱这一线索进行教学的，活动的导入是以猜谜“小客人”是谁导入的'，这一环节立刻吸引了幼儿注意力及激发幼儿活动兴趣，基本部分以游戏、儿歌、讨论等多种教学方法，帮助幼儿了解袋鼠生活习性，培养了幼儿口语表达能力及发展双脚跳的动作，达到了预期教学效果，整个教学活动幼儿自始自终保持了浓厚的学习兴趣，充分发挥了孩子们学习的自主性、主动性和创造性。

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