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小班主题教案:蛋宝宝为什么哭

时间:2024-01-08 15:46:20 教案 我要投稿
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小班主题教案:蛋宝宝为什么哭

  作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的小班主题教案:蛋宝宝为什么哭,希望能够帮助到大家。

小班主题教案:蛋宝宝为什么哭

小班主题教案:蛋宝宝为什么哭1

  【活动目标】

  1、学习一个一个有序地进出门。

  2、体验有序进出门带来的安全感。

  【活动准备】

  1、物质准备:圣诞礼物若干,圣诞老人的装扮,糖果罐6个,熟鸡蛋和鸡蛋网(与幼儿人数相同),圣诞节音乐CD。

  2、经验准备:幼儿在进出门时遇到或者亲身经历过拥挤、摔倒的情况;认识并喜爱圣诞老人。

  【活动过程】

  1、创设节日气氛,引发幼儿想得到圣诞礼物的愿望。

  教师:今天圣诞老人要给我们小二班的小朋友送圣诞礼物,我们到门外去找他吧。

  幼儿去门外找圣诞老人领取礼物。

  圣诞老人:你们这样出门太挤啦,我真害怕你们会挤受伤。我不能发给你们礼物了。

  2、提出问题,师生共同讨论。

  教师:圣诞老人生气了,他说我们太挤了,拥挤是会受伤的。你还在什么时候看到过拥挤的'现象,有没有人受伤呢?

  幼儿讨论。

  3、师生共同游戏,探索并交流有序拉蛋的方法和好处。

  教师:我们今天就拿这个罐子做比方。有这么多的蛋宝宝都在罐子里,都要从这个小小的罐口里取出来,我们该用什么方法,才能又快又不挤破蛋宝宝呢?

  幼儿提出方法:方法一,同时将蛋拉出来;方法二,同时用力将蛋拉出来;方法三,一个一个将蛋拉出来。师生共同探索,共同游戏。

  教师:哪种方法成功了呢?

  幼儿分享游戏经验,并尝试正确的拉蛋方法。

  4、迁移“拉蛋”游戏的经验,学习有序地进出门。

  教师:蛋宝宝要一个一个拉出来才不会被挤破,那我们小朋友该怎样进出门才安全呢?

  幼儿讨论。

  教师小结:当进出门的人多时,我们要一个一个地走才能保证大家的安全,这就叫做有序出门。

  5、接受礼物,尝试有序地进出门。

  教师:既然我们已经知道该如何安全出门了,圣诞老人一定会在门外等我们,让我们去找找他吧!

  幼儿有序进出门。

  圣诞老人夸奖幼儿学会了正确进出门的方法,分发礼物并与幼儿共同舞蹈。

小班主题教案:蛋宝宝为什么哭2

  【目的】

  1、学习一个一个有序地进出门。

  2、体验有序进出门带来的安全感。

  【准备】

  1、物质准备:圣诞礼物若干,圣诞老人的装扮,糖果罐6个,熟鸡蛋和鸡蛋网(与幼儿人数相同),圣诞节音乐CD。

  2、经验准备:幼儿在进出门时遇到或者亲身经历过拥挤、摔倒的情况;认识并喜爱圣诞老人。

  【流程】

  1、创设节日气氛,引发幼儿想得到圣诞礼物的`愿望。教师:今天圣诞老人要给我们小二班的小朋友送圣诞礼物,我们到门外去找他吧。幼儿去门外找圣诞老人领取礼物。

  圣诞老人:你们这样出门太挤啦,我真害怕你们会挤受伤。我不能发给你们礼物了。

  2、提出问题,师生共同讨论。

  教师:圣诞老人生气了,他说我们太挤了,拥挤是会受伤的。你还在什么时候看到过拥挤的现象,有没有人受伤呢?幼儿讨论。

  3、师生共同游戏,探索并交流有序拉蛋的方法和好处。教师:我们今天就拿这个罐子做比方。有这么多的蛋宝宝都在罐子里,都要从这个小小的罐口里取出来,我们该用什么方法,才能又快又不挤破蛋宝宝呢?

  幼儿提出方法:方法一,同时将蛋拉出来;方法二,同时用力将蛋拉出来;方法三,一个一个将蛋拉出来。师生共同探索,共同游戏。

  教师:哪种方法成功了呢?幼儿分享游戏经验,并尝试正确的拉蛋方法。

  4、迁移“拉蛋”游戏的经验,学习有序地进出门。

  教师:蛋宝宝要一个一个拉出来才不会被挤破,那我们小朋友该怎样进出门才安全呢?幼儿讨论。

  教师小结:当进出门的人多时,我们要一个一个地走才能保证大家的安全,这就叫做有序出门。

  5、接受礼物,尝试有序地进出门。

  教师:既然我们已经知道该如何安全出门了,圣诞老人一定会在门外等我们,让我们去找找他吧!幼儿有序进出门。圣诞老人夸奖幼儿学会了正确进出门的方法,分发礼物并与幼儿共同舞蹈。

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