小班科学教案：神奇的轮子

小班科学教案：神奇的轮子

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小班科学教案：神奇的轮子，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班科学教案：神奇的轮子1

　　活动目标：

　　1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的

　　2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的活动准备：

　　ppt、幼儿带来的各种车子活动过程：

　　一、介绍各种不同数量轮子的车今天我给你们带来一个神奇的宝贝，你们知道是谁吗？

　　（一）出示两只轮子，引起兴趣

　　1、你们看这是什么？有几只？

　　2、你见过的两只轮子的车吗？是什么车？

　　小结：两只轮子的车有自行车、电动车、摩托车还想接着往下看吗？

　　（二）出示三只轮子

　　1、你们看这里有几只轮子？

　　2、三只轮子是什么车？

　　小结：三只轮子的'是三轮车（三）出示玩具车

　　1、这是一辆什么车？这辆车有几只轮子？

　　2、出示四只轮子，四只轮子有些什么车？

　　小结：四只轮子的有轿车、警车、消防车、公共汽车等等二、讲讲玩玩：知道车有了轮子会滚动

　　1、讨论：为什么这些车都要有轮子呢？

　　2、你们想不想开开自己带来的车？（幼儿互相介绍自己带来的车有几个轮子）

　　3、幼儿开开自己的车，开完后将车按轮子数量放进不同的停车场总结：原来我们刚才看见的车和你们玩的车都是有不同数量的轮子组成的，有了这些轮子车才可以在马路上开。

小班科学教案：神奇的轮子2

　　活动目标：

　　1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的。

　　2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的。

　　活动准备：

　　PPT、幼儿带来的各种车子。

　　活动过程：

　　一、介绍各种不同数量轮子的车今天我给你们带来一个神奇的宝贝，你们知道是谁吗？

　　（一）出示两只轮子，引起兴趣

　　1、你们看这是什么？有几只？

　　2、你见过的两只轮子的.车吗？是什么车？

　　小结：两只轮子的车有自行车、电动车、摩托车还想接着往下看吗？

　　（二）出示三只轮子

　　1、你们看这里有几只轮子？

　　2、三只轮子是什么车？

　　小结：三只轮子的是三轮车。

　　（三）出示玩具车

　　1、这是一辆什么车？这辆车有几只轮子？

　　2、出示四只轮子，四只轮子有些什么车？

　　小结：四只轮子的有轿车、警车、消防车、公共汽车等等。

　　二、讲讲玩玩：知道车有了轮子会滚动

　　1、讨论：为什么这些车都要有轮子呢？

　　2、你们想不想开开自己带来的车？（幼儿互相介绍自己带来的车有几个轮子）

　　3、幼儿开开自己的车，开完后将车按轮子数量放进不同的停车场。

　　总结：原来我们刚才看见的车和你们玩的车都是有不同数量的轮子组成的，有了这些轮子车才可以在马路上开。

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