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小班主题教案:保护树木
作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的小班主题教案:保护树木,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班主题教案:保护树木1
活动目标:
1、初步认识环境与人类生存的关系,教育幼儿爱护花草树木。
2、培养幼儿的环保意识和能力。
3、了解树木和人类的关系。
4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
活动准备:
沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的'轮廓图;水粉颜料
活动过程:
(一)导入部分:
观看纪录片,引出课题:“今天,老师带来一张光盘,大家看里面介绍了一件什么事情?”
提问:你刚刚看到了什么?沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?
(二)展开部分:介绍树木与人类的关系
1、出示树宝宝,以树宝宝的口吻询问幼儿:小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?
2、结合幼儿回答情况,演示幻灯片。
3、如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友,大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木,保护环境。
(三)操作部分:
我给树木添一份绿色
1、教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处,引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶,给大树添置绿叶。
2、幼儿分组操作,教师巡回指导。
3、教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处,并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草,保护大自然。
活动反思:
我想通过这样一个活动,让孩子们共同来关心身边的东西,知道树给我们带来的好处。我们应该怎样爱护小树苗,怎样告诉人们要爱护小树苗,让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯,学会发现。让孩子们从小树立环保意识,建立一个更美好的明天。整个活动充分关注了幼儿的情感,使幼儿的想象力、动手操作能力得到了较大的发挥。
小班主题教案:保护树木2
活动目标:
1.初步认识环境与人类生存的关系,教育幼儿爱护花草树木。
2.培养幼儿的环保意识和能力。
3.了解树木和人类的关系。
4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
5.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
活动准备:
沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的'轮廓图;水粉颜料
活动过程:
(一)导入部分:观看纪录片,引出课题。
—— “今天,老师带来一张光盘,大家看里面介绍了一件什么事情?”,提问:你刚刚看到了什么?"沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?
(二)展开部分:介绍树木与人类的关系
——出示树宝宝,以树宝宝的口吻询问幼儿:小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?
——结合幼儿回答情况,演示幻灯片。
——如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友,大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木,保护环境。
(三)操作部分:我给树木添一份绿色
——教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处,引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶,给大树添置绿叶。
——幼儿分组操作,教师巡回指导。
——教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处,并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草,保护大自然。
活动反思:
我想通过这样一个活动,让孩子们共同来关心身边的东西,知道树给我们带来的好处。我们应该怎样爱护小树苗,怎样告诉人们要爱护小树苗,让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯,学会发现。让孩子们从小树立环保意识,建立一个更美好的明天。整个活动充分关注了幼儿的情感,使幼儿的想象力、动手操作能力得到了较大的发挥。
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