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中班科学拜访昆虫教案

时间:2024-01-09 12:14:40 教案 我要投稿
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中班科学拜访昆虫教案

  作为一名无私奉献的老师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的中班科学拜访昆虫教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班科学拜访昆虫教案

中班科学拜访昆虫教案1

  活动目标:

  学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容。

  观察昆虫的居住环境。

  活动准备:

  “看图说话”:《观察昆虫》

  挂图:《昆虫大集合》、《观察昆虫》。

  捕虫网、饲养箱、工具书、菜园。

  事先到附近观察地形。

  活动过程:

  复习挂图《昆虫大集合》,与幼儿交流分享曾经接触昆虫的经验,并请幼儿回答:

  还见过哪些昆虫?

  昆虫长什么样子?

  它们会做些什么事?

  通常在哪里可以看到?

  与幼儿一起看挂图《观察昆虫》的画面,了解户外观察鹰注意的事项,激发幼儿到户外观察的`兴趣。

  引导幼儿仔细观察画面,理解画面内容。

  鼓励幼儿根据事情的前后顺序,用连贯的语句清楚表达画面内容。可通过提出问题进行引导:观察前应该做哪些准备工作?观察时可以做些什么事?要注意什么?

  组织幼儿到户外观察。

  观察前将幼儿分组,并提醒幼儿注意安全,仔细观察,并小心爱护昆虫。

  视当时的情况,捕捉几只容易饲养的昆虫放在饲养箱中带回教室。

  与幼儿分享观察的经验,并请他么说一说:

  你找到了什么昆虫?在哪里找到的?

  引导幼儿根据观察到、捕捉到的昆虫,大胆提出问题,并把幼儿的问题制作成海报。

中班科学拜访昆虫教案2

  活动目标

  1、学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容。

  2、观察昆虫的居住环境。

  活动准备

  1、课件—昆虫

  2、捕虫网、饲养箱、工具书、菜园。

  3、事先到附近观察地形。

  活动过程

  一、复习挂图《昆虫大集合》,与幼儿交流分享曾经接触昆虫的经验,并请幼儿回答:

  1、还见过哪些昆虫?

  2、昆虫长什么样子?

  3、它们会做些什么事?

  4、通常在哪里可以看到?

  二、与幼儿一起看挂图《观察昆虫》的画面,了解户外观察鹰注意的`事项,激发幼儿到户外观察的兴趣。

  1、引导幼儿仔细观察画面,理解画面内容。

  2、鼓励幼儿根据事情的前 后顺序,用连贯的语句清楚表达画面内容。

  可通过提出问题进行引导:观察前应该做哪些准备工作?

  观察时可以做些什么事?要注意什么?

  三、组织幼儿到户外观察。

  1、观察前将幼儿分组,并提醒幼儿注意安全,仔细观察,并小心爱护昆虫。

  2、视当时的情况,捕捉几只容易饲养的昆虫放在饲养箱中带回教室。

  四、与幼儿分享观察的经验,并请他么说一说:

  1、你找到了什么昆虫?在哪里找到的?

  2、引导幼儿根据观察到、捕捉到的昆虫,大胆提出问题,并把幼儿的问题制作成海报。

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