美丽的大海小班美术活动教案

时间：2024-01-09 12:38:37 教案我要投稿

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美丽的大海小班美术活动教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的美丽的大海小班美术活动教案，希望能够帮助到大家。

美丽的大海小班美术活动教案

美丽的大海小班美术活动教案1

　　活动目标：

　　1、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。

　　2、会大胆均匀地涂色。

　　3、学习用波形海棉棒滚印海水的技能。

　　重点：

　　学习用波形海棉棒滚印海水的技能。

　　难点：

　　会大胆均匀地涂色。

　　活动准备：

　　1、海底世界视频

　　2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张

　　3、波形海绵棒人手一个

　　4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个

　　活动过程：

　　1、（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏，感受色彩美

　　（1）、教师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢？

　　（2）、教师：是吗？来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同？（大海里的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的？

　　小结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。大海真美啊！

　　2、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能

　　（1）、教师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢？怎样打扮这些照片？（用蜡笔涂色）

　　教师：这个办法真好，用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的`颜色。

　　（2）、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。

　　教师：（出示已涂完色的画纸，边讲解边示范）看老师已经给照片打扮好了，你觉得还缺少什么？（海水波浪）。

　　教师：是啊！（出示波浪海绵棒）今天老师教你们用海棉棒滚印海水波浪的本领。你们要认真听、仔细看噢。

　　教师边念儿歌边示范：双手抓住小耳朵，颜料里面滚一滚，轻轻放在画纸上，推一推，滚一滚，再推推，再滚滚，波浪波浪出来了。

　　3、幼儿动手操作，教师指导

　　（1）、教师：孩子们，现在我们一起动手吧！先给照片用蜡笔打扮，然后再用海棉棒滚印海水波浪。

　　（2）、幼儿绘画，教师巡回指导。

　　4、评价幼儿作品

　　（1）、教师：来，把你们的作品都铺在地板上，布置成一个美丽的大海，互相欣赏吧。讲评幼儿作品。

　　（2）、小结：大海真美啊！走，我们请好朋友过来一起欣赏吧。

美丽的大海小班美术活动教案2

　　【活动目标】

　　1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。

　　2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。

　　3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。

　　【活动准备】

　　1、海底世界视频;

　　2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张;

　　3、波形海绵棒人手一个;

　　4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个。

　　【活动过程】

　一、(播放视频：海底世界)引导幼儿欣赏，感受色彩美。

　　师：你们见过大海吗?大海里有些什么呢?

　　师：是吗?来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同?(大海里的鱼真美)仔细看看这些鱼是什么颜色的?

　　总结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。大海真美啊!

　　二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的.技能。

　　1、师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢?怎样打扮这些照片?(用蜡笔涂色)

　　师：这个办法真好，用油画棒均匀地给(大,考,吧幼.师;网)鱼儿涂上美丽的颜色。

　　2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。

　　师：(出示已涂完色的画纸，边讲解边示范)看老师已经给照片打扮好了，你觉得还缺少什么?(海水波浪)。

　　师：是啊!(出示波浪海绵棒)今天老师教你们用海棉棒滚印海水波浪的本领。你们要认真听、仔细看噢。

　　教师边念儿歌边示范：双手抓住小耳朵，颜料里面滚一滚，轻轻放在画纸上，推一推，滚一滚，再推推，再滚滚，波浪波浪出来了。

　三、幼儿动手操作，教师指导。

　　1、师：孩子们，现在我们一起动手吧!先给照片用蜡笔打扮，然后再用海棉棒滚印海水波浪。

　　2、幼儿作业，教师巡回指导。

　　四、结束部分。

　　师：来，把你们的作品都铺在地板上，布置成一个美丽的大海，互相欣赏吧。(评讲幼儿作品)

　　师：大海真美啊!走，我们请好朋友过来一起欣赏吧。

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