幼儿园小班数学教案：超级闯关

幼儿园小班数学教案：超级闯关

　　作为一名老师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班数学教案：超级闯关，希望对大家有所帮助。

　　设计意图：

　　在日常生活环节，取水果时，孩子们总是来问老师能吃几个？她们不去看立在旁边的数字或是点卡的牌子，我参照《指南》，根据小班幼儿具体形象思维为主的特点，幼儿爱游戏、好动、好奇、好探究的心理特征和现阶段本班幼儿发展状况，设计了本次小班数学活动，幼儿通过游戏情景，不断的闯关激发幼儿游戏兴趣，在游戏操作中感知和体验数的有用和有趣，来解决这个情况。

　　目标：

　　1、会根据6以内的点、数拿取相应数量的物品。

　　2、能点、数、物对应的进行取物游戏，并能讲述自己的结果。

　　3、体验游戏的快乐

　　准备：

　　物质准备：骰子两个（点、数）、10个小筐、插塑玩具1盒、毛绒球1盒、托盘10个，带6以内数字点卡的毛绒玩偶10个。

　　经验准备：认识6以内的数字。

　　过程：

　　1、导入

　　——今天我们得到了来自森林的一个小任务，是小动物们想得到一些玩具，来丰富它们的生活。听说今天有闯关赢玩具的活动，想请小朋友们帮它们赢取玩具，你们愿意帮助它们吗？（愿意）

　　2、闯关游戏第一关。

　　——好，来看看第一关的奖品是什么？【插塑玩具】

　　——那你们知道每个人都拿多少呢？（哇，我要拿好多好多）

　　——你们要拿多少，要看它【出示骰子（点）】

　　总结：当骰子落地朝上的一面上面是几就拿多少！

　　3、掷骰子（点），取物品。（2—3次）

　　——想要的小朋友们做好准备喽，你拿的要和骰子上点点的数量一样，东西才能归你呦。

　　——准备好了吗？【掷骰子，幼儿取玩具】

　　——你取了几个玩具呢？为什么？（骰子上面是X，我就拿了X个玩具。）

　　——请小朋友把你取回的玩具，放入凳子后面的大盒子里。

　　4、闯关游戏第二关。掷骰子（数），取物品。（2—3次）

　　——恭喜大家闯过第一关，赢得奖品，接下来看看第二关的奖品是什么玩具呢？（毛绒球）

　　——这次的骰子也有变化了，你们看看【出示骰子（数）】（点点变成数字了）

　　——那怎么玩儿？（数字是几就拿几个呗）

　　——准备好了吗？【掷骰子，幼儿取毛绒球】

　　——你取了几块毛绒球呢？为什么？（骰子上面是X，我就拿了X块毛绒球。）

　　——请小朋友把你取回的毛绒球，放入凳子后面的大盒子里。

　　4、送礼物。（3—4个）

　　——好了，请小朋友拿起凳子后面的大盒子，今天我们闯关胜利，得到了礼品开不开心？（开心）

　　——那赶快给小动物们送过去把，每位小朋友选择一个小动物进行配送，看好它们需要几个玩具哦！

　　——开始行动！

　　——你把礼物送给的是谁呀？几个？为什么？（3—4个）

　　——哇，好了，我们把小动物们和剩下的礼物带回去和慧慧老师、其他小朋友一起分享吧！

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