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小班体育领域活动：小刺猬背果果
学习目标
在游戏情景中练习爬、滚的动作，体验参加体育活动的快乐。
活动准备
1、红、蓝雌雄搭扣剪成的枣子；苹果、生李、桃子若干；箩筐4只；硬纸板做的熊掌、马甲袋、肯德基袋、手套若干只。
2、分别用轮胎、纸箱、彩色圈设置三条路。
3、幼儿事先学会做一套自编韵律操。
4、录音机、磁带、毛巾。
活动过程
一、热身运动活动关节
1、 教师交代角色，引起兴趣。
师：看，我是谁呀？（刺猬妈妈）对了，今天我来做刺猬妈妈，你们做我的刺猬宝宝。
2、 幼儿打招呼
师：宝宝好！（妈妈好！）
3、跟随音乐和幼儿一起做韵律操。
师：妈妈今天要请宝宝帮妈妈做事情，我们先来动动身体。
点点头、点点头，我们都是好朋友。
伸伸手、伸伸手，我的小手举起来。
弯弯腰、弯弯腰，老爷爷走路弯弯腰。
踢踢腿、踢踢腿，我的小脚踢得高。
跳一跳、跳一跳，小青蛙走路跳跳跳。
二、幼儿探索积累经验
1、 幼儿练习爬。
（1）练习各种爬。
师：我们小刺猬有一个什么本领？（会爬）爬给妈妈看看。
A、幼儿自由爬行，教师观察。（鼓励幼儿想出各种爬得方法，如：往前爬；往后爬；转个圈爬；快快爬；慢慢爬）
B、学学个别幼儿爬的动作。
（2）选工具运果子。
师：我们本领练好了，妈妈请你们帮忙收集果子，你们可以用那边的小工具，也可以不用工具另外想一个好办法。
A、幼儿自选工具运果子，教师观察指导。
提醒个别幼儿擦汗、脱衣服。
引导幼儿想一想该怎样放？（绿果子放绿筐，红果子放红筐）
B、幼儿检查果子是否放得对。
2、幼儿尝试滚。
师：刚才我们小刺猬用工具帮妈妈运了许多果子，你们再想想用什么方法运起来又多有方便呢？（滚的方法）我们来学学看。
（1）幼儿练习滚的动作。
A、幼儿自由练习，教师观察。
B、请个别幼儿示范滚的动作，教师在旁指导。（身体平躺在地上，腰用力一扭，咕噜身体翻过去了）
C、请幼儿学一学。
（2）幼儿背果子。
师：那边草地上还有许多果子，你们快去试试。
A、幼儿背果子，教师观察指导。
提醒个别幼儿擦汗、脱衣服。
引导幼儿互相帮忙把身上的果子拿下来。
B、鼓励能力弱的幼儿坚持把果子背回来。
小结：小刺猬本领真大，一会儿就帮妈妈运回了这么多的果子。
三、幼儿游戏巩固练习
1、 教师交代游戏的任务。
师：今天妈妈还收集了许多苹果、桃子、生梨，你们能不能帮我运回来？（能）待会儿你们自己选一条路过去，把运回来的水果分别放在三个篮子里，看清楚不要放错。
2、幼儿运水果，教师观察。
重点鼓励能力弱的幼儿坚持完成任务。
3、检查水果放得是否对。
4、感谢幼儿并请幼儿帮忙收拾场地。
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