中班科学活动《磁铁》教案

时间：2024-01-16 08:01:08 教案我要投稿

中班科学活动《磁铁》教案

　　作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的中班科学活动《磁铁》教案，希望能够帮助到大家。

中班科学活动《磁铁》教案

　　活动目标：

　　1、初步认识磁铁，了解磁铁能吸引铁质的东西。

　　2、尝试运用磁铁解决生活和游戏中的相关问题。

　　3、增强好奇心，提高动手能力。

　　活动准备：人手一块磁铁，每组数种材料（内有积木、塑料管、雪花片、回形针、钥匙、硬币、小剪刀、瓶盖、布、纸制小鱼等）。

　　活动过程

　　一、引题：

　　1、出示磁铁，引出活动

　　师：今天，老师给你们带来了一位新朋友（出示磁铁），看，是谁啊？你玩过吗？磁铁会做什么？

　　2、鼓励幼儿探索活动

　　师：磁铁特别好玩，你会发现它有许多的秘密，今天老师为小朋友准备了好多东西，请大家猜一猜，再试一试。

　　提问：磁铁能吸住什么东西？不能吸住什么东西？

　　小结：磁铁会吸铁制品，磁铁会吸铁，平时，我们也叫它吸铁石。磁铁能吸住铁制的东西，吸不起来的就不是铁做的。

　　二、基本部分

　　解决问题——动脑筋、想办法

　　1、创设情境，鼓励幼儿解决问题

　　（1）打捞铁钉：一个粗心工人把他的铁钉丢到金鱼缸里去了，现在请小朋友想办法把它打捞上来。（不能直接用手）

　　（2）我们的学具盒盖上之后总是自己张开，怎样让它盖得更牢固呢？

　　（3）妈妈缝衣服时，一不小心针掉在了地上，找来找去怎么也找不到，十分着急，请小朋友帮忙想办法。

　　2、看教师自制磁铁——游泳的小鱼，让幼儿更深的体验磁铁的本领。

　　（1）出示范例，教师演示游泳的小鱼。（幼儿感到很好奇。）

　　（2）引导幼儿探索：怎样使小鱼动起来？（幼儿根据已有经验，自由讨论。）

　　（3）总结：用一个订书钉订入小鱼的底部，然后用磁铁隔着纸板去吸，此时小鱼会按磁铁移动的方向动起来，就好象小鱼在跳舞。（让幼儿进一步了解磁铁隔着物品能吸铁的特性。）

　　三、幼儿4人一组，运用曲别针、卡纸和小磁铁，自制磁力小玩具——利用经验，发挥想象，锻炼动手能力。

　　四、看幻灯片，了解磁铁的其他用途，幻灯片内容包括门吸、磁力火车、磁力画写板、文具盒、磁力起重机等。

　　五、教师小结

　　今天我们小朋友一起认识了磁铁，了解它的作用了吧！以后如果遇到铁的东西可以用磁铁试一试哦！

　　六：延伸活动

　　将材料投放到探索区，鼓励幼儿在区域里继续探索磁铁的秘密。

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