爱吃糖的小熊中班语言教案

时间：2024-01-16 09:21:17 教案我要投稿

爱吃糖的小熊中班语言教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的爱吃糖的小熊中班语言教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱吃糖的小熊中班语言教案

　　活动目标：

　　1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。

　　2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容、

　　3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行，并积极向他人介绍阅读内容。

　　活动准备：

　　制作《爱吃糖的小熊》PPT。

　　活动过程：

　一、导入

　　先展示小熊捂着牙的图片，向幼儿提问"大家看一看这只小熊是怎么了，他为什么捂着牙啊？（小朋友发挥想象，自由讨论。）

　　二、准备环节：播放PPT，幼儿看一遍完整的故事并思考。

　　三、幼儿自由阅读：

　　老师指导幼儿按顺序阅读（再一次播放PPT）

　　提问：你们在故事里都看见了什么动物？

　　四、师生共同阅读

　　（引导幼儿理解故事内容）提问：故事中的小动物们都扮演着什么角色？他们做了什么？

　　五、围绕阅读重点开展活动。

　　让幼儿按顺序再次观察图文并理解故事内容。

　　1、"当小熊牙非常疼的时候，他去找了河马医生，你们觉得河马医生会对他说些什么？

　　2、请我们的小小演员上台为我们自由表演（每组幼儿和自己的同伴进行表演）

　　六、引导幼儿归纳阅读内容

　　小朋友们，看完这个故事后你们觉得这个故事的名字叫什么？（幼儿自由举手回答）然后把这个故事重新复述一遍讲给你们的伙伴。

　　小熊最爱吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口气能说出许多糖果的名字。

　　一天，妈妈出远门了。小熊心想：今天可以吃个痛快了！

　　先吃一颗棒棒糖吧！啊！真甜！

　　再来一颗漂亮的水果糖。啊！酸酸的，真好吃！

　　还有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一颗又一颗。

　　吃着吃着，小熊的牙突然疼了起来。哎哟！哎哟！痛得小熊在地上直打滚。

　　妈妈回来了，赶忙带小熊到医院去看医生。

　　医生给小熊吃了药，对小熊说：“一次不能吃太多糖，吃完糖一定要漱口。”

　　小熊点点头说：“以后我每天只吃一颗糖，吃完一定会漱口。”

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