有趣的表情大班主题教案

时间：2024-01-16 11:26:59 教案我要投稿

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有趣的表情大班主题教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的有趣的表情大班主题教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的表情大班主题教案

　　一、活动目标：

　　1.引导幼儿描述笑、哭、生气的表情，能较连贯的讲述高兴、伤心的不同情感体验。

　　2.使幼儿关注同伴的表情，体验别人的心情，做一个快乐的孩子。

　　二、活动准备：

　　1.每一位幼儿一面小镜子。

　　2.笑脸、哭脸等的PPT。

　　3.底图若干(小朋友跌倒了、小朋友在唱歌、小朋友的玩具坏了)、画有哭、笑、生气表情的小脸卡片。

　　三、活动流程：

　　观察--讨论--游戏

　　(一)观察

　　1.观看PPT，激发幼儿兴趣。教师：今天，老师带来了一本我们班小朋友的相册，你们想看吗?

　　2.出示笑的表情照片，引导幼儿讲述高兴的情绪体验。教师：照片上是谁呀?他们的脸上怎么样，你在什么时候也会笑?引导幼儿较连惯的描述。如：我在做游戏时很高兴，就会笑。老师表扬我，我很高兴，就会笑起来……

　　3.教师小结：我们在高兴的时候，脸上会露出笑容。那笑时我们的脸会是什么样的?引导幼儿照镜子，观察笑时五官的变化。教师：笑的时候眼睛、嘴角都往上翘，很漂亮。(出示笑的脸谱)

　　4.出示哭的表情照片，引导幼儿讲述伤心的情绪体验。教师：这是谁，她在干吗?你在什么时候会哭?你看见过谁哭过?你会怎么做?引导幼儿较连惯的描述。如：小朋友吵架了，受伤了，做错事情大人批评……

　　5.教师：看到别人哭，应该问问什么原因，想办法帮助，鼓励爱哭的孩子要勇敢些。引导幼儿照镜子，观察哭时五官的变化。哭的时候眼睛、嘴巴都往下掉，不好看。(出示哭的脸谱)

　　6.联系幼儿经验，迁移幼儿思维。教师：笑、哭都是我们脸上的表情，那除了笑、哭以外，小朋友还会有什么表情?(出示生气的脸谱)遇到什么事情的时候会有这样的表情呢?(不高兴的时候)别人不高兴地时候应该怎么样?(不要打扰，让他安静一下，进行赔礼道慊，叫他忘记不高兴地事情等。)

　　(二)讨论

　　1.师：你们喜欢什么样的表情，为什么喜欢笑的表情?引导幼儿了解心情开朗、高兴有助于身体健康，受人喜欢。鼓励内向的周晨浩要多微笑，活泼些。

　　2.师：那怎样让大家都笑起来?

　　3.激发幼儿同情和帮助别人的情感。如：每天开开心心的，和同伴友好相处，不破坏他人玩具，关心、帮助小朋友……

　　(三)游戏

　　1.贴表情图：引导幼儿看图，分析事件，并贴出符合该事件的表情图。

　　2.教师：看看图上有谁?他怎么了?会有怎样的表情?

　　3.请小朋友找个相应表情的脸谱贴在图中，看谁最棒!(引导幼儿与同伴相互交流。)

　　4.教师：我们要使自己和别人都高兴，那就要学会保护自己，学会观察别人的表情，与小朋友团结友爱，学更多的本领。

　　活动反思：

　　教育是随机的，作为教师的我们，应抓住机遇，特别是当孩子的思维被框住的时候，要善于启发幼儿，善于发现幼儿的真实想法并给予积极回应，提升幼儿的知识点。通过这个语言活动，让我感到自己在教学方面还存在的许多不足。还不能做到灵活应对孩子对问题的回应，很害怕被孩子带着走而按部就班于自己课前的教学设计，今后还需要多多努力。

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