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小班美术教案:多彩的树叶

时间:2024-01-17 10:05:47 教案 我要投稿

小班美术教案:多彩的树叶

  作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的小班美术教案:多彩的树叶,希望能够帮助到大家。

小班美术教案:多彩的树叶

小班美术教案:多彩的树叶1

  活动目标:

  1、观察树叶,能用多种颜色装饰一片树叶。

  2、乐意涂色,能在轮廓线内涂色。

  活动过程:

  一、观察树叶

  师:请你看看你这是什么?(树叶)秋天到了,树叶渐渐从树上掉了下来,双休日我请小朋友捡来了很多秋天的树叶,请你拿起一片秋天的树叶看一看,树叶是什么颜色的?

  小结:有黄色、红色、绿色……有的树叶一个颜色,有的.树叶两个颜色,有的树叶三个颜色

  二、教师示范作画,幼儿欣赏

  (一)、出示画纸,提出问题

  师:我这里也有一片树叶,如果让你用蜡笔来画,你想怎么画?

  (二)、教师示范

  (三)、提出作画要求

  1、用多种颜色装饰一片树叶

  2、涂色时要涂到轮廓线内

  3、保持纸张干净整洁

  (四)、欣赏成品图片

  师:除了这样画,还可以这样画(出示涂色的树叶),请你来看一看。

  师:我这里呀,还有一棵树妈妈,秋天到了,树叶都掉了,树妈妈很伤心,你有什么好办法可以让树妈妈开心起来吗?

  三、幼儿作画

  师:你也想让树妈妈开心起来吗?

  四、作品欣赏

  师:把你已经完成的树叶挂到小树上,你可以来看看树妈妈变的开心来了。

小班美术教案:多彩的树叶2

  活动目标

  1、知道秋天来了,有的树叶变黄了,有的树叶变红了,学习为树叶涂上相应的颜色。

  2、不怕困难,耐心地、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。感受秋天树叶的色彩美。

  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动准备

  1、幼儿观察过梧桐、银杏等树叶的叶子。

  2、油画棒、印有各种树叶的绘画纸。

  活动过程

  一、引发对黄树叶、红树叶的回忆。

  1、谈谈秋天来了,大树的叶子都变成什么样了。

  2、根据幼儿所述出示相应的落叶。

  二、幼儿画树叶。

  1、师:树妈妈想请小朋友帮忙,画一些秋天的树叶宝贝,把树妈妈打扮起来。

  2、出示印有各种树叶的绘画纸,让幼儿找一找,认一认树叶。

  3、师:这么多树叶,你认为哪些树叶是黄色的,就用黄色油画棒涂颜色,哪些树叶是红色的,就用红色油画棒涂色。

  4、幼儿涂色,教师指导幼儿涂红、黄色的`树叶。

  活动反思:

  《指南》指出:“重视幼儿的学习品质”。小班幼儿年龄小,注意力集中时间较短,往往会耐心不足。在今天的绘画活动中,小朋友需要将两片树叶树叶涂上红色、黄色两种不同的颜色。在绘画的过程中,有些幼儿能耐心地将两片树叶一点一点仔细地涂满;有些幼儿会急于求成,迅速地将树叶涂满,但是树叶上有很多空隙;有些幼儿涂到一半,就会拉着我的衣服说:“老师,我不想涂了。”这些绘画当中出现的不同现象值得我们反思。

  对于那些认真仔细进行绘画涂色的幼儿,我们需要鼓励、表扬他们,并把他们的作品展示出来,鼓励其他幼儿向他们学习;对于那些急于求成和半途而废的幼儿,就需要培养幼儿的耐心。教师可以用奖励小贴纸的方式鼓励幼儿耐心将画画完,并在离园时请家长看一看幼儿的绘画作品,用“把画画得好看些,爸爸妈妈才会高兴”的方式鼓励幼儿耐心绘画。

  除了用榜样、奖励来引导幼儿耐心绘画外,老师还可以与家长交流,家园共育,希望家长周末在家可以抽时间陪幼儿画一幅画,一定要让幼儿安静地画完,才能允许他去玩玩具。让幼儿安静、耐心地做完一件事,切忌虎头蛇尾。要集中孩子的精力,使他们持久地沉浸在一种活动中,要让孩子知道,生活中许多事是需要耐心和等待的。此外,还可以用看书,让幼儿学习等待等方式培养幼儿的耐心。当幼儿有什么需求,想要买什么玩具时,家长可有意延缓一段时间,不要立刻满足孩子的要求,以培养孩子的耐心。

小班美术教案:多彩的树叶3

  活动目标:

  1、知道秋天有的树叶变黄了,有的树叶变红了,学习为树叶涂上相应的颜色。

  2、鼓励幼儿坚持把树叶的细小部分涂完整。

  3、感受秋天树叶的色彩美。

  活动准备:

  物质准备:

  1、油画棒、幼儿操作卡。

  2、教师范画。

  知识准备:

  幼儿欣赏过秋天的树叶。

  活动重难点:

  活动重点:学习为树叶涂上相应的颜色,坚持把树叶的细小部分涂完整。

  活动难点:感受秋天树叶的色彩美,学习为树叶涂上相应的颜色。

  活动过程:

  一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。

  1、师(手举红、黄树叶):小朋友认识它们吗?是什么颜色的?

  2、出示没有涂色的树叶引导幼儿观察。

  师:那你们觉得我应该给它们涂上什么颜色呢?

  二、教师讲解示范。

  1、重点指导幼儿从上往下均匀涂色,提醒幼儿不要涂到轮廓线外,不露白色。

  师:看看老师是怎么涂颜色的?从哪边到哪边?看仔细了,要把露出来的白色全部涂满。

  2、鼓励幼儿胆选色。

  师:你见过秋天的树叶是什么颜色的?

  师:这里有许多不同颜色的绿色、、黄色。请你选择你喜欢的颜色为你的'树叶涂上好看的颜色。

  三、布置与指导

  1、鼓励幼儿胆给树叶涂色,注意涂色顺序和方法。

  师:想一想颜色要怎么涂?小手抓住蜡笔的哪边?

  2、表扬涂色方法正确又有耐心的幼儿,助个别能力弱的幼儿完成。

  师:需要老师忙的小朋友请举手。

  四、展览幼儿作品,评价。

  师:你觉得哪片树叶涂得最好看,为什么?

小班美术教案:多彩的树叶4

  【活动目标】:

  1.学习正确的涂色方法,并为树叶涂上相应的颜色。

  2. 耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整,感受秋天树叶的色彩美。

  【活动准备】:

  1.观察一些已变红、变黄的树的叶子。

  2.蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。

  3.两棵空树干的图片

  【活动过程】:

  一、导入

  师:小朋友,现在是什么季节?(幼:秋天)秋天来了,我们都把夏天的短袖换成了?(幼:长袖)对了,有的小朋友呀还穿了外套。

  二、引发幼儿对秋天树叶的回忆

  师:树叶宝宝也换了衣服,它们都穿上了什么颜色的衣服呢?(幼:红色、黄色)

  三、激发幼儿的'绘画兴趣

  1.以童趣的口吻引起幼儿的注意

  师:今天来幼儿园的时候,老师看到了两课树妈妈(出示两棵空树干)

  2.引导幼儿仔细观察,培养幼儿观察能力

  师:它们与我们平时看到的树有什么不一样?(幼:它们没有树叶)

  3.师:树妈妈想请小朋友帮忙,帮树叶宝宝穿上新衣服,把树妈妈打扮起来,好不好?

  四、教师示范画画

  1.亲自示范涂色

  师:画的时候要注意了,靠着黑色边框线往里画

  2.强调注意点:

  画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。画的时候要注意从外向里面画。

  涂得密一些,要把所有空白处都上上颜色,不可以有空隙。

  五、幼儿涂色,教师指导、询问

  六、打扮树妈妈,贴上树宝宝,进行评价

  师:现在树妈妈都找到自己的树宝宝了,它让老师跟小朋友说"谢谢",那小朋友要说什么呢?(幼:不用谢)我们班的宝宝都是有礼貌的小朋友。

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