《说好普通话》教案

时间：2024-01-17 15:30:49 教案我要投稿

说好普通话主题班会教案推荐度：
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《说好普通话》教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的《说好普通话》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《说好普通话》教案

《说好普通话》教案1

　　活动目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。

　　活动地点：二年级教室

　　活动过程：

一、导入。

　　二、普通话知识知道多少?(学生抢答)

　　1.普通话中的“普通”二字什么意思? “普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。

　　2.什么叫做普通话?它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

　　3.国家规定的普通话宣传周的时间是?1998年起，每年9月份第三周为第x个推广普通话宣传周。

　　4.总结：

　　普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的`一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

　　5.讲述故事《乡村面馆》

　　?乡村面馆》

　　有这么一个故事，叫乡村面馆，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人因为肚子很饿，就走进一家面馆，说：“有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶路。”可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以回答“咪……”意思是没有。而这个游客听成了面，他想“面也行”，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗?”店里人说“洞咪，洞咪……”意思是没有，那游客说冬瓜面也行，为什么不给我烧?“咪就咪，吵啊咪呀!”意思是没有就没有，争吵也没有，游客说“还有炒面，为什么不早说。”

　　6.小结：

　　我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国56个民族, 13多亿人口，如果各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。为此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。所以，我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一组室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位学生成为全面推广普通话的文明使者

　　三、以小组为单位绕口令比赛。

　　1.白石塔

　　白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。

　　搭好白石塔，白塔白又滑

　　2.四和十

　　四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，说好四和十，得靠舌头和牙齿，谁说四十是“细席”，

　　他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

　　四、现场书写比赛15分钟(实物投影显示材料，学生书写作品上交)

　　五、宣读倡议书。

　　六、活动总结：

　　同学们，作为学生，我们是“说普通话，写规范字，做文明人”活动最有力的推动者。那么，让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话、规范字从校园走向校外，真正做到讲普通话，写规范字，做文明人。

《说好普通话》教案2

　　一、活动目的：

　　1、认识到说好普通话的重要性，“说好普通话、带动你我他”——推广普通话主题班队会教案四年四班。

　　2、引导学生养成说普通话的习惯。

　　二、参加人员：全体同学及班主任

　　三、活动过程：

　　（一）谈推广普通话的重要性

　　1、学生谈说普通话的重要性

　　2、教师谈推广普通话的重要性并作小结

　　我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。

　　（二）笑话：讲不好普通话的笑话

　　讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

　　1、笑话（1）

　　广西某高校新来一位口音很重的.校长，教案《“说好普通话、带动你我他”——推广普通话主题班队会教案四年四班》。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

　　2、笑话（2）

　　区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。

　　3、让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法

　　4、小结

　　其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。

　　（三）绕口令比赛

　　1、四和十

　　四和十，十和四，

　　十四和四十，四十和十四。

　　说好四和十得靠舌头和牙齿

　　谁说四十是“细席”，

　　他的舌头没用力；

　　谁说十四是“适时”，

　　他的舌头没伸直。

　　认真学，常练习，

　　十四、四十、四十四。

　　2、兜装豆

　　兜里装豆，

　　豆装满兜，

　　兜破漏豆。

　　倒出豆，补破兜，

　　补好兜，又装豆，

　　装满兜，不漏豆。

　　3、小结

　　语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。

　　（四）总结

　　语言是文明礼貌的一个重要标志，我们不仅要说好普通话，还要正确使用礼貌用语，要带动身边的你我他，使每个人都讲普通话，写规范字，做文明人。

《说好普通话》教案3

　　活动目的：

　　1．认识到说好普通话的重要性。

　　2．引导学生养成说普通话的习惯。

　　活动地点：

　　四年五班教室

　　主题：

　　说好普通话圆梦你我他

　　活动过程：

　　甲：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!你们知道普通话是什么吗？（普通话是全国通用的语言，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。）

　　乙：普通话是我们每个人都应该会听会讲的'语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。

　　甲：普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。

　　乙：试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。现在让我们来看两个有趣的例子。甲：同学们，看了上面的例子，你想到了什么？（让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。）

　　乙：是呀，我们需要普通话。现在，我们来几个绕口令，试试大家的普通话熟不熟练。

　　甲：现在普通话在国际上占有越来越显著的地位—－它成了联合国六种工作语言之一。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，还代表着中华民族的繁荣昌盛！那你们知道一些关于普通话的知识吗？下面我们就来学学吧。

　　乙：看来大家的知识还挺渊博，不过，接下来，要动动你的脑筋了，如果要你编一则宣传普通话的口号，你能想出来吗？（抽生汇报）

　　甲:有句歌词唱得好：“众人划桨哟，开动大帆船”。推广普通话，就像是划大船，就让我们都“说好普通话，梦圆你我他”。合：“说好普通话，梦圆你我他”班会活动正式结束。我们相信，只要一起努力，一定可以使人人学会普通话，人人学好普通话！希望大家学好普通话，共圆中国梦。

　　班主任总结

　　普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

《说好普通话》教案4

　　一、主题班会目标

　　我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。因此，通过此次主题班会,让学生认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。

　　1、认识到说好普通话的重要性，在校自觉主动说普通话。

　　2、推广普通话能够增强凝聚力，促进同学之间的交流。

　　3、感受普通话的语言魅力，爱上说普通话。

　　二、活动时间

　　20xx年9月11日周二

　　三、主题班会议程

　　1.听听《中国话》(4分钟)

　　2.说说方言笑话(请2位学生说笑话)

　　3.找找错别字(出示一些有错别字的招牌、广告等，请学生找一找)

　　4.读读绕口令(学生读一读，比一比，说一说)

　　5学学诗歌诵(请学生配乐朗读诗歌，感受普通话的语言魅力)

　　6.老师总结，活动结束。

　　四、主题班会过程

　　(一)、宣布主题

　　如克亚木：敬爱的老师李坤：亲爱的同学们合：大家下午好!

　　如克亚木：当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的日子——全国推广普通话宣传周。

　　李坤：今年的9月15日至21日是第十七届推广普通话宣传周。本届的推普主题是：说好普通话，圆梦你我他。

　　合：“说好普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。

　　如克亚木：从我们踏进校园的那时起，从我们开始学习第一堂语文课起，从我们接触拼音字母的那刻起，普通话就已深入我们每个人的心中。

　　李坤：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。合：在此，我们希望通过这次主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

　　(二)、听听《中国话》

　　李坤：都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。

　　如克亚木：让我们认真地听一首歌《中国话》。(请播放mp4,时间4分钟)

　　(三)、说说方言笑话

　　如克亚木：一首《中国话》道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。

　　李坤：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。

　　王：确实生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，听听下面这些方言笑话故事就知道推广普通话，讲好普通话，对我们而言是多么的重要。

　　(请2位同学为我们讲讲有关普通话的故事)

　　1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。

　　2、与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。20xx年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。

　　结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

　　让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

　　李坤：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然方言和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。方言只适用于极小的地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的`将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。

　　如克亚木：是呀，我们班很多同学都是外地的，谁用自己的方言说几句话，看同学们能不能听得懂?

　　请几位学生说方言。学生自己发现语言不同时的不便，进而都能承认普通话的必要性，是为了让来自不同地方的人可以进行正常的交流。

　　(三)普通话的来历李坤：我们使用的这种共同语言就是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。为简便起见，这种民族共同语也可以就叫普通话。

　　(四)、找找错别字

　　李坤：普通话作为我们的母语，我们有义务说好普通话写好规范字，但在大街小巷，电视广告中我们经常可以发现这样那样的错别字，大家瞧——

　　如克亚木：公交车上还不让“做人”了，真心伤不起啊!同学们我们也来找找下面这些广告词中的错别字。

　　如克亚木：我们就来比一比、赛一赛哦!

　　李坤：每组请一名同学比赛，看看哪位同学找得最多最正确?(4位同学)

　　如克亚木：是呀!推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽!

　　如克亚木：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。

　　李坤：谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。合：主题班会现在结束。

　　如克亚木：请老师讲话。

《说好普通话》教案5

　　活动目的：

　　1、认识到说好普通话的重要性。

　　2、引导学生养成说普通话的习惯。

　　活动地点：五年级二班教室

　　参加人员：五年级二班全体同学及班主任活动设计：

　　1、由主持人谈谈推广普通话的重要性

　　我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25%的人平时主要书写简化字，3.84%的人简化字和繁体字同时使用。

　　讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

　　例一：有一次，潮汕地区某官员以火锅设宴，招待上面来的高级嘉宾，他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里一边搅拌，一边笑容可掬地说："大家别客气，滚了(煮开)就吃，吃了再滚(煮开)。"

　　例二：某县推广普通话，大会上——

　　(1)县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜!”

　　(2)乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴!不要酱瓜，咸菜太贵啦!”——乡长说：“同志们，乡民们，注意吧!

　　不要讲话，现在开会啦!”

　　乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔……”——乡长说：“不要讲话，我讲个故事给你们听听……”

　　乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八!”——乡长说：“同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧!”

　　与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。20xx年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

　　让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

　　小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，为了与别人很好地沟通，同学们应该好好学习普通话

　　2、练习普通话的.绕口令：

　　八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

　　白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

　　东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

　　哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。?哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

　　开展绕口令比赛，看谁说得好，评选出三名“朗诵之星”。

　　3.小试牛刀

　　1、初入江湖：化肥会挥发

　　2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑

　　3、名动一方：黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑

　　4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花

　　5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花

　　6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰

　　7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

　　4.现代诗朗诵——感受普通话的魅力偶然(徐志摩)

　　我是天空里的一片云；偶尔投影在你的波心；你不必讶异；更无须欢喜；在转瞬间消灭了踪影；你我相逢在黑夜的海上；

　　你有你的我有我的方向；你记得也好；最好你忘掉；在这交会时互放的光亮。

　　5.班主任作总结：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲

　　不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

《说好普通话》教案6

　　活动目的：

　　1、认识到说好普通话的重要性。

　　2、引导学生养成说普通话的习惯。

　　活动地点：

　　参加人员：

　　活动设计：

　　1、由主持人谈谈推广普通话的重要性

　　我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25%的人平时主要书写简化字，3.84%的人简化字和繁体字同时使用。

　　讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

　　例一：有一次，潮汕地区某官员以火锅设宴，招待上面来的高级嘉宾，他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里一边搅拌，一边笑容可掬地说："大家别客气，滚了（煮开）就吃，吃了再滚（煮开）。"

　　例二：县推广普通话大会上

　　（1）县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”

　　（2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”——乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！

　　不要讲话，现在开会啦！”

　　乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔……”——乡长说：“不要讲话，我讲个故事给你们听听……”

　　乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”——乡长说：“同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！”

　　与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。20xx年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的.，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

　　让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

　　2、练习普通话的绕口令：

　　八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

　　白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

　　东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

　　哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。？哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

　　开展绕口令比赛，看谁说得好，评选出三名“朗诵之星”。

　　3、小试

　　①初入江湖：化肥会挥发

　　②小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑

　　③名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑

　　④天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花