树的画中班教案最新

时间：2024-01-22 07:54:52 教案我要投稿

树的画中班教案最新

　　作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的树的画中班教案最新，仅供参考，大家一起来看看吧。

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　　活动目标：

　　1、理解歌词，初步学唱歌曲。

　　2、感受并能初步表现休止符。

　　3、体验歌曲情境的趣味性。

　　4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

　　5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　活动重点难点：

　　活动重点：在快乐的游戏中初步学唱歌曲。

　　活动难点：在演唱中能初步的表现间奏、休止符。

　　活动准备：

　　音频、图谱、小老鼠指偶、老猫头饰

　　活动过程：

　　一、回顾经验，引出课题。

　　1、教师出示老鼠的指偶，模拟打电话。

　　提问：小老鼠是怎么打电话的？好朋友又是怎么接电话的呢？

　　2、根据幼儿回答出示图谱。

　　3、幼儿看着图谱进行打电话。

　　二、理解歌词，学唱歌曲。

　　1、欣赏歌曲，理解歌词

　　提问：你听到歌里唱了什么？

　　2、欣赏歌曲，初步感受休止符

　　提问：电话号码是怎么拨的呢？

　　3、看图谱欣赏歌曲，教师在间奏部分用拍手节奏来表示。

　　三、游戏——打电话

　　1、完整倾听歌曲一遍。

　　提问：来的是谁？小老鼠看到老猫会怎么样？

　　2、游戏：小老鼠和猫

　　播放完整音乐，小老鼠们边唱边打电话。当听到“喵”的声音，小老鼠害怕的跑回家。

　　3、活动结束。

　　活动反思：

　　诙谐幽默是这首儿歌的一大特点，我把如何在活动中让幼儿充分感受儿歌这一特点，深入课解作品所蕴含的知识，作为活动预设的重点，明确活动目标，以此开展教学活动。

　　本次活动中，我力求营造愉快、有趣的氛围，以自己的语言、神情去感染幼儿，做到我们都是构建愉快学习过程的共同体，努力使孩子们在充分体验活动所带来的快乐的同时，所学的知识得到提升。本次活动使孩子们初懂得了：不能随便拨打电话。

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