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小班主题教案:我们是一家教案及教学反思

时间:2024-03-06 07:14:47 教案 我要投稿
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小班主题教案:我们是一家教案及教学反思

  身为一名刚到岗的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的小班主题教案:我们是一家教案及教学反思,欢迎阅读与收藏。

小班主题教案:我们是一家教案及教学反思

  主题由来

  小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后,对自己的身体了解的也不多,为了使幼儿更好的了解自己,生成此主题。

  活动目标

  1、培养幼儿初步的探索兴趣。

  2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。

  3、培养幼儿的尝试精神。

  4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  问题板块幼儿提问:

  眼睛为什么能看见东西?“"屁是哪来的?

  主题壁报教师引导:

  利用各种材料,充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。

  用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》

  区域游戏相关内容图书区:

  介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放屁》。

  巧手区:投放各种不同质感的物品,不同味道的水,让幼儿尝试。

  投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。

  家园合作请家长每人带一面小镜子投放在巧手区,请幼儿观察。

  向幼儿初步的介绍五官的保护方法 。

  请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。

  资源利用

  1、上网查资料。计算机游戏:《认识我自己》

  2、家长资源。

  教学反思

  本次活动我采用欣赏班级照片和歌曲《大中国》,让幼儿逐步了解家的概念,大家庭是由一个一个小家庭组成的,感受到大家庭的温暖。在学习儿歌中采用填空式加深幼儿对儿歌内容的理解,第一个环节我分三个等次让幼儿发挥自己的长处,这个环节我是从幼儿的年龄特点来安排的,这就体现了《纲要》中提到的个体差异中的水平发展的差异,能力倾向差异,学习方式的差异,原有经验差异。幼儿有了想说、敢说、喜欢说、有机会说的心理特征,这样幼儿自然而然地积极参与到活动中。

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