幼儿园大班体育教案详案反思抬轿子接力

时间：2024-03-06 09:29:28 教案我要投稿

幼儿园大班体育教案详案反思抬轿子接力

　　作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的幼儿园大班体育教案详案反思抬轿子接力，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班体育教案详案反思抬轿子接力

　　【活动来源】

　　轿子是过去各大衙门文官出行的交通工具。如今，随着现代化、高科技玩具，交通工具的出现，对于现在的幼儿来说更是一种陌生的交通工具。抬轿子是我国民间户外游戏的一种

　　，因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性，深得人们的喜欢。抬花轿可以发展幼儿的身体平衡能力，提高动作协调性，增强团结协作和竞争的意识。根据大班幼儿的年龄特点和

　　实际能力，我设计了本次活动，开展了抬轿子接力的户外游戏活动。

　　【活动目标】

　　1、幼儿能够动作灵活协调地合作抬轿子，练习平地快走、走路时身体平衡等技能。

　　2、训练幼儿合作意识，培养幼儿的合作能力，让幼儿体验游戏带来的快乐。

　　【活动准备】

　　纸箱制作的小花轿、呼啦圈音乐游戏光盘

　　【活动流程】

　　1、听音乐《八只小狗抬花轿》引起兴趣。

　　师：小朋友，你们听这是什么音乐，我们跟音乐活动一下身体。幼儿随音乐做热身运动

　　2、游戏规则

　　幼儿分成两队，两人为一组进行抬轿子，到达终点返回后轿子传给下一组幼儿，游戏继续进行，最后一组幼儿最先完成者为胜

　　3、游戏开始

　　教师：瞧，这是老师做的轿子，这轿子是怎样玩的?我们请两个小朋友示范一下。

　　1、教师边讲解边请幼儿示范：一个在前，一个在后，两个人方向是一致的，两手握住竹竿，一起向前走。

　　2、现在请你跟好朋友找一个空地方练习一下，注意不碰到别的小朋友。

　　3、全体幼儿练习。

　　4、教师小结刚才活动的情况。

　　4、游戏方法

　　1、两人两组合作，要走得又快又稳，到达终点后沿原路返回，传给下一组幼儿。传轿子时，两对幼儿必须一一对应，在对方接住轿子后才能放手。

　　2、请四个小朋友示范一下。

　　师：前面的小朋友出发了，后面的小朋友准备，其他小朋友站在后面。

　　【活动延伸】利用课间或回家后与小伙伴及爸爸妈妈做抬轿子的游戏。

　　【活动反思】

　　《纲要》中指出：幼儿园必须以游戏为基本活动，开展丰富多彩的户外游戏活动，培养幼儿参加户外活动的兴趣和习惯。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。可见，游戏

　　在幼儿生活中具有重要地位和作用。整个活动中，鼓励幼儿相互合作，游戏遵循了由易到难的教学原则，让孩子们充分尝试，让每个幼儿都能体验到成功的快乐。活动中，调动幼

　　儿合作抬花轿的积极性使孩子在学中玩，玩中乐，体验游戏的快乐。充分发挥了幼儿作为活动主体的作用。

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