小班故事教案：小矮人的大布袋

时间：2024-03-06 12:06:54 教案我要投稿

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小班故事教案：小矮人的大布袋

　　作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的小班故事教案：小矮人的大布袋，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班故事教案：小矮人的大布袋

　　【活动目标】

　　鼓励孩子根据文中的叙述去想象。

　　【活动准备】

　　故事人物图片，大布袋等。

　　【活动过程】

　　给孩子讲故事前准备一个大布袋，边读边给孩子演示故事中的情节。故事的难点在于帮助孩子想象巨人、小偷和汽车在大布袋前是怎样很快变小，被吸进大布袋里的;从大布袋里出来后又是怎么样从小变大的。所以在第一次读的时候要边读边讲，用手势和动作表示巨人等从大变小，又从小变大的过程。

　　读故事的时候，要让孩子感到大布袋很神奇，并把巨人、小偷的吃惊和小矮人的快乐读出来。

　　1、小矮人为什么要把大巨人装进布袋里?

　　因为两个巨人在打架，而且还让小矮人别管闲事，所以小矮人把他们装进了布袋子里。

　　2、大布袋是怎样把巨人、小偷装进去的?

　　小矮人张开口袋，说“进来、进来”，巨人和小偷就变得很小，被吸进了布袋里。

　　3、小矮人为什么要把大布袋背到警察局里去?

　　听听孩子们怎么说。他们会知道警察是抓坏人、抓小偷的。需要进一步告诉他们：警察不仅抓小偷，也要制止、惩罚在街上打架的人和不遵守交通规则的车辆。

　　4、两个巨人从口袋出来后，为什么说“太闷了、太闷了!”

　　口袋很小、不透气、又很黑，所以巨人说布袋里太闷了，很不舒服。

　　5、你知道小矮人的大布袋有什么用途吗?

　　附故事：小矮人的大布袋

　　佚名街上走来一个小矮人，小矮人背着一个大布袋。这时，有两个巨人在打架。小矮人叫：“别打架，别打架!”

　　“小孩别管闲事!”两个巨人一起对着小矮人扬了扬拳头(动作表现)。

　　小矮人张开大布袋，叫：“进来进来!”

　　“啊!”两个巨人糊里糊涂地变小了(他们不知道自己为什么就变小了)，惊叫着被吸进大布袋。

　　这时，街上有人在喊抓小偷，一个小偷慌慌张张(很害怕、着急)地在逃。

　　小矮人张开口袋叫：“进来进来!”小偷也变小了，钻进了大布袋。

　　忽然，一辆卡车闯过了红灯，小矮人张开口袋又叫：“进来进来!”卡车呼呼地缩小，稀里糊涂(不知道怎么回事)地钻进了大布袋。

　　小矮人将大布袋背进警察局，说：“你们要处理的人我都带来了!”

　　警察问：“人呢?”

　　小矮人打开大口袋：“出去出去!”

　　卡车开了出来，渐渐变大。小矮人说：“这辆车闯红灯!”

　　两个小人走了出来，渐渐变成巨人。小矮人说：“他们在街上打架，劝不住。”

　　两巨人叫道：“太闷了太闷了!”

　　警察惊奇地说：“啊!真是怪事了!”

　　小矮人将布袋一抖，小偷被抖(动作表现)了出来。小矮人指着他说：“这个是小偷。”

　　小偷惊异地叫道：“哇，我的骨头都要散了，这是哪里呀?”

　　“这是警察局!”

　　“再见!”小矮人将大布袋往肩上一放，走了。结果巨人，小偷等都被警察带走了。

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