- 相关推荐
小班音乐活动教案《敲锣打鼓放鞭炮》
在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的小班音乐活动教案《敲锣打鼓放鞭炮》,希望能够帮助到大家。
【活动目标】
1、初步熟悉乐曲的旋律,感受乐曲节奏的变化,能够有节奏地模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。
2、在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。
【活动准备】
1、观看放鞭炮有关录像。
2、锣和鼓的图片。
3、电脑,电视机。
4、音乐磁带,录音机。
【活动过程】
一、出示锣和鼓的图片。
1、师:小朋友们,你们见过这个东西吗?这是什么呢?知道怎么发出声音吗?
引导幼儿说出乐器的名称,并示范乐器的演奏方法。
2、师:知道锣是怎么敲的吗?谁来敲一敲?
引导幼儿有节奏的敲锣,掌握X -|X -|X -|X -|的节奏。
3、老师示范敲锣的动作,幼儿跟着一起学学。
4、出示鼓的图片。
师:这个又是什么?你们知道它的名字吗?谁会敲这个鼓?
引导幼儿有节奏的敲鼓,掌握X X|X X|X X|X X|的节奏。
二、将动作与音乐进行匹配。
1、播放音乐磁带,幼儿初步感受乐曲的节奏。
师:这段音乐好听吗?听了感觉怎么样呢?你们在音乐里听到了什么?
2、师:你听了这段音乐想做什么动作呀?谁愿意来表演一下?
鼓励个别幼儿大胆在集体面前表(大,考,吧幼.师;网)现自己。
3、结合幼儿已有的经验,引导幼儿用模仿动作放鞭炮。如“嘭”时在下方拍手一下,“啪”时在上方拍手一下,并在做放鞭炮动作时加上象声词“嘭”“啪”。
师:鞭炮先到哪里?后来又会到哪里?放鞭炮时会发出什么声音呀?
4、配合音乐,幼儿练习做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
三、师幼共同表演。
师:现在我们要跟着音乐一起表演了,小耳朵要仔细听,注意看好老师是在什么时候变动作。
师幼表演,教师用语言和动作提醒幼儿变化动作。
【小班音乐活动教案《敲锣打鼓放鞭炮》】相关文章:
小班音乐教案《敲锣打鼓放鞭炮》10-16
小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》(精选12篇)01-10
敲锣打鼓放鞭炮教案04-12
幼儿园小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》01-01
小班音乐活动教案05-23
小班放鞭炮教案03-16
小班教案《放鞭炮》03-15
小班音乐韵律活动教案02-02
小班音乐活动走路教案03-16