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幼儿园大班科学教案:婴儿从哪里来

时间:2024-03-06 18:15:36 教案 我要投稿
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幼儿园大班科学教案:婴儿从哪里来

  作为一名教学工作者,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学教案:婴儿从哪里来,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班科学教案:婴儿从哪里来

  活动目标

  1、让幼儿初步了解自身从哪儿来,是如何长大的。

  2、激发幼儿探索自身奥妙的好奇心。

  3、教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。

  活动准备

  1、ppt课件-胎儿的发育过程

  2、幼儿每人一张作业卡,铅笔若干。

  活动过程

  一、引出课题,激发兴趣

  1、观察图片

  教师提问:你们想一想,这位阿姨遇到了什么高兴的事?

  小婴幼儿在出生以前住在什么地方?

  2、幼儿议论并按自身的意愿回答。

  二、观察课件,了解婴幼儿在母腹中的生活情况。

  1、教师:每个妈妈的肚子里都有一间小房子,这间小房子叫“子宫”,婴幼儿出生以前就住在这间“子宫”房子里。

  2、出示胎儿在母腹中的解剖图(按由小到大的顺序摆放)。

  3、小婴幼儿一天天的长大,他没有牙齿,会吃东西吗?不会吃东西怎么长大呢?

  (组织幼儿讨论)

  4、教师小结:婴幼儿在妈妈的肚子里还不会吃东西,可婴幼儿的肚子上有一根长长的带子,叫'脐带',妈妈把营养送给脐带,脐带再把营养送给婴幼儿。婴幼儿越长越大,“子宫”房子快装不下婴幼儿了,这时,会发生什么事情呢?

  (幼儿议论)每个妈妈的“子宫”房子都有一个通向外面的门和走廊,婴幼儿把妈妈的肚子撑得很疼的时候,就走到医院,在医生的协助下婴幼儿就沿着走廊出来了。

  三、看图片,观察婴幼儿在妈妈体内长大的过程

  1、讨论:婴儿出生以后不会说话不会吃饭,大人要为婴儿做哪些事情呢?

  我们应怎样做来感谢他们呢?

  2、教师小结。

  四、幼儿做练习,巩固加深印象。

  教师分发作业卡,幼儿标出顺序号,以标明婴儿在妈妈体内的生长变化。

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