幼儿小班语言领域《会唱歌的车》教案设计

时间：2024-03-07 07:08:04 教案我要投稿

幼儿小班语言领域《会唱歌的车》教案设计

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿小班语言领域《会唱歌的车》教案设计，希望对大家有所帮助。

幼儿小班语言领域《会唱歌的车》教案设计

　　活动目标：

　　1、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。

　　2、激发观察周围事物的兴趣。

　　活动准备：

　　1、《会唱歌的车》PPT

　　2、警车、消防车、救护车挂饰

　　活动过程：

　　一、导入

　　出示三种车辆，讨论：你认识这是什么车吗？

　　（播放PPT12，自定义动画：动作路径-自由曲线，将汽车开入）

　　二、认识警车、消防车、救护车三种特殊车辆（超链接至PPT20xx）

　　1、消防车（播放PPT20，点击出现声音，超链接回PPT3）

　　提问：这是什么车？消防车是干什么的呢？消防车的电话号码是多少呢？

　　小结：消防车是救火的车，哪里有火灾哪里就有它。消防车的电话是119。

　　2、警车（播放PPT21，点击出现声音，超链接回PPT3）

　　提问：这是什么车？警车是谁开的呢？警车的电话号码是多少呢？

　　小结：警车是警察叔叔出任务时开的车，电话号码是110。

　　3、救护车（播放PPT22，点击出现声音，超链接回PPT3）

　　提问：这是什么车？救护车是干什么用的？救护车的电话号码是多少呢？

　　小结：救护车是救病人的车，电话号码是120。

　　三、故事巩固

　　1、小熊家里发生了事故（播放PPT45）

　　提问：森林里发生了什么事情？怎么办呢？（要救火、救人和抓坏蛋）赶紧打电话吧！

　　2、打电话（播放PPT6）

　　请幼儿自由叙述拨号，分别打给110，119，120，出现三种车辆。

　　小猴子拨了什么号码？（点击电话数字110或119或120）打了之后，谁来了呀？

　　（在PPT16、PPT18、PPT19上分别有超链接到PPT810，播放PPT810结束时超链接回PPT7）

　　3、警察、医生、消防员来做客（播放PPT1112）

　　提问：看，是谁来了？你们知道他们分别开什么车来吗？

　　四、游戏：会唱歌的车（播放PPT13）

　　教师引导幼儿扮演三种车辆，依次听着各自车辆的铃声出发去执勤。

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