中班美术陶艺教案：调皮的我

时间：2024-03-07 08:50:23 教案我要投稿

中班美术陶艺教案：调皮的我

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的中班美术陶艺教案：调皮的我，希望对大家有所帮助。

中班美术陶艺教案：调皮的我

　　活动目标：

　　1、能运用手捏、连接等技能表现人物的基本特征。

　　2、能随意摆动人物四肢，表现出人物的动态特征。

　　活动准备：

　　1、幼儿事先收集自己喜欢的人物图片资料；幼儿已学会演唱《捏面人》的歌曲。

　　2、捏面人的图片，背景音乐。

　　3、陶泥人手一份。

　　活动过程：

　　1、播放音乐，幼儿自由表现运动员的运动姿态。引导幼儿面对镜子学做各种运动姿势，教师引导幼儿注意观察自己的动作。

　　2、谈话交流。

　　（1）教师：你刚才做了什么动作？（引导幼儿用完整的语言表述）

　　（2）请个别幼儿上台表演（如跑步），说说手和脚的姿势分别是什么样子的。

　　●看似简单的活动环节，却是整个活动中的一个小高潮，不仅巧妙地展示了幼儿模仿的各种动作，了解人们的多种姿势，而且体验在表演、游戏时的快乐感，起到承上启下的作用。

　　（3）教师小结。

　　3、师幼共同探讨制作过程。

　　（1）教师：请你把刚才做的动作用泥捏出来。你会怎么做呢？

　　（2）幼儿讨论，个别回答。

　　要点提示：

　　教师不要过多的干预、控制幼儿的创作内容，而是给予适当的点拨与启发，以及必要的提醒和指导。

　　4、教师交代制作要求，幼儿制作。

　　5、请幼儿相互介绍自己的作品。

　　教师：你制作的人在做什么？是用什么方法制作的？

　　6、幼儿在自由表演中结束活动。

　　请幼儿把自己捏的人编进歌曲里，自由表演，结束活动。

　　活动建议：☆活动延伸①布置“我喜欢的运动项目”专栏，让幼儿看一看、说一说、做一做。②提供一些彩纸、糨糊、剪刀及辅助材料，供幼儿制作运动会所需的奖牌和拉拉队用的彩旗等。

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