当前位置:育文网>教学文档>教案> 小班语言教案《汽车轱辘转呀转》

小班语言教案《汽车轱辘转呀转》

时间:2024-03-07 09:18:39 教案 我要投稿

小班语言教案《汽车轱辘转呀转》

  作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的小班语言教案《汽车轱辘转呀转》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班语言教案《汽车轱辘转呀转》

  活动目标:

  1.学念儿歌,会模仿不同车辆的声音。

  2.尝试简单替换个别词语的仿编,感受儿歌的韵律美和节奏感。

  活动准备:

  1.将座位排成半圆形。

  2.一段欢快的音乐。

  重难点:

  重点:学念儿歌,会模仿不同车辆的声音。

  难点:尝试简单替换个别词语的仿编,感受儿歌的韵律美和节奏感。

  活动过程:

  (一)说说上幼儿园的方式。

  1.“孩子们,你们每天是怎么来幼儿园的?”

  2.请回答的幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。

  3.播放欢快音乐,师幼用简单动作各自表现自己上幼儿园的情境。

  (二)学习儿歌。

  1.“今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧!”教师扮演司机,幼儿扮演乘客。教师边做开车状,边有节奏的朗诵儿歌。

  2.引导幼儿说说听到了什么。(幼儿每说到一点,教师就用儿歌的句子把内容说完整,并作相应的动作)

  3.师幼一起边做动作,边念儿歌2次。

  (三)仿编儿歌。

  1. “刚才还有小朋友说到是坐摩托车(自行车……)来幼儿园的,那摩托车(自行车)的声音是怎么样的呢?”

  2.幼儿模仿摩托车(自行车……)的声音。

  3.引导幼儿根据自己来园情况,仿编儿歌。如:摩托车呀突突叫,突突叫,突突叫,(自行车呀叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃)

  (四)游戏:开汽车

  1.“来来来,上车吧!我们一起乘汽车去幼儿园了!”

  2.教师做手握方向盘状,带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌,边做车轮转动的动作。

  3.连续念几遍儿歌后,教师做停车状,幼儿一起说:“幼儿园到了!”

  4.根据幼儿游戏情况,可以自由调节进行创编儿歌游戏(开摩托车、开自行车)

  延伸活动:

  日常活动可继续进行《汽车轱辘转呀转》创编游戏活动。

【小班语言教案《汽车轱辘转呀转》】相关文章:

小班语言教案汽车轱辘转呀转02-11

转呀转教案03-21

小班科学活动《轱辘轱辘转的轮子》教案08-26

陀螺转呀转儿童故事04-01

小班优秀语言教案《汽车轱辘辘》04-03

《轮胎轱辘轱辘》小班教案08-25

迷迷转教案03-30

《迷迷转》教案03-31

大班教案《转》06-28

会转的玩具教案02-27