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幼儿园室内游戏教案优选

时间:2024-03-11 07:12:45 教案 我要投稿
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幼儿园室内游戏教案优选

  作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园室内游戏教案优选,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园室内游戏教案优选

幼儿园室内游戏教案优选1

  教学目标:

  1、通过和兔妈妈做游戏的形式发展身体灵活躲闪能力,使身体动作更加协调。

  2、在游戏中尝试两人合用一把伞,体验与同伴共同游戏的快乐情感。

  3、能积极参加游戏教学,并学会自我保护。

  4、学习游戏的玩法及规则。

  教学准备:

  1、场地布置:圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇(数量为幼儿人数的一半),垫子作草地,长凳子拦开一块场地作小兔家。

  2、狐狸和兔妈妈头饰各一。《兔子舞》音乐+打雷下雨声。简易舞蹈动作。

  3、幼儿听故事《爱心伞》。有在伞下躲雨、藏起身体的经验,尝试学习合撑一把伞。

  教学过程:

  1、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境,帮助幼儿熟悉教学场地。

  师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,现在天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?”

  2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、往后拔物的身体动作练习,发展身体协调能力,为游戏做好准备。

  师:妈妈和你们一起去采蘑菇、吃青草、拔萝卜好吗?

  (1)以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。

  师:前面有条小河挡住了去路,应该怎么办?

  (2)以来到草地吃青草、双手拔萝卜的形式,提高身体平衡能力。

  师:这里有许多萝卜,我们一起来拔萝卜吧!

  (3)以来到蘑菇地大家摘蘑菇的形式,引导幼儿两个人合撑一把伞。初步探索合撑伞的方法。

  3、游戏:“聪明的小兔”。

  (1)明确游戏规则:初步学习两两合撑伞的技能,知道森林里有敌人狐狸,注意防范。

  (音乐变成了打雷下雨声),师(兔妈妈):“孩子们,下雨了,怎么办呢?”妈妈引导宝宝们两两合用伞。兔妈妈以要回家收衣服为由,叮嘱宝宝们注意防范森林里的敌人:狐狸,如果狐狸来了要赶快找个地方躲起来,把身体全部藏起来,不要漏出腿脚等,不能动不能有声音。

  (2)通过游戏,探索在伞中灵活躲闪的`方法。

  ①以“狐狸来了”的形式创设游戏的情景。(师换上狐狸头饰)

  幼儿立刻躲到蘑菇伞下,配班教师提醒幼儿把全部身体都藏好。

  ②以狐狸来检查、搜寻没有躲藏好的小兔的形式,暗示幼儿要尽量完全躲藏。

  ③交流如何才能更好躲藏,引导幼儿讨论正确的躲藏方法。

  (3)完整游戏两遍,师生互换游戏角色。

  4、以庆祝自己成功躲过狐狸的形式,共同跳“兔子舞”。

  5、以“天晚了,我们要回家了”的形式,师生共同做放松运动,结束教学。

幼儿园室内游戏教案优选2

  教学目的:

  1.学习区分物体的大小、多少。

  2.发展手部动作。

  3.体验合作创编游戏的乐趣。

  4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  教学准备:

  1.大、小弹珠及碗、勺每人一套,大盘子三个。

  2.每2—3人一组分别围坐在各处,每组中间放一个大盘子,内装大、小弹珠若干。

  教学过程:

  1.孩子坐好后,教师请孩子观察盘里的弹珠是圆圆的,有大的',有小的。

  教师说:“请小朋友用勺子舀出一个大弹珠和许多小弹珠。”小朋友动手操作,教师指导并提醒舀得不对的小朋友,照此方法可反复多练习几次。

  2.孩子自由操作。

  教师请孩子自由地用勺子舀弹珠,然后拿过来给教师看,并告诉教师哪个大,哪个小,哪个多,哪个少。鼓励孩子都上来说一说。

  教学结束:

  1.孩子自由操作时,应鼓励孩子大胆地去做,做得与其他孩子不同。

  2.提醒孩子弹珠不能放进嘴里。

幼儿园室内游戏教案优选3

  教学目标:

  1.练习扣钮扣,发展手眼协调的能力。

  2.有利于孩子手指小肌肉群的锻炼。

  3.锻炼平衡能力及快速反应能力。

  4.能根据指令做相应的动作。

  教学准备:

  1、用蛋糕盒制作的娃娃头,娃娃头顶两则各缝一颗扣子已引起孩子的操作和想象的兴趣。

  2、用黑色的厚布剪20个圆片,分别缝上扣子,同时每个圆片上各剪一道“扣眼”。

  教学过程:

  1、启发幼儿看一看、说一说图像什么?

  2、说出想象的依据。(长长的'辫子是女孩。孩子说出老师用不同的方式鼓励孩子。)

  3、将黑圆片从娃娃的头上的扣子开始一个接一个往下扣,孩子动手操作老师指导示范,直到变成长长的“辫子”系不好的可以让系的好的孩子教,让孩子同孩子交流,学习,感知教学过程的乐趣。(注意:扣扣子时手要慢,一个接一个的,别着急。)

  教学延伸:

  把娃娃梳辫子放在教学区里,根据幼儿兴趣需要将游戏换成扣苹果、扣花辫等形式,引导孩子继续想象。

幼儿园室内游戏教案优选4

  教学目标:

  知道在玩具数量不够的情况下,幼儿能主动与同伴合玩一个玩具。

  发展幼儿的`观察比较能力。

  体会集体合作游戏的快乐。

  教学准备:

  提供比幼儿人数少的圈。

  教学过程:

  1.出示圈

  告诉幼儿:我们有许多小朋友,可是圈不多,你们会好好地玩游戏吗?(讨论)

  2.幼儿游戏,老师了解幼儿玩的方法。

  3.请幼儿介绍自己玩的方法。

  (1)两人玩一个圈。

  (2)几人轮流玩套圈。

  (3)几人玩一个圈:开火车,开汽车等。

  4.小结游戏情况。

  对主动与同伴合玩的幼儿给予表扬、鼓励。

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