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幼儿园小班科学活动教案

时间:2024-03-11 07:22:35 教案 我要投稿

幼儿园小班科学活动教案

  作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的幼儿园小班科学活动教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班科学活动教案

幼儿园小班科学活动教案1

  活动目标:

  1、使用玩沙工具装沙游戏。

  2、用不同工具装沙子。

  3、感知沙子的特性。

  4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的'见解。

  活动准备:

  玩沙桶若干,玩沙工具(铲子、勺子),律动音乐。

  活动过程:

  一、导入

  出示小桶,装满沙子。

  装沙注意事项:不要把沙子弄到小朋友身上;不要用手揉眼睛。

  二、探索活动

  1、认识工具。

  观察幼儿工具使用情况,适时指导。

  2、相互交流。

  请幼儿坐下来,请装满的孩子说说用什么装的,再请没装满的孩子说说用的什么,比较两种工具的大小。

  3、选择合适的工具再次装沙。

  三、创造活动

  师幼一起律动,边做动作边说:“桶宝宝,吃饱饱,高高兴兴蹦又跳。”

幼儿园小班科学活动教案2

  【活动设计】

  我准备了一个百宝箱,请孩子们带了许多的玩具和吃的东西放到百宝箱中。孩子们一个个轮流来摸,还要讲一讲摸到的感受。有意识的教孩子一些词语,以增加孩子的词汇量。

  【活动目标】

  1、触摸不同材料的物品,尝试表达自己触摸的感觉。

  2、在游戏活动中感受发现的快乐。

  【活动重点】

  尝试用语言表达自己触摸的感觉。

  【活动难点】

  用尽可能完整的'话表述自己触摸到的感觉。

  【活动准备】

  百宝箱:放些简单的物品(比如:瓶子,毛绒玩具,雪花片;有硬的、有软的、有热的、有凉的等等)

  【活动过程】

  一、出示百宝箱,提问引发幼儿猜测。

  师:这是一个神奇的百宝箱,里面有许多宝贝,猜猜会有什么呢?(幼儿回答)

  师:怎样才能知道里面有什么?让我们一起来摸一摸吧!

  二、小手摸一摸。

  教师伸手摸一摸,并告诉大家摸后的感觉,如软软的,很硬的,圆圆的等,请幼儿猜猜是什么物品。

  师:接下来我请幼儿摸一摸、说一说,引导其他幼儿猜一猜。

  三、玩一玩。

  与伙伴交换摸到的物品并玩一玩。

  建议:投放材料时,要结合自己班级孩子们的实际情况,如:各种大小不同的纸,积木,平时经常能够看到的水果……那么在活动第二个环节中孩子们就能够猜出百宝箱的物品,从而体验到猜对后的快乐,情感目标就很容易达成。

幼儿园小班科学活动教案3

  【活动目标】

  1、通过不同感官探索鲜花和花茶,比较它们的不同。

  2、了解沏茶的过程,品尝并表达对花茶的感受。

  3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

  4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

  【活动准备】

  1、玫瑰花、菊花、茉莉花。

  2、玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。

  3、玻璃茶壶、热开水、杯子。

  【活动过程】

  形式:小组

  1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花,向幼儿介绍这三种花的名称。

  2、请幼儿看一看、闻一闻和摸一摸花朵,并说说他们的.发现,例如花的质感、香味、形状和颜色等。

  3、教师告诉幼儿花朵除了可以用来做书签,还可以做成花茶,供人饮用。

  4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶,请幼儿看一看、闻一闻、摸一摸花茶,然后说说他们的发现,比较鲜花和花茶的区别。

  5、教师把花茶分别放进玻璃茶壶,然后倒入热开水,请幼儿看看花茶的变化。

  6、花茶放凉后,请幼儿闻一闻、尝一尝其中一种花茶的味道,然后分享感受。

  活动评价

  1、能比较鲜花和花茶的区别。

  2、能通过不同感官探索花茶的特点。

  3、能说出喝花茶的感受。

  活动建议:

  1、提醒幼儿在观察时,要小心热水和茶壶烫手。

  2、活动前,教师宜先向家长了解幼儿对喝花茶是否过敏。

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