小班科学教案：会唱歌的旺仔宝宝

时间：2024-03-16 12:33:20 教案我要投稿

小班科学教案：会唱歌的旺仔宝宝

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的小班科学教案：会唱歌的旺仔宝宝，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班科学教案：会唱歌的旺仔宝宝

　　活动目标：

　　1、在游戏中学习将物体按颜色进行分类。

　　2、充分体验游戏与成功的快乐。

　　3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　活动准备：

　　1、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒

　　2、制作好的"会唱歌的旺仔宝宝"范例一个（在牛奶筒内放入一些物品，使之发出声音）

　　3、布置"旺仔宝宝的家"：栅栏（红、黄、绿三色），铺地垫（红、黄、绿三色），地垫上放旺仔牛奶筒（红、黄、绿三色）

　　4、材料：豆类（红豆、黄豆、绿豆）集中放在小盘中；剪好的即时贴圆片（红、黄、绿三色）

　　活动过程：

　　一、制作"会唱歌的旺仔宝宝"

　　1、以"旺仔宝宝"的口吻激趣

　　①师出示范例，鼓励幼儿向旺仔宝宝打招呼。

　　②以旺仔宝宝的口吻说"今天我又来跟你们做游戏了，我的本领可大啦！听，我还会唱歌呢：小旺仔，真好玩，摇一摇，唱一唱，摇一下，唱一下，摇二下，唱二下，我的本领大不大？""你们喜欢我吗？我知道小朋友都喜欢跟我玩，今天我还请来了许多好伙伴。"（教师和幼儿一起来到"旺仔宝宝的家"里）

　　2、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识

　　巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。

　　"这儿有许多旺仔宝宝，看，都有些什么颜色呀？"幼儿介绍（红、黄、绿）让每个幼儿挑选一个旺仔宝宝，轻轻地和旺仔宝宝说说话。

　　提问："你拿了一个什么样的旺仔宝宝？"

　　3、制作会唱歌的旺仔宝宝——练习颜色分类

　　①设疑："你们的旺仔宝宝会唱歌吗？""为什么我的旺仔宝宝会唱歌，而你们的不会唱歌呢？""怎样让你们的旺仔宝宝也唱起歌来呢？"

　　②提出要求：红宝宝说"我要吃红色食物"，绿宝宝说"我要吃绿色食物"，黄宝宝说"我要吃黄色食物"。

　　③介绍材料"这些红色食物、黄色食物、绿色食物都在哪儿呀？"分别介绍豆类

　　④放"找朋友"音乐，要求幼儿边边看边找相同颜色的物体分类、捡放豆豆

　　4、帮旺仔宝宝戴帽子——找相同颜色的圆片粘贴（封口）

　　①设疑"调皮的豆豆逃了出来，怎么办呢？"

　　②用好方法把圆筒封口（穿什么颜色的衣服，戴什么颜色的帽子）

　　二、尝试用多种方式让"旺仔宝宝"唱歌

　　1、幼儿跟教师一起边读儿歌边摇旺仔宝宝

　　2、设疑"旺仔宝宝除了摇一摇会唱歌，还会怎样唱歌呢？"

　　3、幼儿自由尝试、探索，教师观察

　　延伸活动：

　　（还有许多旺仔宝宝不会唱歌，让我们来帮助他们吧），继续制作"会唱歌的旺仔宝宝"，活动自然结束。

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